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Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
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Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
CODI-UNIPER_m0272p02 - Lista de Publicações de Bibliografia Pedagógica, 1979
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
O maço documental abarca um conjunto de listas contendo: lista de publicações do INEP/MEC com o os preços de cada obra, lista de publicações do Instituto Internacional de Planejamento da Educação (IEEP), listas bibliográficas pedagógicas e a lista de bibliografia sobre economia da educação compilada por R. V. Geradorff da UNESCO/INEP.
CODI-UNIPER_m0740p01 - Orientação na Escolha Profissional do 5º ano, 1963
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Trabalho desenvolvido pelo Serviço de Orientação Psicopedagógico da Escola Guatemala para os alunos do 5º ano, com a preocupação de orientar na escolha profissional, tendo como anexo a relação das pretensões profissionais dos aluno e a pesquisa baseada na redação dos alunos de 5º ano da Escola Guatemala.
CODI-UNIPER_m0745p01 - Mensagem do Presidente Americano Jonh F. Kennedy sobre Educação, 1961
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Tradução da mensagem do Presidente Jonh F. Kennedy ao Congresso dos Estados Unidos da América do Norte, em 20 de janeiro de 1961, sobre o progresso na educação.
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programa curricular dos cursos oferecidos pela Escola de Belas Artes de São Paulo, do Instituto Superior de Ensino Artístico, para efeito de inscrição no vestibular da escola, no período de 2 a 20 de janeiro de 1968 e o exame do vestibular na segunda quinzena de fevereiro do mesmo ano.
CODI-UNIPER_m0755p01 - Projeto de Lei da Câmara dos Deputados n.º 13, 1960
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Projeto de Lei da Câmara dos Deputados nº 13, de 1960, onde fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional, contendo os pareceres nºs 216, 127 e 128, de 1961, das comissões de Constituição e Justiça, de Educação e Cultura e de Finanças e emendas do Projeto de Lei nº 13, de 1960, do Senado e nº 2222, de 1957, da Câmara dos Deputados.
CODI-UNIPER_m0759p01 - Decreto-lei que Expede a Lei Orgânica do Ensino Primário, 1946
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Decreto-lei nº 8.529, de 2 de janeiro de 1946, que expede a Lei Orgânica do ensino primário.
CODI-UNIPER_m0763p02 - Artigo que trata da Aprendizagem da Leitura e Escrita
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Artigo que trata da aprendizagem da leitura e escrita.
CODI-UNIPER_m0766p01 - Informações sobre Problema da Reabilitação Especial na América Latina, 1963
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Informações do Sr. Adido Cultural da Embaixada Americana em Brasília, quanto ao problema da Reabilitação e Educação Especial da América Latina e alguma dados e o histórico sobre a Associação Brasileira Beneficente de Reabilitação - ABBR.
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Projeto elaborado pelo Centro Nacional de Recursos Humanos, órgão do IEPA, sobre um modelo integrado para previsão de mão de obra e estudo elaborado por F. S. O'Brien e Cláudio L. Sain, sobre o desemprego e subemprego no Brasil.
CODI-UNIPER_m0786p01 - Informação Educacional da SUDENE, 1973
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Informação educacional da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE), visando suprir os aspectos teóricos da discussão do problema da informação educacional básica no Nordeste.
CODI-UNIPER_m0790p01 - Notas sobre Estudos e Pesquisas Sociais realizados no SENAC, 1968
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Notas sobre estudos e pesquisas sociais realizados no SENAC, apresentado pela Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais do SENAC na reunião técnica de Cumaná, na Venezuela, promovida pelo CINTERFOR com a colaboração do INCE.
CODI-UNIPER_m0794p01 - Relatório Geral e Relatório Setoriais da SOPP, 1962 - 1963
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório Geral e Relatório Setoriais das atividades desenvolvidas pela equipe do SOPP na Escola Guatemala, na orientação profissional dos alunos e no apoio aos pais dos mesmos.
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Anteprojeto e projeto de decreto-lei, dispondo sobre a organização do ensino primário em todo território nacional.
CODI-UNIPER_m0849p02 - Documento de Trabalho para a Comissão de Planejamento, 1961
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cópia do documento de trabalho da Reitoria da Universidade da Bahia para a Comissão de Planejamento, visando discutir o ajustamento da universidade às necessidades da sociedade.
CODI-UNIPER_m0856p01 - Programa de Prática de Ensino, 1968
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programa de prática de ensino da 3ª série do curso normal, do CEMEB e CEMAB;
Programa de didática da linguagem do curso de formação de professores, da Secretaria de Educação e Cultura do DF;
Programa de didática geral do CEMAB e CEMEB.
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Lista contendo informações sobre e estruturação e constituição do corpo docente das Instituições de Ensino Superior do Brasil.
CODI-UNIPER_m0864p04 - Problemas de Relações entre Jovens e Adultos, 1963
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Texto expositivo "Problemas de relações entre jovens e adultos" produzido por Jean Joussellin. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).
CODI-UNIPER_m0888p01 - Ensino Primário no Estado do Ceará, 1958
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Pesquisa sobre organização da Inspeção do ensino primário no estado do Ceará, realizada por Maria Edelvita Bessa de Carvalho. Apresenta relação dos delegados regionais de ensino do estado e informações sobre os estabelecimentos escolares.
CODI-UNIPER_m0888p08 - Educação de Adultos no Ceará, 1958
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório sobre o ensino supletivo no Ceará, realizado por Marial Edelvita Dessa de Carvalho;
Plano de Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Relatório Geral das Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Trabalho: Cooperação de esforços públicos e particulares em torno da alfabetização de adultos, elaborado por Lauro de Oliveira Lima e apresentado no II Congresso Nacional de Educação de Adultos.
CODI-UNIPER_m0888p02 - Relatórios de Grupos Escolares de Fortaleza - Ceará, 1958 - 1959
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatórios de Grupos Escolares de Fortaleza - Ceará, entre 1958 e 1959.
CODI-UNIPER_m0889p08 - Educação Escolar do Interior do Ceará, 1958
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Quadros informativos com pesquisas relativas ao número de turnos, horários e dias letivos nas Unidades Escolares do interior do estado do Ceará.
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Correspondência enviada ao coordenador do CROSE, pelo professor Jacques Torfs, sobre organização dos CROSE no Estado de Santa Catarina;
Correspondências enviadas ao coordenador do CROSE, pelo professor Jacques Torfs, encaminhando documentos recolhidos em sua viagem a Santa Catarina, Paraná e São Paulo, a serviço dos CROSE;
Currículo do professor Jacques Torfs;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, solicitando autorização do programa de viagem aos estados de São Paulo, Paraná e Santa Catarina;
Calendário geral das semanas dos CROSE;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, enviando especificações do seu cargo estabelecidas pela UNESCO, em nexo as especificações em francês;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, enviando projeto da utilização do seu tempo de serviço;
Correspondência enviada à professora Zélia Pavão, sobre sua viagem à Curitiba;
Reestruturação da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, por Jacques Torfs;
Correspondência enviada ao Conselho Federal da Educação, pelo professor Michel Debrun, sobre projeto do CROSE, dirigido ao professor Mascaro;
Memorando enviado à UNESCO, pelo professor Jacques Torfs, sobre documento AP (provisório), sobre grandes objetivos educacionais;
Correspondência enviada ao chefe de missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, sobre o futuro da Faculdade de Educação de Belo Horizonte;
Correspondência enviada ao diretor da Divisão de Planejamento da Administração Educacional, enviando notas sobre os CROSE;
Memorando enviado para a UNESCO, pelo professor Jacques Torfs, enviando resumo de programa que abrange os temas da quarta semana, em anexo o "programa da quarta semana dos "CROSE" sobre planejamento", por Jacques Torfs;
Correspondência enviada a professora Zélia Pavão, pelo professor Jacques Torfs, sobre sua colaboração com a FUNDEPAR;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Jacques Torfs, enviando documento sobre receitas e despesas com o ensino;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, enviando seu parecer sobre a Universidade de Brasília;
Correspondência enviada ao Sr. John Howe, pelo professor Jacques Torfs, sobre sua visita a Curitiba e o projeto FUNDEPAR;
Correspondência enviada ao Sr. M. Welling, pelo professor Michel Debrun, enviando uma cópia do relatório que escreveu para os especialistas responsáveis por examinar os problemas colocados pela reforma da Universidade da Bahia;
Correspondência enviada ao Sr. Carlos Pasquale, pelo professor Jacques Torfs, enviando o documento: "Meios Recomendados para a Realização de um Plano Educacional";
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre aluguel de automóvel para locomoção dos peritos;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Pierre Furter, sobre participação ao Seminário Internacional de Desenvolvimento Político;
Correspondência enviada ao Sr. John Howe, pelo professor Jacques Torfs, descrevendo suas principais atividades;
Memorando enviado aos membros da missão de Planejamento de Educação da UNESCO, pelo professor Jacques Torfs, sobre assuntos tratados no encontro com o professor Abgar Renault, diretor do CRPE de Belo Horizonte;
Correspondência enviada ao professor Abgar Renault, pelo professor Jacques Torfs, enviando indicações sobre estruturação possível do INEP;
Correspondência enviada para o Sr. John Howe, pelo professor Jacques Torfs, enviando cópia de carta recebida do Dr. Carlos Pasquale, qual o designa para fazer parte do Grupo Especial de Estudos da Reforma Administrativa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo;
Correspondência enviada ao diretor do Instituto Internacional de Planificação da Educação, pelo professor Jacques Torfs, sobre conceder bolsa de estudos a candidatos brasileiros;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Pierre Furter, sobre a Semana da Educação em Belo Horizonte;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre viagem a Curitiba;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, solicitando dados sobre o número de representantes na matrícula geral de cada série do sistema de ensino;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, aceitando o convite para participar do projeto;
Correspondência enviada a professora Zélia Pavão, sobre colaboração com grupo de trabalho;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Michel Debrun, sobre confirmação da participação dos peritos da UNESCO à Semana da Educação;
Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, sobre problemas dos CROSE;
Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, confirmando participação na Semana da Educação;
Nota enviada pelo professor Michel Debrun, informando comunicado da Universidade de Minas Gerais confirmando a participação dos peritos e de colegas brasileiros. Em anexo a programação da Semana da Educação na Universidade de Minas Gerais;
Entrevista com o professor Carlos Mascaro, novo diretor do INEP;
Correspondência enviada ao diretor do Escritório de Planificação de Educação, pelo professor Michel Debrun, comunicando relatório de uma entrevista com o professor Carlos Mascaro;
Correspondência enviada ao reitor da Universidade Federal de Minas Gerais, pelo professor Michel Debrun, informando que fora encarregado de preparar o trabalho da missão consultiva, sobre o planejamento de desenvolvimento da Universidade da Bahia;
Correspondência enviada ao chefe da Seção do Departamento de Estatística Científica de Ciências Sociais, pelo professor Jacques Torfs, informando indisponibilidade de datas;
Correspondência enviada ao representante residente das Nações Unidas, pelo professor Jacques Torfs, enviando cópia da descrição de sua missão no Brasil;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre sua visita ao Centro de Pesquisas Educacionais de Belo Horizonte e petição para este Centro;
Telegramas enviados;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre programas dos CROSE;
Correspondência enviada ao professor Pierre Furter, pelo professor Jacques Torfs, sobre estudo de sistema de satélite educacional para televisão educativa;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Jacques Torfs, sobre o ensino técnico e profissional.
Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE
CEOSE-CROSE_m031p01 - Organograma da Estrutura Existente e Proposta para Reforma, 1967
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Organograma da estrutura da Secretaria de Educação e Cultura e o organograma para a reforma da estrutura.
Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE
CEOSE-CROSE_m025p01 - Relatório de Atividades do Professor Jacques Torfs da UNESCO, 1966 - 1968
Fait partie de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório das atividades do professor Jacques Torfs, perito da UNESCO, a serviço dos CEOSES, durantes os anos de 1966 a 1968, incluindo no relatório os estudos gerais, a colaboração com EPEA/IPEA, as relações com os Estados e outros projetos como: listas dos documentos produzidos, lista de técnicos em planejamento e lista e roteiro de visitantes aos Estados.
Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE