Documentação diversa sobre o Programa de Assistência Educacional ao território do Amapá. O maço documental possui inclusão de estados, solicitação de orçamentos, apresentação de professores, solicitações de compras, modelo de certificado e outros.

Regulamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro.

Relatório das atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro.

Ofício da diretoria do INEP à diretoria do CRPE João Pinheiro sobre curso sobre microfilmagem;
Ofício comunicando sobre transformação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, mantendo sigla INEP;
Ofício convidando diretora do CRPE João Pinheiro para reunião acerca da elaboração do Programa Anísio Teixeira;
Diversos ofícios encaminhando documentos anexos (não contidos na pasta) à diretoria do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro;
Portaria emitida pela Diretora Francisca Alba Teixeira autorizando viagem de colaboradora;
Correspondências destinadas à diretoria do CRPE João Pinheiro com diversas finalidades: comprovando recebimento de informativo, despedindo-se de cargo, agradecendo por serviços, requisitando documentos, etc;
Diversas correspondências encaminhadas à diretoria do INEP acerca do CRPE João Pinheiro;
Portaria designando funcionários ao CRPE João Pinheiro;
Cópias de ofícios trocados entre o INEP e o CRPE João Pinheiro.

Comunicado da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) a respeito do oferecimento de bolsas de estudo no México, oferecidas de acordo com o programa estabelecido pela Organização dos Estados Americanos (OEA) e pelo Governo Mexicano.

Comunicado do Serviço de Expansão Cultural do Departamento de Educação da Secretaria de Estado dos Negócios da Educação de São Paulo, pedindo apoio técnico do CRPE para promover cursos de férias, especialmente destinados a professores e diretores do Ensino Primário.
CRPE responde propondo curso sobre "Problemas de Educação e Ensino numa classe de 1º grau" e disponibiliza a equipe de Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do CRPE à secretaria.

Documentos referentes à cessão de terras para fins educacionais do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo pela Colônia de Pescadores “Benjamin Constant”;
Projeto intitulado “Parque Primário e Complementar de Caraguatatuba”;
Termo de acordo especial celebrado entre o Ministério da Educação e Cultura (MEC), por intermédio do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), o Governo do Estado de São Paulo e a Colônia de Pescadores “Benjamin Constant”, do município de Caraguatatuba, estado de São Paulo, para construção de uma oficina de artes industriais;
Termo de acordo especial celebrado entre o Ministério da Educação e Cultura (MEC), por intermédio do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), o Governo do Estado de São Paulo e a Colônia de Pescadores “Benjamin Constant”, do município de Caraguatatuba, estado de São Paulo, para construção de um grupo escolar;
Termo aditivo do acordo especial firmado em 30 de agosto de 1959 entre o Ministério da Educação e Cultura (MEC), por intermédio do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP), o Governo do Estado de São Paulo e a Colônia de Pescadores “Benjamin Constant”, do município de Caraguatatuba, estado de São Paulo, para construção de um grupo escolar;
Acordo de colaboração e assistência técnica entre o Ministério da Educação e Cultura e a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, para a realização d Plano Piloto da Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo no Município de Caraguatatuba e áreas vizinhas;
Acordo entre a Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo, do Ministério da Educação e Cultura, e a Colônia de Pescadores “Benjamin Constant”, sediada no município de Caraguatatuba, estado de São Paulo, para o fim de cooperação na instalação do Projeto Piloto da referida campanha no mencionado município;
Correspondências referentes à Comissão Executiva de Assistência Federal à Rede Escolar Estadual (CEAFREE);
Regimento Interno da Comissão Executiva de Assistência à Rede Escolar Estadual;
Minuta das bases para o convênio entre o Governo Federal e o estado de São Paulo;
Pedido do CEAFREE para que seja criado um órgão permanente para dar maior celeridade às suas atividades;
Designação Milton Silva para representar o CEAFREE no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de São Paulo;
Pedido de publicação de notícia sobre integração de CRPE-SP a CEAFREE.
Termo de convênio celebrado entre o Ministério da Educação e Cultura e o Governo do Estado de São Paulo;
Minuta das bases para o convênio entre o Governo Federal e o estado de São Paulo.

Operação-Escola é um estudo do ensino primário brasileiro, que visa alterações administrativas e legislativas para o melhoramento do sistema educativo. Tem como meta geral a elevação do nível de atendimento do ensino primário brasileiro, com expansão quantitativa dos sistemas escolares e o aumento da produtividade do ensino primário.

Lei Orgânica de Educação e Cultura do futuro Distrito Federal, contendo os princípios e métodos, o planejamento do sistema escolar público, da estrutura administrativa do sistema educacional e das instituições de cultura de Brasília. Consta no maço o mapa da cidade de Brasília, produzido pela Companhia Urbanizadora da Nova Capital do Brasil (NOVACAP)

Levantamento legislativo e informativo sobre os recursos audiovisuais em educação no Brasil, no período de 1962 a 1972, elaborado pela Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE.

Estudo realizado por um grupo técnico do INEP, sobre os aspectos da orientação educacional em face da Lei Nº 5.692, de 11 de agosto de 1971, com a interpretação do artigo 10º da mesma;
Ordem de Serviço Nº 32, de 25 de maio de 1970, que regulamenta a instalação de Núcleos de Orientação Educacional e define as atribuições das Orientadoras Educacionais e Estagiárias.

Versão preliminar, em espanhol, de trabalho elaborado por Jorge Graciarena denominado "A Formação de Pós-Graduação em Ciências Sociais na América Latina", que constitui em uma contribuição para a discussão dos grupos de trabalho do programa latino-americano de pós-graduação do Conselho Latino-Americano de Ciências Sociais — CLACSO, em Buenos Aires - Argentina.

Currículo do Ginásio Polivalente contendo os programas de Português, História, Geografia, Inglês, Francês, técnicas comerciais, educação para o lar e programas de ciências experimentais elaborados pela Universidade Federal da Bahia.

Currículo elaborado pelo Departamento de Cultura Geral da Secretaria de Educação e Cultura do Estado do Rio Grande do Sul para as escolas de ensino normal do estado. Referente ao ano letivo de 1958.

Programa de português para a quinta série do curso complementar;
Programa de aritmética e geometria para o curso complementar de quinta série;
Programa de geometria e de história para o curso complementar de quinta série.

Estatuto do Instituto de Pesquisa e Formação Social do Rio de Janeiro (DF), de 1950.

Plano de Campanha da Cruzada Nacional de Educação enviada ao Presidente da República, tendo como objetivo da campanha a alfabetização de jovens e adultos do Brasil, constando ainda no maço documental a proposição do 2º Congresso Nacional dos Estabelecimentos Particulares de Ensino e um convite feito ao Presidente da República para o cargo de Presidente de Honra do Alto Conselho Diretor da Cruzada Nacional de Educação.

Relatório com comentários e sugestões do Horácio A. de Silveira, Superintendente do Ensino Profissional, enviada ao Secretário de Estado dos Negócios da Educação e Saúde Pública, o Senhor Plínio Caiado de Castro, referente a campanha de desenvolvimento do ensino rural no Estado de São Paulo.

Informações sobre a formação e carreira de profissionais de nível intermediário, produzidas pelo Departamento de Estudos Gerais da Universidade do Chile.

Diretor do Ensino Secundário encaminha ao diretor do INEP, processo no qual a funcionária Carmen Annes Dias Prudente, apresenta relatório sobre ensino no Egito;
Relatório da inspetora escolar do estado de São Paulo, Carmen Annes Dias Prudente, sobre o ensino na cidade do Cairo, Egito.

Correspondências trocadas entre o Ministro da Educação e Saúde (MEC), Gustavo Capanema e o Diretor do INEP, Lourenço Filho, referentes a organização do plano de curso de emergência de orientação educacional para conceder diplomas de orientador das escolas primárias, a preparação de um projeto de decreto-lei para a preparação de orientadores educacionais e professores de desenho para trabalhos manuais e economia doméstica e por fim a criação de dois regulamentos o primeiro sobre as disciplinas dos programas e o segundo sobre o regime escolar como as matrículas, frequências e provas.

Relatório final resultado da reunião de peritos em pós-alfabetização na África, cujo encerramento se deu em 29 de abril de 1977, em Dakar – Senegal (Escritório Regional da UNESCO para a Educação na África).

Relatório encaminhado ao secretário geral do Ministério da Educação e Cultura, pela Comissão Especial instituída pela Portaria Ministerial Nº 274/76, que tem por objetivo estabelecer temas prioritários de pesquisa educacional que respondam aos interesses da educação brasileira e fixar critérios e indicadores destinados à seleção dos projetos respectivos.

Documentação sobre o reconhecimento e concessão de funcionamento como Escola Normal de Segundo Ciclo ao Ginásio Angrense, localizado em Angra dos Reis (Rio de Janeiro).

Relatório apresentado pela Dra. Mercedes Curbelo, chefe auxiliar da Direção de Ensino, sobre informações da organização geral da educação em Cuba.