Texto transcrito de palestra ministrada por Anísio Teixeira no curso de programação do desenvolvimento econômico brasileiro - CEPAL - Rio de Janeiro.
Estudo base para implementação de um sistema de educação, avaliação da quantidade de crianças educadas no ensino primário, analisando diversos anos e diversas faixas etárias.

Texto posteriormente publicado na Revista Brasileira de Educação n° 65, em 1957.

Texto de Anísio Teixeira "A Universidade e a Liberdade Humana"
Transcrição do que foi apresentado na Reitoria da Universidade da Bahia em 25 de julho de 1953.

Posteriormente publicado na Revista Brasileira de Educação, n° 51 em 1953.

A educação primaria dividida em duas fases. A primeira fase onde o ensino dura 8 anos e somente parte da população tem acessoa, a classe média. a segunda fase é a divisão da educação primária e ampliação para todos, na área urbana com duração de 4 anos e na zona rural com duração de 3 anos.
O Centro de Educação Primária na Bahia é tido como exemplo para disseminação da educação primária no Brasil.

Documento produzido pelo INEP/MEC com o resultado dos assuntos discutidos na II Conferência Nacional de Educação ocorrida entre os dias 26 a 30 de abril de 1966, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURGS). Contém discussões sobre ações do governo em torno da discussão sobre o Plano Nacional de Educação, dados sobre a deficiência do ensino primário à época e as recomendações aprovadas na referida Conferência.

Discurso proferido pelo Professor Aureliano Antônio Chaves de Mendonça, Secretário de Educação de Minas Gerais, em solenidade de abertura da I Conferência Nacional de Educação ocorrida em 31 de março de 1965, realizada pelo antigo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos.

Anteprojeto e projeto de regimento apresentado pela Comissão de Regimento da I Conferência Nacional de Educação e o respectivo regimento aprovado pelos seus membros. Acompanha jurisprudência do Conselho Federal de Educação sobre tópicos relacionados a educação.

Fotografias da III Conferência Nacional de Educação, realizada em Salvador-BA. Na fotos, alguns dos participantes reunidos.

Estrutura do sistema de atividades básicas e formação dos órgãos culturais e regionais e organogramas;
Informações sobre assistência técnica prestada pelo INEP;
Informações sobre equipe de levantamento e diagnósticos;
Atividades desenvolvidas até setembro de 1970 pela equipe de ensino primário e médio;
Relatório das atividades desenvolvidas pela Equipe de Aperfeiçoamento Técnica do INEP no período de outubro de 1969 a abril de 1970;
Relatório das atividades desenvolvidas no período de outubro de 1969 a abril de 1970;
Programação para 1970, cursos de formação de supervisores;
Programação para 1970, cursos de especialização em administração de sistemas escolares;
Programação para 1970, cursos de aperfeiçoamento para diretores e professores de escolas normais e centros de treinamento;
Programação para 1970, cursos de especialização em currículo e avaliação;
Quadro com número de bolsistas aperfeiçoados, por curso, no período de 1958 a 1969.

Relatório das atividades da Equipe de Assistência Técnica ao Ensino Primário no ano de 1968 - Rio de Janeiro;
Relatório da primeira Semana de Estudos INEP/EATEP com tema: Princípios Básicos de Alfabetização - Rio de Janeiro;
Resumo das atividades desenvolvidas durante a primeira Semana de Estudos INEP/EATEP com tema: Princípios Básicos de Alfabetização - Rio de Janeiro;
Relatório da segunda Semana de Estudos INEP/EATEP com tema: objetivos da escola primária - currículo e plano piloto da EATEP - Rio de Janeiro;
Resumo das atividades da segunda Semana de Estudos INEP/EATEP com tema: objetivos da escola primária - currículo e plano piloto da EATEP - Rio de Janeiro;
Resumo das atividades da terceira Semana de Estudos INEP/EATEP com tema: situação do ensino primário no Brasil - currículos - Belo Horizonte.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao ano de 1965, descritas pelas seguintes divisões ou setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE referente ao primeiro trimestre do ano de 1964, organizado nas seguintes divisões ou setores: Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Secretaria Executiva, Serviço de Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Correspondências trocadas entre Anísio Teixeira, Gilberto Freyre, Carlos Frederico Maciel e Dr. Moreira de Sousa acerca do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas” e o convite para participação de Geraldo Bastos Silva;
Programa do seminário “Ensino Médio: Tema e Problemas”.

Correspondência de Jayme Abreu a Gilberto Freyre com observações sobre o programa de trabalho do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Recife - CRPE/RE para 1959.

Projeto de cooperação do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Pernambuco - CRPE/PE com o Instituto Joaquim Nabuco de Pesquisas Sociais, para contrato do Sociólogo Levy Porfírio da Cruz;
Proposta de tese de doutorado de Levy Cruz intitulada Mobilidade e Estrutura Social em Pequenas Comunidades no Nordeste do Brasil (Mobility and Social Structure in Small Communities in Northeastern Brazil).

Correspondências encaminhadas por Gilberto Freyre, diretor do CRPE-PE, a Guido Ivan de Carvalho, diretor do INEP, e Moysés Agamenon Sampaio de Andrade, SUDENE, sobre o envio do modelo de plano de aplicação de recursos técnico-financeiros;
Modelo de plano de aplicação de recursos técnico-financeiros;
Correspondência propondo utilização de saldo do convênio MEC/SUDENE/SEEC/USAID/CONTAP para Curso de Aperfeiçoamento de Professores de Institutos de Educação e Escolas Normais do Nordeste;
Documento sobre o curso “Aperfeiçoamento de Professores de Institutos de Educação e Escolas Normais do Nordeste”.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação da equipe do estado de Sergipe, referente ao período de dezembro a fevereiro de 1968. Contém anexos;
Sugestões relativas às alterações à Lei Estadual n° 1396 de 14 de setembro de 1966 – Sergipe, elaboradas pela coordenação do PATE.

Projeto nº 2/62 com o título: Importância do treino em resolução de problemas na escola secundária, por Frederico de Barros Brotero;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.