Relatório Geral e Relatório Setoriais das atividades desenvolvidas pela equipe do SOPP na Escola Guatemala, na orientação profissional dos alunos e no apoio aos pais dos mesmos.

Anteprojeto e projeto de decreto-lei, dispondo sobre a organização do ensino primário em todo território nacional.

Cópia do documento de trabalho da Reitoria da Universidade da Bahia para a Comissão de Planejamento, visando discutir o ajustamento da universidade às necessidades da sociedade.

Programa de prática de ensino da 3ª série do curso normal, do CEMEB e CEMAB;
Programa de didática da linguagem do curso de formação de professores, da Secretaria de Educação e Cultura do DF;
Programa de didática geral do CEMAB e CEMEB.

Lista contendo informações sobre e estruturação e constituição do corpo docente das Instituições de Ensino Superior do Brasil.

Texto expositivo "Problemas de relações entre jovens e adultos" produzido por Jean Joussellin. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Pesquisa sobre organização da Inspeção do ensino primário no estado do Ceará, realizada por Maria Edelvita Bessa de Carvalho. Apresenta relação dos delegados regionais de ensino do estado e informações sobre os estabelecimentos escolares.

Relatório sobre o ensino supletivo no Ceará, realizado por Marial Edelvita Dessa de Carvalho;
Plano de Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Relatório Geral das Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Trabalho: Cooperação de esforços públicos e particulares em torno da alfabetização de adultos, elaborado por Lauro de Oliveira Lima e apresentado no II Congresso Nacional de Educação de Adultos.

Relatórios de Grupos Escolares de Fortaleza - Ceará, entre 1958 e 1959.

Quadros informativos com pesquisas relativas ao número de turnos, horários e dias letivos nas Unidades Escolares do interior do estado do Ceará.

Relatório das atividades do professor Jacques Torfs, perito da UNESCO, a serviço dos CEOSES, durantes os anos de 1966 a 1968, incluindo no relatório os estudos gerais, a colaboração com EPEA/IPEA, as relações com os Estados e outros projetos como: listas dos documentos produzidos, lista de técnicos em planejamento e lista e roteiro de visitantes aos Estados.

Documento do perito da UNESCO, Jacques Torfs, com sugestões sobre uma reforma administrativa nos Estados do Rio de Janeiro, Paraná, Bahia, São Paulo e Minas Gerais;
Documento do Jacques Torfs, com recomendações sobre a organização administrativa do Sistema de Planejamento da Secretaria de Educação do Paraná;
Documento do Jacques Torfs, sobre a definição geral dos planos;
Documento provisório do Jacques Torfs, sobre as normas propostas pela operação dos sistemas educacionais no Estado de São Paulo;
Documentos do perito da UNESCO, sobre o plano de educação estadual, receitas e despesas com o ensino, Sistema de Satélite Educacional (SSE), meios recomendados para a realização de um plano educacional, metodologia do cálculo da repetência e da deserção do Estado de Minas Gerais, calculo e projeção da matricula e dos principais parâmetros educacionais do Estado de Minas Gerais.

Sugestões, por Ralph von Geradorff da UNESCO, para o financiamento de programas e projetos educacionais no Brasil, do Primeiro Congresso Brasileiro dos Bancos de Desenvolvimento;
Trabalho sobre o impacto político da tecnologia, do Michel Debrun;
Relatório do Coordenador Durmeval Mendes, sobre a expansão do Ensino Superior no Brasil, abordando a questão da qualidade, quantidade e do método;
Documentos do perito da UNESCO, Jacques Torfs, sobre cálculo e projeção da matrícula e dos principais parâmetros educacionais de 1966 a 1970, do Estado de Minas Gerais;
Inventário e cálculo das necessidades em mão de obra e profissionais do Estado da Bahia e Projeções do Ensino Primário e Plano Educacional da Bahia;
Trecho da Constituição do Brasil de 1966, do artigo IV da Família, da Educação e da Cultura;
Estudo Especial apresentado por Anísio Teixeira ao Conselho Federal de Educação, sobre o Problema de Formação do Magistério.

Relatórios e correspondências entre Roberto Moreira, diretor de Programas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), Anísio Teixeira, diretor geral do INEP e do CBPE, e Riva Bauzer, Técnica de Educação do INEP, em relação a atividades do "Setor de Testes e Mediadas Educacionais" da Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar (CILEME). É incluso uma bibliografia sobre Psicologia Educacional.

Estudos preliminares para o ante-projeto de lei que cria o Fundo Nacional de Educação.

Plano de Organização da CILEME contendo seus objetivos, organização, designação de pessoal e atribuição dos setores de ensino primário, normal e ensino médio e Plano Geral de Trabalho.
Apresentação de trabalhos realizados pelo CILEME, tratando de sistemas de educação, escola primária e secundária dos estados da Região Sul, Nordeste e do estado de São Paulo. É concluído que novos estudos serão feitos em 1956 e subordinados pelo novo órgão instituído do INEP, o Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE).

Projeto contendo justificativa, métodologia, propostas de conteúdo e didática para a integração do ensino de primeiro grau (ensino elementar, ensino fundamental) no Brasil. O projeto contém propostas de conteúdos a serem abordados com a diversidade de disciplinas para o desenvolvimento de capacidades de aprendizagem do estudante.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz, encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de junho de 1980.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz, encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de julho de 1980.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz, encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela COD,I no período de 31 de setembro a 15 de outubro de 1979.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz encaminha a diretoria do INEP, relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de abril de 1980.

O coordenador Aydano Pedreira do Couto Ferraz. encaminha a diretoria do INEP, o relatório com as atividades realizadas pela CODI, durante o mês de janeiro de 1980.

Relatório realizado pelo Grupo de Trabalho Audiovisual, contendo informações sobre visitas para coleta de informações dos Centros Audiovisuais espalhados pelo país e vinculados ao INEP. Relatório encaminhado por João Baptista de Mendonça, coordenador do Grupo de Trabalho Audiovisual, para a diretoria do INEP.

Ficha de Registro de solicitação e usuário;
Instruções para execução dos serviços do Setor de Recortes de Jornais;
Localização de informações físicas (arquivamento);
Informativo de licença especial da funcionária Vilma de Araújo.

Planejamento da operação de reorganização e atualização da documentação audiovisual, para manter atualizações em condições de registro, conservação e uso compatível com atuais necessidades. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do CBPE;
Planejamento do curso de reciclagem em técnica de documentação e informação e estágio em organização e afins, para possibilitar ao pessoal da área de documentação e informação, melhor desempenho das tarefas a serem executadas. Relação das necessidades básicas e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do INEP-SEDE.