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CBPE_m021p05 - Estudo Sobre um Livro Italiano Adotado em Escolas de Ensino Primário no Rio Grande do Sul, 1942

Estudo sobre dois exemplares de livros de leitura italianos adotados em escolas de Ensino Primário no Rio Grade do Sul as quais tinham exclusiva ação formadora dos brasileiros de origem ítalo-germânicas.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m022p01 - Correspondência com Sugestões sobre Aspectos Educacionais no Anteprojeto de Constituição Federal, 1966

Correspondência de 22 de setembro de 1966 enviada pelo Coordenador da DEPE/CBPE Jayme Abreu ao Diretor do INEP Carlos C. Mascaro com sugestões sobre os aspectos educacionais no anteprojeto de Constituição Federal elaborado pela Comissão de Juristas presidida por Levi Carneiro, parte que tem relação com a educação.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m037p01 - Documentação Referente à Reforma Administrativa MEC-INEP e Reforma Constitucional, 1966-1967

Projeto de reestruturação do MEC com ênfase em transferência dos órgãos do Ministério para Brasília, coordenação da reforma administrativa do Ministério, elaborações preliminares e execuções dos Planos Nacionais de Educação e Cultura, elaborados por Édson Franco, Secretário Geral do MEC;
Processo indicação números 05 e 06 do Grupo de Trabalho da Reforma Administrativa do ano de 1967;
Projeto de decreto da reforma administrativa do MEC;
Projeto de lei que reorganiza o Ministério da Educação e Cultura;
Processo do ano de 1966, sobre a reforma administrativa, que tem como assunto o anteprojeto do Coordenador Geral da Reforma Administrativa Dr. Dardeau Vieira e do INEP e a reorganização administrativa escrita por Péricles Madureira de Pinho, Diretor do CBPE.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m038p01 - Ofícios tratando de Compra do Edifício-Sede do CRPE de Recife, 1957-1958

Troca de ofícios entre o Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife, o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais e o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos. Compra de prédio para instalar a sede do CRPE/PE.

Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Pernambuco - CRPE/PE

08 - Crianças dançando capoeira em uma apresentação escolar no Posto Mobral de Pirapora em Minas Gerais, década de 1980.

A capoeira surgiu como resposta à violência a qual os escravizados eram submetidos em tempos coloniais e imperiais no Brasil. A partir de golpes e movimentos corporais ágeis, a luta permitia que eles se defendessem das brutais perseguições dos capitães do mato, cuja atribuição era capturar quem havia fugido.
Para não levantarem suspeitas, os senhores de engenho proibiam que praticassem qualquer tipo de esporte, os capoeiristas adaptaram os movimentos e adicionaram elementos coreográficos e musicais, camuflando seu verdadeiro significado.
Hoje, a capoeira é considerada umas das maiores manifestações culturais brasileiras e é reconhecida mundialmente como prática que une o esporte e a arte.

Arquivo Histórico

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