Conjunto de legislações que regula o sistema de promoção no ensino superior.

Publicação "Guia dos pais para ajudar a criança excepcional em casa". Organizada pela chefe da seção de ensino especial Maria Therezinha de Carvalho Machado;
Publicação "A visualização de palavras para os treináveis". Organizada pela Orientadora de Classes Especial do Setor de Deficientes Mentais, Marlene Concetta de Oliveira Almeida e pela Chefe da Seção de Ensino Especial, Maria Therezinha de Carvalho Machado;
Publicação "O trabalho diversificado em grupos nas classes especiais". Organizada pela Orientadora de Classes Especial do Setor de Deficientes Mentais, Maria Amelia de Carvalho e pela Chefe da Seção de Ensino Especial, Maria Therezinha de Carvalho Machado;
Publicação "Plano geral de educação para crianças treináveis". Organizada pelas Maria Amelia de Carvalho, Marlene Concetta de Oliveira Almeida e Maria Therezinha de Carvalho Machado.

Vice-presidente do Conselho Nacional de Desportes envia ao Ministro da Educação e Cultura elementos informativos sobre o Conselho.

Diretor da Casa de Rui Barbosa envia ao ministro do MEC, histórico do órgão, atividades realizadas em 1962 e planejamento das atividades para 1963.

Diretoria do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional envia ao ministro do MEC, informações sobre finalidade, objetivos e funcionamento do órgão.

Relatório sobre a o progresso da educação na Venezuela entre os anos 1958-1959, apresentado na 12ª Conferência Internacional de Educação Pública, em 1959.

Contém informações sobre o ensino escolar agrícola na França, as escolas específicas para esta formação em cada nível escolar.

O estudo internacional das admissões na universidade, trata de uma análise dos processos de admissão realizados para entrada de jovens nas universidades, elaborado por Frank Bowles.

Organização do Ministério da Educação e Cultura.

Apanhado sucinto das atividades da Campanha Nacional de Educação Rural (CNER), no exercício de 1957;
Relatório apresentado ao Ministro da Educação e Cultura pelo coordenador da CNER referente ao exercício de 1958.

Correspondências trocadas com diversas entidades culturais latino-americanas e o INEP, relativas ao intercâmbio cultural e envio de bibliografias e publicações, com países latinos;
Informativo sobre "El Banco del Libro".

Cópia do relatório de viagem ao Estados Unidos, apresentado à presidência da Câmara dos Deputados pela Comissão de Educação e Cultura.

Índice e ementário de legislações do estado de Minas Gerais, sobre o ensino no período de 3 de outubro de 1930 a 31 de dezembro de 1931, e respectivos textos legislativos;
Decreto Nº 10.151, que aprova o regulamento para o serviço de inspeção médica escolar;
Índice e ementário de legislações do estado de Minas Gerais, sobre o ensino no período de 1932.

Superintendente Newton Bedleza do Ensino Agrícola e Veterinário, encaminha ao ministro da Agricultura, ofício sobre decretos que aprovam os Regimentos da Escola Agrícola de Barbacena e dos Aprendizados Agrícolas, em Minas Gerais;
Portaria N° 708, de 27 de dezembro de 1943, sobre o ensino agrícola.

Correspondências entre a Secretaria Permanente de Coordenação e o Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica enviando informações sobre intercâmbio, sugestões recebidas, planos e projetos de trabalho da secretaria;
Modelos de formulários a serem preenchidos;
Projeto e plano de trabalho para a Secretaria Permanente de Coordenação no período de 1977 e 1978;
Projeto: Regulamento provisório da Secretaria Permanente de Coordenação;
Pedido de filiação organizacional, da International Association for Educational Assessment;
Artigo, em inglês, sobre novas perspectivas em pesquisa educacional e desenvolvimentos na Europa;
Formulário de resposta preenchido pelo INEP atendendo solicitação feita durante a visita do secretário da Secretaria Permanente de Coordenação, Waldo Warren.

Política social no Brasil após 1964, por Pedro Demo. O trabalho está organizado em três etapas: Análise dos planos de governo; o nível da execução; e análise de alguns indicadores do desenvolvimento social.

Recursos externos aplicados em educação no país em 1967. Separata do "relatório das atividades" nº 9, da Coordenação dos Setores Técnicos do MINIPLAN, referentes ao período de 25 de março a 25 de abril de 1968.

Trabalho sobre o Ginásio orientado para o trabalho (ginásio polivalente) para a Campanha de Aperfeiçoamento e Difusão do Ensino Secundário;
Relação dos estabelecimentos do ensino médio do Rio Grande do Sul;
Ginásios orientados para o trabalho, do estado do Rio Grande do Sul;
Curso para professores, de técnicos dos ginásios orientados para o trabalho;
Ginásios particulares orientados para o trabalho, que já instalaram uma ou mais oficinas;
Diretrizes para o I Ciclo do Ensino Médio - Implantação dos Ginásio;
Atendimento às necessidades prioritárias de ensino médio.

Notas coligidas sobre o ensino de ciências no curso secundário, por Gustavo Lessa. Produzido para a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino.

"Arte, cultura e educação" é um caderno de estudos, da disciplina de Arte na Escola (Módulo Instrucional - 05), do Departamento de Métodos e Técnicas da Universidade Federal do Paraná.

Relatório da Inspetoria das Escolas Subvencionadas no Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministro da Educação e Saúde sobre a nacionalização do ensino.

Acordo de melhoramento e ampliação do sistema de educação primária e básica no Estado da Paraíba. Tendo como parte deste Acordo a SUDENE, o MEC, a USAID Brasil e entidades do Governo dos Estados Unidos do Brasil e o Estado da Paraíba.

Conjunto de tabelas produzidas pela Diretora do Centro de Informações Educacionais, Therezinha Afife Lauand. Os dados que consta nesse conjunto foram obtidos dos formulários do Levantamento de Dados da Educação - LDE/1979.

Seleção da Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil de livros existentes no mercado com sugestões de um acervo básico de literatura infanto-juvenil.

Processo Nº 333/43 referente ao ensino facultativo do idioma português nas escolas secundárias do Chile, com duas horas semanais para cada curso, confirmado pelo Governo chileno através do decreto Nº 872/43.