Três fotografias, em preto e branco, da Escola de Aplicação;
Trabalho intitulado “Aspectos Qualitativos do Ensino Primário”, produzido por Regina Espinheira. O objetivo da pesquisa é compreender as razões dos altos índices de evasão e reprovação da escola primária no estado da Bahia e buscar soluções para os problemas;
Coleta de dados de agosto de 1965 a junho de 1966.

Periódico Bimestral, INEP Informa, volume I n.º 01 a 18 de 1973/1974, criado para substituir o Boletim Informativo, esse novo periódico tinha como objetivo de divulgar as atividades do órgão, bem como, melhor informar ao público especializado sobre notícias de pesquisas e teses, indicações bibliográficas, informações internacionais, dados estatísticos, econômicos e atos oficiais referentes à área educacional.

Programas do 1º ao 4º ano do Curso de Arquitetura da Faculdade Nacional de Arquitetura da Universidade do Brasil.

Ofício nº 383, de 11 de dezembro de 1951 do Presidente da Congregação do Colégio Pedro II, Sr. Vandick Londres da Nóbrega, ao Ministro da Educação e Saúde. Encaminha um exemplar de 113 páginas datilografadas dos programas analíticos do ensino secundário e instruções metodológicas, elaborados e aprovados pela congregação de acordo com a determinação constantes do art. 4º da portaria ministerial nº 966, de 1951.

Trabalho desenvolvido pelo Serviço de Referência de Desenvolvimento da França e enviada à Coordenação de Documentação e Informação Educacionais - CODIE, referente a seleção das demandas das informações, correspondentes ao período de março de 1977 a 31 de março de 1978.

Relatório final dos trabalhos do Serviço de Estatística da Educação e Saúde - SEES, apresentado pelo Chefe da Seção de Estudos e Análises, Heitor Eloy Alvim Pessoa, no impedimento do Diretor do SEES, ao Sr. Ministro da Educação e Saúde.

Correspondências com informações sobre gastos com o governo brasileiro em 1958 com os componentes das missões da UNESCO junto ao CBPE;
Correspondências respondendo sobre convites feitos ao CBPE;
Correspondências enviando informações sobre educação no Brasil;
Edital do concurso para alunos do último ano da escolar normal rural de qualquer país da América.

Diretrizes gerais do seminário de informação MEC e Tecniban. Tem como objetivo proporcionar oportunidade de conhecer e analisar experiências educativas da organização Tecniban, na área da formação profissional administrativa e bancária.

Correspondências diversas trocadas entre o CBPE e outras instituições enviando e recebendo informações solicitadas.

Relação de convênios firmados pelo INEP no período de 1970 a 1973;
Correspondências sobre bolsas de estudo e confirmação de estágios;
Correspondências atendendo solicitações de material, envio de documentos e encaminhamento de questionários,
Questionário, em espanhol, sobre a aplicação da recomendação relativa à situação do pessoal docente;
Formação do pessoal docente de primeiro grau;
Lista de instituições de pesquisa com as quais o INEP mantém intercâmbio;
Lista de publicações editadas pelo INEP;
Correspondências para dar prosseguimento a intercâmbio;
Levantamento dos estudos e pesquisas sobre a situação e o desempenho dos cursos de formação de docentes e especialistas não docentes para o ensino de primeiro e segundo graus;
Levantamento das pesquisas educacionais de 1965 a 1972;
Questionário, em espanhol, destinado a obter as informações necessárias para a elaboração de um diretório latino-americano de serviços de informação e documentação educacional;
Informações sobre pesquisas em adiamento no INEP;
Lista de instituições que oferecem curso de administração;
Correspondências encaminhando listas de pesquisas e outras informações.

Relação de convênios firmados pelo INEP no período de 1970 a 1973;
Correspondências sobre bolsas de estudo e confirmação de estágios;
Correspondências atendendo solicitações de material, envio de documentos e encaminhamento de questionários,
Questionário, em espanhol, sobre a aplicação da recomendação relativa à situação do pessoal docente;
Formação do pessoal docente de primeiro grau;
Lista de instituições de pesquisa com as quais o INEP mantém intercâmbio;
Lista de publicações editadas pelo INEP;
Correspondências para dar prosseguimento a intercâmbio;
Levantamento dos estudos e pesquisas sobre a situação e o desempenho dos cursos de formação de docentes e especialistas não docentes para o ensino de primeiro e segundo graus;
Levantamento das pesquisas educacionais de 1965 a 1972;
Questionário, em espanhol, destinado a obter as informações necessárias para a elaboração de um diretório latino-americano de serviços de informação e documentação educacional;
Informações sobre pesquisas em andamento no INEP;
Lista de instituições que oferecem curso de administração;
Correspondências encaminhando listas de pesquisas e outras informações.

Correspondências sobre pedido de colaboração do CBPE ao estudo do problema da delinquência juvenil e dos meios modernos de informação e sua correlação com o menor.

Correspondências trocadas entre a Biblioteca Núcleo do CBPE e a Casa da Cultura Francesa - Aliança Francesa de São Paulo, com respostas de alguns editores de revistas esclarecendo questões quanto a remessas enviadas e recebidas.

Correspondência do Dr. Victor Manuel Chirinos, chefe do Centro de Documentação e Informação Pedagógica da Faculdade de Humanidades e Educação da Universidade de Zulia da Venezuela, solicitando à Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE publicações sobre a educação no Brasil. Consta no maço as demais correspondências com todo o tramite da solicitação e o envio das publicações.

Trabalho sobre estudos sociais intitulado "Preparando a criança para a leitura inteligente de mapas", destinado aos professores bolsistas do cursos de formação de professores supervisores do CRPE/RS.

Primeiro curso de aperfeiçoamento do magistério; Sistema educacional do Estado do Maranhão, elaborado pela secretaria de estado dos negócios de educação e cultura, contendo em anexo relatórios dos curso promovidos pela DAM nas escolas normais do estado e o plano de aplicação do convênio MEC/SUDENE/USAID em 1967, atendendo ao programa de assistência técnica em educação.

Relatório da Comissão para o Inventário da Biblioteca do CBPE, contendo relação de livros em processo de classificação e catalogação; relação de livros da biblioteca núcleo do INEP ainda não registrados.

Orçamento e repasse financeiro do INEP/MEC a Secretaria de Educação e Cultura da Bahia para consecução das obras de recuperação física do edifício do Centro Educacional Carneiro Ribeiro (CECR).

Instituto Feminino da Bahia solicita ao INEP ajuda de custo para compra de terreno e construção de anexo ao lado da sede.

Discurso proferido por Anísio Teixeira no Congresso Nacional de Educação de 1954, intitulado "Sobre o problema de como financiar a educação do povo brasileiro" no qual constam as bases para discussão do problema educacional brasileiro.

Discussão sobre o gerenciamento da educação brasileira. Administração municipal, federal e estadual, dificuldades, objetivos, alcance.

Texto transcrito de palestra ministrada por Anísio Teixeira no curso de programação do desenvolvimento econômico brasileiro - CEPAL - Rio de Janeiro.
Estudo base para implementação de um sistema de educação, avaliação da quantidade de crianças educadas no ensino primário, analisando diversos anos e diversas faixas etárias.

Texto posteriormente publicado na Revista Brasileira de Educação n° 65, em 1957.

Texto de Anísio Teixeira "A Universidade e a Liberdade Humana"
Transcrição do que foi apresentado na Reitoria da Universidade da Bahia em 25 de julho de 1953.

Posteriormente publicado na Revista Brasileira de Educação, n° 51 em 1953.

A educação primaria dividida em duas fases. A primeira fase onde o ensino dura 8 anos e somente parte da população tem acessoa, a classe média. a segunda fase é a divisão da educação primária e ampliação para todos, na área urbana com duração de 4 anos e na zona rural com duração de 3 anos.
O Centro de Educação Primária na Bahia é tido como exemplo para disseminação da educação primária no Brasil.

Documento produzido pelo INEP/MEC com o resultado dos assuntos discutidos na II Conferência Nacional de Educação ocorrida entre os dias 26 a 30 de abril de 1966, na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURGS). Contém discussões sobre ações do governo em torno da discussão sobre o Plano Nacional de Educação, dados sobre a deficiência do ensino primário à época e as recomendações aprovadas na referida Conferência.