Instruções especiais para os exames das 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª séries, de prova oral e escrita; Modelos de provas escritas e orais para as 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª séries; Tabela para correção da redação; Instruções relativas ao emprego da tabela de correção e a apuração das provas de redação; Instruções especiais para o julgamento das provas escritas da 5ª série.
Relatório da primeira Semana de Estudos da EATEP, realizada no período de 27 de novembro a 2 de dezembro de 1967, tendo como tema "princípios básico de alfabetização"; Informações sobre a I Semana de Estudos; Objetivos da educação - Instrumento de avaliação dos currículos da escola primária; Métodos e ensino da leitura; Diagnóstico da leitura; Bases para uma reforma de educação no período de escolaridade obrigatória - III Conferência Nacional de Educação; Texto sobre novos recursos para iniciação à leitura e a escrita; Texto sobre domínio pelas crianças da escola primária e os conceitos e vocabulário envolvidos no ensino da geografia.
Relatórios do primeiro ao sétimo encontros da Comissão de Técnicos em Avaliação e Testes. Instituída em 1968 pela equipe de assistência técnica ao ensino primário. Em anexo: o plano para elaboração de testes de prontidão e de escolaridade e o histórico dos testes A-B-C que objetivam avaliar o nível de maturidade psicomotora da criança; Teste-diagnóstico forma A: tem como principais objetivos analisar os fenômenos da evasão e da repetência na escola primaria brasileiras identificar-lhes as causas e propor a alguns Estados da Federação medidas capazes de reduzir a incidência desses fenômenos; Teste-diagnóstico forma B: técnica de aplicação.
