Daura Castel Drummond da Silva envia ao Paulo Ramos informações sobre o Bureau Internacional de Educação (BIE).

Diretor da Escola de Engenharia Industrial Metalúrgica de Volta Redonda envia ao chefe do Departamento de Documentação e Intercâmbio o currículo da escola.

Processo com elementos de estudo para a elaboração de um Manual Explicativo das atividades desenvolvidas pelo INEP.

Publicação The World of Learning, da Europe Publications Limited referente ao Brasil e suas instituições.

Levantamento dos currículos do primeiro ciclo do ensino secundário, organizado pela Diretoria do Ensino Secundário - DES, currículos que foram adotados pelos estabelecimentos de ensino em 1963, com a finalidade de colocar os dados apurados ao alcance de educadores e estudiosos da educação. O levantamento foi executado sob a orientação do Professor Geraldo Bastos Silva, com a colaboração das funcionárias Maria Meliane de Oliveira Furtado, Yvone Esquenaze e Norma Esquenaze, contando as tabelas nacionais deste levantamento com breves introduções.

Relatório do Diretor do Ensino Secundário — DES, Gildásio Amado, referente ao ginásio orientado para o trabalho, que é chamado de Ginásio Polivalente, onde ele faz um comparativo sobre esse ginásio com o ginásio secundário comum, pois o ginásio orientado para trabalho associa-se a uma iniciação técnica, ou seja, uma educação geral voltada para artes industriais, técnicas agrícolas, técnicas comerciais e educação do lar. No relatório o Diretor defende o Ginásio Polivalente chagando a propor a elaboração de um programa de trabalho da DES para que esses ginásios tenham oficinas e salas adequadas com a concessão de auxílios e preparo de professores para as matérias citadas acima.

Apresentação de 3 versões da tradução do texto: Barreiras à Educação nas Américas, elaborado originalmente por Charles Wagley para a Conferência Bicentenária da Liberdade Responsável nas Américas. Texto sobre a origem dos povos Americanos, evolução desta civilização e consequências da miscigenação.

Seleção de 3 textos sobre a educação em São Paulo, elaborados por Bertram Hutchinson:
Origem socioeconômica dos estudantes universitários de São Pulo;
Analfabetismo em São Paulo;
Aspects of university education and social status in São Paulo. Traduzido como: Aspectos da educação universitária e status social em São Paulo.

Texto expositivo: "O julgamento de ocupações: um estudo preliminar" por Carolina Martuscelli.

A escola e o seu bairro no Rio (um projeto em desenvolvimento), por Andrew Pearse;
Relação de estudos e pesquisas realizadas desde 1950 pelo INEP, em cooperação com técnicos e pesquisadores funcionários do CBPE (relação apresentada em inglês);
Observações sobre o programa do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (texto em francês);
Bertram Hutchinson, encaminha à Clotilde da Silva Costa, revisão de relatório enviado como solicitado relatório de Henri laurentie, representante no Brasil da Junta de Assistência Técnica das Nações Unidas, compreendendo o período de abril a junho de 1956.
The research program of the CBPE, por Otto Klineberg, sobre o planejamento do programa de pesquisa do CBPE para os próximos 2 anos.

Texto apresentado na Conferência Bicentenária Latino-Americana, por Charles Wagley. Texto sobre a migração de diferentes povos para a América e o desenvolvimento desses povos no território, quanto sua participação na cultura educação.

Esboço de proposta de projeto, elaborado por Rudolph P. Atcon, especialista em Organização Universitária da UNESCO, para uma administração adotando políticas norte-americanas na América Latina, objetivando a reorganização e a integração econômica da Universidade.

Sinopse estatística do ensino médio em 1960, oferecida pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura e da Secção de Estudos e Análises, ambos do MEC.

Boletim informativo do Centro Nacional de Información y Documentación Educacional (CENIDE,) de Lima - Peru. Traz os objetivos do centro, serviço de reforma educativa, materiais audiovisuais do serviço de desenvolvimento do sistema educativo.

Regimento interno da Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Programa do segundo grau de Boa Vista, produzido pela Unidade Integrada "Monteiro Lobato" da Divisão Escolar e Cultural.

Manual de atribuições, produzido pelo Grupo-Tarefa Documentação e Informação Educacionais (DIE). consta a estrutura de trabalho grupo, as partes do projeto e atribuições dos membros.

Diretor do INEP envia ao Sr. Ismael Suárez, dados referentes ao problema em várias modalidades de ensino;
Informações sobre inspeção escolar no Brasil: inspeção dos estabelecimento de ensino primário e normal; inspeção federal dos estabelecimentos de ensino secundário; e inspeção dos estabelecimentos de ensino superior, comercial e industrial.

Relatório que reúne os trabalhos executados pela Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas, no decorrer do terceiro trimestre, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde no estado de Santa Catarina.

Estudo referente ao anteprojeto de lei do ensino primário do Distrito Federal, realizado por Milton de Andrade silva. Onde aponta incertezas entre o projeto e o projeto e a lei.

Relato da Conferência comemorativa do centenário de nascimento de John Dewey proferida na Universidade de Southern Illinois por Harold R. Benjamin, em 1959. Apresenta um histórico sobre a influência de John Dewey na prática educacional norte-americana.

Relato do estudo promovido pela CHEAR (Council of Higher Education in the American Republics) sobre a educação secundária na América Latina.

Trabalho do Doutor Jayme Abreu, diretor do CBPE, sobre a ajuda externa à educação, apresentado no Seminário “Problemas e Estratégias de Planejamento na América Latina” promovido pelo Instituto Internacional de Planejamento Educacional, de 6 de abril a 8 de maio de 1964, em Paris.

Documentos diversos, incluindo:
Mensagem número 126-60, do Poder Executivo, enviada ao Congresso Nacional no dia da inauguração de Brasília;
Exposição de motivos número 492, de 16 de abril de 1960, do Ministério da Educação e Cultura;
Memorial da Comissão convocada pelo Ministro da Educação e Cultura para estudar a estruturação da Universidade de Brasília;
Comissão de Constituição e Justiça, Projeto n° 1861/60 – Autoriza a instituição da Fundação Universidade de Brasília. Voto do Deputado San Tiago Dantas. Emendas em anexo;
Decreto n° 48.599 de 25 de julho de 1960. Designa Comissão para realizar estudos complementares sobre a Universidade de Brasília. São nomeados Darcy Ribeiro, Oscar Niemeyer e Cyro Versiani dos Anjos;
Projeto de lei n° 1861 – A, incorporando emendas aprovadas pelas Comissões de Justiça de Finanças e de Educação;
Projeto de lei n° 1861 – B – 60, que autoriza a instituição da Fundação Universidade de Brasília, incorporando as emendas aprovadas pelas Comissões de Constituição e Justiça, Educação e Cultura e de Finanças, da Câmara dos Deputados;
Encaminhamento de votação do Projeto de lei n° 1861 – B – 60;
Prestação de contas da Comissão constituída por meio do Decreto n° 48599;
Decreto n° 50732, de 6 de junho de 1961, que institui a Comissão de Planejamento da Universidade de Brasília;
Lei n° 3998, de 15 de dezembro de 1961, que autoriza o Poder Executivo a instituir a Fundação Universidade de Brasília;
Memorial da Comissão convocada pelo Ministro da Educação e Cultura para estudar a estruturação da Universidade de Brasília;
Organograma da Fundação Universidade de Brasília.

Processo Nº 1929/48, encaminhando resposta ao ofício Nº 137, pelo chefe da Seção de Pesquisa da Seção de Documentação do INEP,
ao diretor do instituto, para prestar vários esclarecimentos sobre a elaboração de um roteiro dos órgãos que integram o Ministério da Educação e Saúde.