Relatório do CRPE-PE, referente ao 1° Semestre de 1965, categorizado por cada Divisão ou Setor. Diretor Geral: Gilberto Freyre, Diretor-substituto: Carlos Frederico do Rêgo Maciel;
Relatório de atividades realizadas na Escola Experimental do CRPE-PE, no ano de 1966, organizado por turmas;
Relatório de atividades realizadas pelas turmas da Escola Experimental do CRPE-PE, durante o 1° semestre de 1967;
Relatórios de estágio realizado por professoras do CRPE-PE na Escola Guatemala, no período de 18 a 29 de maio de 1967, apresentados pelas professoras: Silvia Roberta Sá de Azevedo, Adeilde da Silva Câmara, Berenice Matilde da Silva e Sônia Medeiros Siqueira Campos;
Relatórios de visita realizada à Escola Parque de Salvador, nos dias 15 e 16 de maio de 1967, apresentados pelas professoras: Silvia Roberta Sá de Azevedo, Adeilde da Silva Câmara, Berenice Matilde da Silva e Sônia Medeiros Siqueira Campos;
Relatório de atividades realizadas na Escola Experimental do CRPE-PE, no ano de 1965, organizado por turmas.

Texto intitulado “Opiniões sobre a formação do magistério e o ‘status’ do professor”, elaborado pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife - CRPE/RE, em abril de 1965;
Relatório de atividades desenvolvidas pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM no ano de 1966, sob coordenação de Maria Graziela Peregrino e assistência de Janise Pinto Peres e Jacira da Silva Câmara.

Cópia de relatório referente aos estudos, pesquisas e trabalhos em andamento na Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS no período de julho de 1964.

Relatório das atividades do Curso de Aperfeiçoamento em Técnicas de Planejamento da Educação, desenvolvido por meio do convênio UFP/SUDENE com a colaboração do INEP/CRPE de Recife, 1º volume.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE, referente ao ano de 1968, organizado nas seguintes divisões e setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Contabilidade, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Serviço de Publicação, Biblioteca.

Reportagem publicada no Diário de Pernambuco sobre as atividades da Escola Experimental do CRPE.

Trabalho que apresenta sugestões adequadas aos diferentes níveis pré-escolar. Favorecendo o desenvolvimento social, físico e intelectual da criança.

Relatório da Fundação Padre Ibiapina do ano de 1969.

Informações relativas à formação no Rio de Janeiro de uma agremiação congênere e afiliada à Sociedade Europeia de Cultura.

Projeto "PRODUCERE" de preparação de pessoal para o ensino supletivo. O projeto tem como objetivo a preparação de docentes para o ensino supletivo no Brasil.

A nacionalização do ensino e sua obrigatoriedade no Rio Grande do Sul;
Recorte de jornal com a manchete “A Nacionalisação do ensino e sua obrigatoriedade”;
Recortes de jornal de Porto Alegre sobre a cooperação da igreja católica na Campanha de Nacionalização;
Entrevista de Lourenço Filho, diretor do INEP, ao "A Tarde" sobre a nacionalização do ensino.

Apresentação de programa de implantação dos Centros de Estudos Supletivos, para encontrar meios de resolver problemas que afetam a reintegração do adulto e do adolescente maior de 14 anos no ensino supletivo. Documento produzido e divulgado pelo Ministério da Educação e Cultura, em 1974.

Programas experimentais da 1ª, 4ª e 5ª série para as Escolas Primárias de Pernambuco, elaborados pelo Instituto de Pesquisas Pedagógicas da Secretaria de Educação e Cultura de Recife, em colaboração com o Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife.

Projeto de transformação da Escola 5.1.VIII Laudímia Trotta em Centro Experimental Laudímia Trotta do Instituto de Pesquisas Educacionais. A escola foi indicada pela Diretora do Departamento de Educação Primária e transformada pelo Decreto nº 3.789, de 14 de abril de 1970;
Decreto “E” n° 3.789 de 14 de abril de 1970, que transforma em Centro Experimental Laudímia Trotta o estabelecimento primário que menciona, cria o Centro Ocupacional Maurício de Medeiros, e dá outras providências;
Decreto “P” de 18 de junho de 1970 n°1690 (BOE 22/6/70) Designação do Diretor do Centro Experimental;
Decreto “E” n° 4.013 de 23 de julho de 1970, que acrescenta um parágrafo único ao artigo 3° e altera a redação do artigo 4°, do Decreto “E” n. 3.789, de 14 de abril de 1970;
Portaria “E” SED n° 10 de 27 de julho de 1970 (D.O. de 30 de julho de 1970), que determina sobre a estrutura dinâmica do Centro Experimental Laudímia Trotta e dá outras providências;
Decreto “E” n° 4.088 de 10 de agosto de 1970, que cria o Centro Experimental Thiers Martins Moreira, restabelece a Escola Primária Laudímia Trotta e dá outras providências;
Decreto “P” de 25 de setembro de 1970, com a designação do Diretor do Centro Experimental Thiers Martins Moreira;
Capítulo IX do Título II do Regimento do EPE, referente ao Centro Experimental Thiers Martins Moreira (proposto à Secretaria de Governo em outubro de 1970);
Regulamentação para a Remoção de Professores Primários para o Centro Experimental, por meio da Portaria “E” SEC n° 26 de 11 de novembro de 1970;
Portaria “E” SED n° 2, de 18 de fevereiro de 1971, que estabelece normas para matrícula no Centro Experimental Thiers Martins Moreira;
Anexo que acompanha a Portaria “E” SED n° 2, de 18 de fevereiro de 1971;
Ordem de Serviço “E” n° 1, de 10 de março de 1971;
Decreto “E” n° 4.868 A de 11 de março de 1971;
Portaria n° 3 de 12 de março de 1971.

“Levantamento das pesquisas educacionais realizadas ou em realização no Brasil”, elaborado por Dinah M. de Souza Campos, com o objetivo de conhecer e divulgar o que estava sendo feito no Brasil em relação à Pesquisa Educacional.

Texto sobre "Análise de conteúdo", método de estudos que visa medir variáveis. O texto - elaborado por Kerlinger e traduzido por Alice Irene Hirschberg - apresenta exemplos da aplicação da análise de conteúdo à pesquisa, aspectos do método na análise de conteúdo e emprego da análise de conteúdo e materiais disponíveis na investigação psicológica e educacional.

Relação dos estabelecimentos de Ensino Primário Particular, produzido pela Secretaria de Educação e Cultura do estado da Guanabara (atual Rio de Janeiro).

Plano estadual de educação do Rio Grande do Sul, produzido pelo Conselho Estadual de Educação.

Fotografias do grupo escolar Presidente Dutra, contendo as fotos da biblioteca infantil, da sala de aula com as crianças estudando e da inauguração. Mobiliário e decoração confeccionados em Rio Branco.

Relatório de atividade do Programa Intensivo de Preparação da Mão de Obra - PIPMO do Grupo de Tarefas de Coordenação Estadual de Pernambuco.

Análise do Ensino no Brasil, estudo preliminar apresentado pelo MEC/Secretaria Geral sobre dados da estatística educacional.

Projeto denominado “Toward Further Development of Educational Technology" (Rumo a Mais Desenvolvimento da Tecnologia Educacional). Relatório baseado em estudo da USAID/Brasil iniciado nos centros audiovisuais de Salvador, Vitória, São Paulo, Curitiba e Porto Alegre.

Publicação do Ministério da Educação Nacional da França sobre a reforma da educação francesa, entre outubro de 1963 e junho de 1966.

Estudo Comparativo da Administração Universitária, apêndice C do livro "A Revolução da Gestão Administrativa no Ensino Superior", elaborado por Francis E. Rourke e Glenn E. Brooks e traduzido por Romualdo Chagas para distribuição interna às universidades brasileiras, de acordo com a autorização dada pela Johns Hopkins Press.