Visualizar impressão Fechar

Mostrando 6 resultados

Descrição arquivística
Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP/MEC Desenvolvimento do Magistério
Opções de pesquisa avançada

Encontrar resultados com:

em
Adicionar novo critério

Limitar resultados para:

Filtrar resultados por:

Filtrar por intervalo de datas:

Use estas opções para especificar como o intervalo de datas retorna os resultados. "Exato" significa que as datas de inicio e fim das descrições devem recair inteiramente no intervalo de datas introduzido. "Sobreposição" significa que qualquer descrição, cujo as datas inicial e final toquem ou se sobreponham ao intervalo das datas-alvo será devolvido.
Visualizar impressão Visualizar:
Ascendente

6 resultados com objetos digitais Mostrar os resultados com objetos digitais

Campanhas de Construções Escolares_m005p01 - Termos de Acordo relacionados a Auxílio para Aprimor...

Campanhas de Construções Escolares_m005p01 - Termos de Acordo relacionados a Auxílio para Aprimoramento da Rede Escolar Brasileira, 1961

Termo de acordo especial celebrado entre o MEC, INEP e os governos dos Estados e Municípios do Maranhão, Piauí, Sergipe, Paraíba, Goiás, Guanabara, Amazonas, Ceará, Bahia, Espírito Santo, Pernambuco e Minas Gerais para concessão de auxílio destinado a equipamento escolar, treinamento de professores; Acordo de convênio entre INEP e o Serviço de Estatística da Educação - SEEC para a apuração de estatística do ensino primário relativo ao ano de 1961.

Campanha de Construções Escolares

CRPE-PE_m017p01 - Minuta de Acordo para Treinamento e Aperfeiçoamento de Pessoal Docente, 1969

CRPE-PE_m017p01 - Minuta de Acordo para Treinamento e Aperfeiçoamento de Pessoal Docente, 1969

Guido Ivan de Carvalho, Diretor do INEP, encaminha para o Diretor do Departamento de Recursos Humanos da SUDENE a minuta do Acordo para Treinamento e Aperfeiçoamento de Pessoal Docente a ser celebrado entre SUDENE, USAID/Brasil, MEC, INEP-SAT-CRPE-Pernambuco.

Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Pernambuco - CRPE/PE