CODI-UNIPER_m0446p03 - Conferencia sobre Educacion y Desarrollo Economico y Social en America Latina
Questionário de recuperação de informação para preparar os países participantes da conferência.
CODI-UNIPER_m0446p03 - Conferencia sobre Educacion y Desarrollo Economico y Social en America Latina
Questionário de recuperação de informação para preparar os países participantes da conferência.
CODI-UNIPER_m0446p05 - Sinopse Estatística do Ensino Médio, 1960
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Apresentação de dados estatísticos do ensino médio geral, secundário, comercial, industrial, agrícola e normal entre 1959 e 1960, oferecida pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura do IBGE.
CODI-UNIPER_m0446p08 - Plano Nacional de Educação
O Plano Nacional de Educação trata do planejamento orçamentário do MEC, disponível a ser gasto com a educação nacional.
CODI-UNIPER_m0408p01 - Série: Renovação da Escola do 1º Grau do Estado do Pará, 1975
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Folheto preliminar do estudo sobre a cultura local do estado do Pará, a fim de adaptar os programas curriculares para uma educação cultural paraense, de acordo com a realidade regional.
CODI-UNIPER_m0402p01 - Currículo do Ensino Primário do Território Federal de Rondônia
Programa educacional referente ao 3º e 4º ano do ensino primário de Rondônia. Englobando assunto, objetivos, conteúdo a ser ministrado, sugestões de atividades, bibliografia e avaliações educacionais.
CODI-UNIPER_m0415p01 - A Organização da Escola Primaria e o Problema da Promoção
A organização da escola primária e o problema da promoção no Distrito Federal.
CODI-UNIPER_m0416p03 - Anteprojeto do Subsistema de Informação de Documentação Educacional, 1977
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Anteprojeto para implantação do Subsistema de Informação de Documentação Educacional (SIDE).
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Programa de português da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas do Distrito Federal. Apresenta os conteúdos a serem ministrados nesta disciplina.
CODI-UNIPER_m0430p01 - Regimento Interno da Escola Nacional de Educação Física e Desportos
Regimento Interno da Escola Nacional de Educação Física e Desportos. Copiado do Boletim N° 11, de 18 de março de 1955.
CODI-UNIPER_m0429p01 - Relatório de Atividades da Unidade Pergunta-Resposta, 1976
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório das atividades realizadas entre junho e novembro de 1976, pela Unidade Pergunta-Resposta da Coordenadoria de Documentação e Informações.
CODI-UNIPER_m0433p01 - Correspondências destinadas a Darcy Ribeiro, 1961
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Estatutos da Universidade Católica do Salvador;
Correspondência da União dos Estudantes da Bahia a Darcy Ribeiro, solicitando parecer a respeito do estatuto da Universidade Católica do Salvador, e convidando para o Seminário Nacional de Reforma Universitária;
Correspondência da União Nacional dos Estudantes a Darcy Ribeiro, a respeito da do Seminário Nacional de Reforma Universitária. Os estudantes solicitam a elaboração de um trabalho para publicarem junto com obras de educadores, sociólogos e economistas, a fim de mudarem a realidade da Universidade Brasileira;
Telegrama de Marco Antonio Maciel, presidente do DCE de Recife, enviado a Darcy Ribeiro, solicitando informações sobre possível data para visita a Recife;
Convite a Darcy Ribeiro, do Centro Acadêmico Hugo Simas, da Faculdade de Direito da Universidade do Paraná, para participar de conferência em Curitiba, sobre o "Projeto de Leis e Diretrizes e Bases da Educação Nacional";
Telegrama do FCE MG a Darcy Ribeiro, sobre participação em exposição sobre o ensino no Brasil;
Convite da União Nacional dos Estudantes para Darcy Ribeiro ser um dos debatedores dos temas Programas e Currículos e Sistema de Aprovação, no I Seminário Nacional de Reforma Universitária;
Telegrama sobre acomodação em São Paulo;
Telegrama solicitando confirmação de presença na Conferência da Semana Estudantil Nacionalista;
Correspondência da União Metropolitana dos Estudantes a Darcy Ribeiro, convidando para o XVIII° Congresso Metropolitano dos Estudantes, no qual é homenageado como Presidente;
Correspondência da União Estadual dos Estudantes de MInas Gerais, sobre o Seminário Mineiro de Reforma Universitária;
Telegrama de confirmação de Darcy Ribeiro no Seminário Reforma Universitária;
Convite do Grêmio Politécnico para Darcy Ribeiro, participar do ciclo de estudos com tema "Universidade de Técnica";
Telegrama acusando recebimento de informações sobre visita de Darcy Ribeiro a Recife;
Associação Brasileira de Ensino Odontológico, convida para Semana de Esclarecimento;
Centro Acadêmico de Odontologia de Porto Alegre, convida para a Semana de Esclarecimento;
Correspondência da Faculdade de Filosofia da Universidade de Minas Gerais, sobre bolsa de estudos do professor José Henrique Santos;
Convite do Diretório dos Estudantes de Engenharia da Universidade de Minas Gerais, para Darcy Ribeiro proferir conferência sobre "Uma nova estruturação para o ensino universitário brasileiro!";
Correspondência da União Nacional dos Estudantes a Oliveira Brito, Ministro da Educação e Cultura, sobre concessão de verba e materiais para o setor de artes;
Desenho arquitetônico do Centro Popular de Cultura.
CODI-UNIPER_m0437p01 - Universidade Federal de Santa Maria
Conjunto documental com informações sobre a UFSM, breve histórico, tabela com disciplinas e departamentos, currículos de cursos oferecidos e situação das matrículas.
CODI-UNIPER_m0418p01 - Questionário sobre Biblioteca e Dados Enviados do CNPq
Questionário sobre avaliação dos serviços técnicos de bibliotecas e centros de documentação da cidade do Rio de Janeiro.
CODI-UNIPER_m0381p01 - Documentos Internacionais sobre Pesquisa Educacional, 1969
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Trabalho elaborado por Ralph W. Tyler, do Centro de Estudos Avançados para as Ciências do Comportamento, em Stanford - Califórnia, sobre o campo da pesquisa educacional. “El Campo de la Investigación Educativa”, traduzido do inglês para o espanhol pelo professor Ernesto Schiepelbein;
“Fundamentos, diretrizes e procedimentos básicos para pesquisa educacional”, texto elaborado pelo Instituto Colombiano de Pedagogia - ICOLPE;
Plano multinacional de pesquisa, experimentação e inovação educacional do programa regional de desenvolvimento educacional do Conselho Interamericano Cultural da OEA.
CODI-UNIPER_m0381p02 - Proposta para um Estudo do Analfabetismo no Brasil, 1965
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Notas de especialista da UNESCO, Pierre Furter, com uma proposta para um estudo do analfabetismo no Brasil a partir das experiências do Plano Nacional de Alfabetização e de operação em Ubatuba.
CODI-UNIPER_m0446p09 - Programa de Emergência
Programa de emergência que visa estabelecer as diretrizes básicas para elaboração de planos de longo prazo. O programa de emergência é uma base para o programa de desenvolvimento nacional, dentro o Ministério da Educação e Cultura.
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relação de documentos para fomento de pesquisa sobre o ensino normal primário e secundário (entre 1890 e 1963), em São Paulo, este volume com foco no período republicano. Elaborado por Maria Aparecida Rocha Bauab, professora de história da educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letra de São José do Rio Preto - SP.
CODI-UNIPER_m1192p01 - Decretos sobre o Ensino em Pernambuco, 1959
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Decreto Nº 392 de 24 de fevereiro de 1958, que decreta aprovação do novo currículo do curso de regentes de Ensino Primário;
Decreto Nº 172 de 9 de janeiro de 1952, que decreta regulamento do Ensino Normal do estado de Pernambuco.
CODI-UNIPER_m1193p01 - Relação de Currículos Ginasiais
Relação de currículos ginasiais contendo a carga horária semanal das quatro categorias de atividades didáticas (disciplinas obrigatórias, disciplinas complementares, disciplinas de escolha dos estabelecimentos e práticas educativas);
Relação de currículos ginasiais segundo as disciplinas complementares e de escolha dos estabelecimentos das séries em que são lecionadas;
Relação de currículos ginasiais segundo as combinações de disciplinas variáveis e as categorias de práticas educativas;
Relação de currículos ginasiais segundo as práticas educativas ministradas.
CODI-UNIPER_m1196p01 - Guia de Ensino de Ciências Naturais na Escola Primária
Guia de ensino de Ciências Naturais na escola primária. Programa para o segundo ano.
CODI-UNIPER_m1221p01 - Fichas de Produção da UNIPER, 1975 - 1976
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Fichas de produção dos funcionários, preenchidas pela equipe de análise de documentos para produção de relatórios de atividades da equipe.
CODI-UNIPER_m1222p01 - A Course of Study in General Sciencie, 1934
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Texto, em inglês, sobre um curso de estudo em ciências gerais para a escola secundária.
CODI-UNIPER_m0794p01 - Relatório Geral e Relatório Setoriais da SOPP, 1962 - 1963
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Relatório Geral e Relatório Setoriais das atividades desenvolvidas pela equipe do SOPP na Escola Guatemala, na orientação profissional dos alunos e no apoio aos pais dos mesmos.
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Anteprojeto e projeto de decreto-lei, dispondo sobre a organização do ensino primário em todo território nacional.
CODI-UNIPER_m0849p02 - Documento de Trabalho para a Comissão de Planejamento, 1961
Parte de Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira
Cópia do documento de trabalho da Reitoria da Universidade da Bahia para a Comissão de Planejamento, visando discutir o ajustamento da universidade às necessidades da sociedade.