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CODI-UNIPER_m1230p01 - Lei de Diretrizes e Bases, 1959 - 1962

Promulgação dos vetos rejeitados e a sua incorporação à Lei de Diretrizes e Bases;
Partes vetadas pelo Presidente da República e mantidas pelo Congresso Nacional, do projeto que se transformou na Lei Nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961 que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Cópias do Diário Oficial;
Modificação ao projeto de lei Nº 2.222, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Comentários de alguns dispositivos do substitutivo da lei de diretrizes e bases da educação nacional;
Interpretação do artigo 15 da Lei de Diretrizes e Bases;
Novos currículos para o ensino médio;
Parecer Nº 542 de 1961, redação final das emendas do senado ao projeto de lei da Câmara Nº 13 que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
Texto: "A nova lei de diretrizes e bases: um anacronismo Educacional?";
Parecer da Comissão de Educação e Cultura às emendas de Plenário ao Projeto Nº 2.222-B;
Manifesto ao povo e ao governo.

CODI-UNIPER_m1242p03 - Questionário sobre Ensino de Línguas Modernas e Correspondências Enviando Informações, 1964

Questionário, em espanhol, sobre o ensino de línguas modernas nas escolas e universidades dos países ibero-americanos produzido pela Secretaria Ibero-americana de Educação;
Processo solicitando pagamento em favor da Escola de Enfermagem Rachel Haddock Lôbo;
Correspondências solicitando e enviando remessa de publicações sobre a organização sanitária escolar no Brasil;
Conferência Nacional de Educação.

CODI-UNIPER_m0965p01 - Relatório da Experiência da Municipalização do Ensino Primário em Jequié Bahia, 1960 - 1962

Relatório sobre a experiência da municipalização do ensino em Jequié, na Bahia, de 1960 a 1962, assinado pela Diretora de Educação, Saúde e Assistência Social, Rosa Pereira Levita;
Relatório contendo a análise sobre a situação escolar;
Testes de aproveitamento e instruções gerais para aplicação dos testes pedagógicos do 1º a 5º ano.

CODI-UNIPER_m0970p01 - Plano Trienal de Educação

Plano Trienal de Educação que inclui entre as suas metas a extensão da escolaridade primária, pela implantação das 5ª e 6ª séries, assim como sugestões de programa de aperfeiçoamento de professores para as mesmas séries; Projeto AM-1 contendo o programa de aperfeiçoamento do magistério, dentro do Plano Trienal de Educação do MEC. Para finalizar, consta também no maço documental o trabalho da professora Lúcia Marques Pinheiro sobre a formação e aperfeiçoamento do magistério para a escolarização de emergência, atendendo a solicitação do Instituto de Formação Social, de Pernambuco, com o apoio do INEP e o Centro Regional do Estado, para elaborarem um plano de aperfeiçoamento do professores do Estado.

CODI-UNIPER_m0970p03 - Inquérito sobre Aperfeiçoamento de Professores Primários, 1961

Inquérito entre o magistério do Estado da Guanabara, contendo resultados apurados, considerações e sugestões, esse trabalho foi elaborado pela Professora Lúcia Marques Pinheiro, em colaboração com a direção do Cursos de Aperfeiçoamento do ITE e entre os Professores do Estado da Guanabara.

CODI-UNIPER_m0970p04 - Uma Técnica Realista para o Treinamento de Professores

Trabalho realizado por Dr. Dwane R. Collins, professor da Associação de Educação e Chefe da Associação da Divisão de Alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica e pelo Professor Theodor M. Simon, assistente da Divisão de Alunos do Instituto Tecnológico da Aeronáutica, sobre "Uma Técnica Realista para o Treinamento de Professores" objetivando melhor as técnicas de ensino, para um melhor desempenho do professor em sala de aula.

CODI-UNIPER_m0976p01 - O Trabalho Criador na Escola Primária

Resumo do livro intitulado "O trabalho criador na escola primária", elaborado por Beryl Ash e Bárbara Rapapoirt, condensado por Cosuelo Pinheiro, da Associação de Pais e Amigos de Excepcionais, que trata da organização do trabalho escolar baseado no interesse da criança, observado suas características individuais.

CODI-UNIPER_m0282p01 – Texto sobre Organização do Ensino Primário e Normal do Estado da Bahia

Texto expositivo sobre a organização do ensino primário e normal do estado da Bahia. Aborda informações sobre os órgãos administrativos do sistema educacional, órgãos técnicos educativos, formação e carreira do magistério primário, formação e funcionamento da escola primária, obrigatoriedade escolar, inspeções, instituições de assistência escolar, despesas com educação, ensino particular, ensino municipal e o ensino primário para adultos.

CODI-UNIPER_m0281p01 - Encaminhamento de Informações Educacionais à Universidade do Texas, 1974 - 1976

Cópia do Diário Oficial da Capital Federal, Ano CX, Nº 222, de novembro de 1972;
Relação de pesquisas em realização pelo INEP, em 1973;
Relação de projetos de estudos ou pesquisas educacionais apoiados financeiramente pelo INEP;
Esquema das atividades do INEP para fins de controle financeiro e avaliação;
Cópia do Decreto Nº 71407, de 20 de novembro de 1972, que dispõe sobre a troca do nome do instituto e a atualização de sua finalidade, objetivos e estrutura administrativa;
Texto expositivo sobre a Divisão de Documentação e Informação Pedagógica dentro do CBPE, contendo informações sobre as outras divisões do CBPE, publicações do INEP e publicações do CBPE além de orçamento do Centro;
Ofício enviado por Maria Luisa da Cruz Leite, chefe da UNIPER, informando o encaminhamento de exemplar do Cadastro de Pesquisas Educacionais no Brasil ao Center for International Education da Universidade do Texas;
Ofício enviado por Regina Helena Tavares, coordenadora da CODIE, respondendo a solicitação do Center for International Education da Universidade do Texas e informando o encaminhamento de material bibliográfico, conforme a relação de itens anexa, e do dociumento, Pesquisas Educacionais no Brasil;
Solicitação ao CBPE do Center for International Education, da Universidade do Texas, de informações sobre o sistema educacional do Brasil.

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