Correspondências com informações sobre gastos com o governo brasileiro em 1958 com os componentes das missões da UNESCO junto ao CBPE;
Correspondências respondendo sobre convites feitos ao CBPE;
Correspondências enviando informações sobre educação no Brasil;
Edital do concurso para alunos do último ano da escolar normal rural de qualquer país da América.

Diretrizes gerais do seminário de informação MEC e Tecniban. Tem como objetivo proporcionar oportunidade de conhecer e analisar experiências educativas da organização Tecniban, na área da formação profissional administrativa e bancária.

Correspondências diversas trocadas entre o CBPE e outras instituições enviando e recebendo informações solicitadas.

Relação de convênios firmados pelo INEP no período de 1970 a 1973;
Correspondências sobre bolsas de estudo e confirmação de estágios;
Correspondências atendendo solicitações de material, envio de documentos e encaminhamento de questionários,
Questionário, em espanhol, sobre a aplicação da recomendação relativa à situação do pessoal docente;
Formação do pessoal docente de primeiro grau;
Lista de instituições de pesquisa com as quais o INEP mantém intercâmbio;
Lista de publicações editadas pelo INEP;
Correspondências para dar prosseguimento a intercâmbio;
Levantamento dos estudos e pesquisas sobre a situação e o desempenho dos cursos de formação de docentes e especialistas não docentes para o ensino de primeiro e segundo graus;
Levantamento das pesquisas educacionais de 1965 a 1972;
Questionário, em espanhol, destinado a obter as informações necessárias para a elaboração de um diretório latino-americano de serviços de informação e documentação educacional;
Informações sobre pesquisas em adiamento no INEP;
Lista de instituições que oferecem curso de administração;
Correspondências encaminhando listas de pesquisas e outras informações.

Relação de convênios firmados pelo INEP no período de 1970 a 1973;
Correspondências sobre bolsas de estudo e confirmação de estágios;
Correspondências atendendo solicitações de material, envio de documentos e encaminhamento de questionários,
Questionário, em espanhol, sobre a aplicação da recomendação relativa à situação do pessoal docente;
Formação do pessoal docente de primeiro grau;
Lista de instituições de pesquisa com as quais o INEP mantém intercâmbio;
Lista de publicações editadas pelo INEP;
Correspondências para dar prosseguimento a intercâmbio;
Levantamento dos estudos e pesquisas sobre a situação e o desempenho dos cursos de formação de docentes e especialistas não docentes para o ensino de primeiro e segundo graus;
Levantamento das pesquisas educacionais de 1965 a 1972;
Questionário, em espanhol, destinado a obter as informações necessárias para a elaboração de um diretório latino-americano de serviços de informação e documentação educacional;
Informações sobre pesquisas em andamento no INEP;
Lista de instituições que oferecem curso de administração;
Correspondências encaminhando listas de pesquisas e outras informações.

Correspondências sobre pedido de colaboração do CBPE ao estudo do problema da delinquência juvenil e dos meios modernos de informação e sua correlação com o menor.

Correspondências trocadas entre a Biblioteca Núcleo do CBPE e a Casa da Cultura Francesa - Aliança Francesa de São Paulo, com respostas de alguns editores de revistas esclarecendo questões quanto a remessas enviadas e recebidas.

Correspondência do Dr. Victor Manuel Chirinos, chefe do Centro de Documentação e Informação Pedagógica da Faculdade de Humanidades e Educação da Universidade de Zulia da Venezuela, solicitando à Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE publicações sobre a educação no Brasil. Consta no maço as demais correspondências com todo o tramite da solicitação e o envio das publicações.

Correspondência contendo o informe relativo aos dois volumes de “Aspectos Demográficos”, editados pelo CRPE/NE, referente à pesquisa “Recursos para a educação e custos do ensino no Nordeste”. A pesquisa ocorreu em convênio com a Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e a Secretaria de Educação e Cultura de Pernambuco (SEC/PE).

Relatório das principais atividades escolares do Curso Normal Princesa Isabel do Território Federal de Ponta Porã, encaminhado ao Senhor Presidente da República o General Eurico Gaspar Dutra, pelo Governador do Território José Alves de Albuquerque, solicitando providências no sentido de ser mantido o referido curso, em face da extinção do Território.
Dentro do maço documental consta, ainda:

• Cópia do decreto nº 34, de 27 de abril de 1946, que cria o Curso Normal Regional de Ponta Porã;
• Decreto nº 62, de 26 de junho de 1946, que dá denominação ao Curso Normal Regional;
• Cópias dos telegramas trocados entre as entidades para a criação e instalação do curso;
• Regras dos exames de admissão ao Curso Normal Regional Princesa Isabel e edital do processo seletivo para admissão do curso, relação dos candidatos inscritos nos exames de admissão, aviso do horário e dia do exame de admissão, lista de pontos das disciplinas que caíram no exame de admissão, ata dos exames de admissão ao curso Normal Regional de Ponta Porã, relativos ao ano de 1946;
• Boletim geral dos candidatos que realizaram os exames de admissão em junho de 1946;
• Edital convocando os aprovados para matricularem no Curso Normal Regional;
• Classificação por média geral dos candidatos;
• Projeto do regimento interno do Curso Normal Regional Princesa Isabel de Ponta Porã;
• Cópia do questionário enviados ao INEP, sobre a estrutura do estabelecimento e materiais disponíveis para o uso dos alunos;
• Página do livro de matrículas;
• Modelo dos uniformes escolares masculino e feminino;
• Relação das disciplinas ofertadas no curso normal e a grade horária;
• Ficha informativa do pessoal docente;
• Cópia da ata da fundação do Grêmio Normalista do Curso Normal Regional de Ponta Porã;
• Cópia da ata da 1ª reunião ordinária da diretoria do grêmio normalista do curso;
• Relação das festas realizadas;
• Fotografias da visita do General Castelo Branco ao Curso Normal Regional Princesa Isabel;
• Boletins de médias e exercícios referentes aos meses de junho a setembro de 1946 da 1ª série A e B;
• Lista de pontos da 1ª prova parcial;
• Diários de lições referentes aos meses de junho a setembro de 1946;
• Modelos do boletim de notas e do boletim de médias e exercícios, em branco;
• Correspondência encaminhada ao Ministro de Estado da Educação e Saúde, o Professor Ernesto de Souza Campos, para apreciar o relatório e opinar sobre a continuidade do curso normal regional de Ponta Porã. Foi sugerido que, se não fosse possível a manutenção do Curso pelo estado do Mato Grosso, encaminhasse à Câmara dos Deputados solicitação de transferência do Curso para a União.

Programas de Cursos da Faculdade de Filosofia da Universidade da Bahia. Os programas descritos no documento são:

• Psicologia da Personalidade;
• Psicologia Geral;
• Psicologia social;
• Pesquisa em Psicologia;
• Programa de Psicologia Educacional para o Bacharelado;
• Didática Geral e Especial;
• Biologia Educacional;
• Psicologia educacional.

Pery Porto, coordenador do PREMEN, encaminha ao diretor do INEP três exemplares das Instruções para a avaliação anual dos programas estaduais e nacionais a cargo do PREMEN. O documento contém os seguintes modelos: condições do acordo, condições do convênio, observação do andamento e folha de controle da implementação.

Levantamento de legislações dos Estados que permitissem o reconhecimento da validade dos diplomas expedidos pelas escolas normais mantidas por outras unidades federadas do país.

Pesquisa sobre o desenvolvimento e organização da formação profissional na Finlândia em 1971/1973, realizada pelo Escritório Internacional de Educação - UNESCO, na Finlândia, sob a responsabilidade da Direção Geral da Formação Profissional do Ministério da Educação.

Exposição feita pelo Sr. Ministro Clovis Salgado à Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados ao apresentar o pronunciamento do MEC sobre o Projeto de Lei nº 2222/57, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Pronunciamento do Ministério da Educação e Cultura sobre o Projeto de Lei nº 2222/57, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Minuta da Lei nº 4024 de 20 de dezembro de 1961, que estabelece as políticas e bases da educação nacional, em inglês.

Correspondências encaminhando informações;
Correspondência comunicando a criação e a nomeação do Diretor do Instituto de Estudos e Pesquisas Aplicadas da FIDENE;
Organização interno do Instituto de Estudos e Pesquisas Aplicadas da FIDENE;
Ficha, em espanhol, de registro das organizações e intuições educativas;
Relação das pesquisas concluídas e em andamento;
Relação do pessoal técnico da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério;
Projeto: Levantamento e estudos dos cursos de preparação ao ginásio da Guanabara, criado pela Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais;
Informações sobre a educação no Brasil;
Informação e atualização legal do curso de extensão universitária da Universidade Federal do Ceará.

Decreto nº 61.150 de 10 de agosto de 1967 que provê sobre a transferência do sistema educacional dos territórios para o Ministério da Educação e Cultura e dá outras providências a respeito das atribuições do órgão.

Relação de livros selecionados pela Comissão de Seleção para composição de mil bibliotecas-amostra para Escolas Normais. A Comissão foi formada pelo INEP a pedido do Diretor Executivo da COLTED.

Decreto n. 59.355 de 04 de outubro de 1966, o qual cria a Comissão do Livro Técnico e do Livro Didático – COLTED –, com a finalidade de incentivar, orientar, coordenar e executar as atividades do Ministério da Execução e Cultura relacionadas com a produção, edição, aprimoramento e distribuição de livros técnicos e livros didáticos – contém cópias;
Correspondência enviada a Raymundo Moniz de Aragão, Ministro da Educação e Cultura, por Carlos Correa Mascaro, Diretor do INEP, a respeito do Decreto n° 58653 – que criou o Conselho do Livro Técnico e Didático;
Minuta do Decreto de criação do Conselho Editorial do Livro Escolar e do Livro Técnico no Ministério de Educação e Cultura;
Recomendações finais da Semana de Estudos da COLTED, realizada no Rio de Janeiro, no período de 2 a 6 de maio de 1967;
Discurso de Édson Franco, Secretário Geral do MEC, representando o Ministro da Educação e Cultura, na inauguração do I Seminário da COLTED;
Documento sobre direitos autorais de livros didáticos escritos por professoras;
Relação com nomes, endereço e telefone do Ministro da Educação e Cultura e de diretores de diversos órgãos relacionados à COLTED;
Correspondência assinada por Lúcia Marques Pinheiro, coordenadora da DAM, com informações sobre publicações e distribuição de livros;
Programação da Semana de Estudos da COLTED;
Trabalho intitulado “Adequação do Livro à Escola Brasileira”, produzido pela Comissão do Livro de Nível Primário, sob coordenação de Celso Kelly e relatoria de Lúcia Marques Pinheiro;
Trabalho intitulado “Distribuição adequada do livro técnico e do livro didático no País”, produzido pela Comissão de Distribuição de Livros, sob coordenação de Umberto Peregrino e relatoria de Décio de Abreu;
Trabalho intitulado “O livro técnico e didático para o ensino de formação”, produzido pela Comissão do Livro de Nível Médio, sob coordenação de Lafayette Belfort Garcia e relatoria de Roberto Accioli;
Documento básico da 1ª Comissão – Títulos Novos, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 2ª Comissão – Nível Primário, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 3ª Comissão – Nível Médio, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 5ª Comissão – Bibliotecas, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 6ª Comissão – Distribuição, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967.

Correspondência enviada por Leosthenes Christino, Diretor Executivo da COLTED, ao Diretor do INEP, com relatório sobre o livro “Manual do Professor Primário”, da editora Gemini Editora e Livraria Ltda, e encaminhamento da obra para seleção da comissão;
Correspondência enviada por Hamilton Sbarra, Diretor da Gimini Editora e Livraria Ltda, a Leosthenes Christino, Diretor da COLTED, encaminhando relatório sobre o livro “Manual do Professor Primário” e indicando a obra para apreciação da comissão.

Questionário da COLTED enviado a escolas das capitais com objetivo de obter sugestões de professores para a seleção de livros para serem distribuídos aos alunos;
Correspondência enviada pela Edinova Edições Ltda ao Diretor do CBPE, em que comunica o envio de dois exemplares do livro “Varinha de Condão”, da Professora May Mac-Dowell da Costa, como sugestão para inclusão no catálogo de distribuição da COLTED;
Modelo de correspondência enviada pela COLTED a diretores de escolas contendo explicações sobre o questionário e a pesquisa realizada.

Três fotografias, em preto e branco, da Escola de Aplicação;
Trabalho intitulado “Aspectos Qualitativos do Ensino Primário”, produzido por Regina Espinheira. O objetivo da pesquisa é compreender as razões dos altos índices de evasão e reprovação da escola primária no estado da Bahia e buscar soluções para os problemas;
Coleta de dados de agosto de 1965 a junho de 1966.

Correspondência de encaminhamento do Relatório das Atividades da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais Relativas ao ano de 1966;
Relatório da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério;
Relatório do Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Relatório das atividades desenvolvidas pela Divisão de Documentação Relativas ao ano de 1966;
Relatório de atividades desenvolvidas pelo Centro Audiovisual da Bahia - CRPE, em 1966;
Relatório de atividades da Secretaria Executiva do CRPE, ano de 1966;
Correspondência enviada por Dirvan S. Lima Teixeira, Secretário Executivo, a Péricles Madureira de Pinho, Diretor Substituto do INEP, com encaminhamento do Relatório das atividades desenvolvidas pelo CRPE-BA no ano de 1963 no Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Relatório de atividades desenvolvidas pela Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais;
Relação com quantitativo de livros distribuídos entre janeiro e novembro de 1963, nos estados da Bahia e Sergipe;
Programa do Curso de Formação para Professores-Supervisores;
Esboço do plano de curso intensivo de treinamento de professores primários;
Correspondência enviada por Hildérico Pinheiro de Oliveira, Diretor do CRPE-BA, a Carlos Pasquale, Diretor do INEP, com relatório de atividades desenvolvidas no ano de 1964;
Teste de seleção para o Curso de Treinamento para Magistério Primário de Emergência, 1964;
Relatório das Atividades Desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia no 1° Trimestre de 1964;
Relatório das atividades desenvolvidas no Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia, 1962;
Relatório das atividades desenvolvidas no Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia, 1961 e 1° semestre de 1962;
Relatório de atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia em 1962;
Demonstrativo da situação financeira do CRPE da Bahia;
Correspondência enviada a Anísio Teixeira, Diretor do Inep, por Hildérico de Oliveira sobre o Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Documento intitulado “Programa de construção e manutenção das escolas experimentais e de trabalhos a serem realizadas nessas escolas”;
Projetos da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica – 1958, do CRPE-BA;
Relatório Anual 1958 – Divisão de Documentação e Informação;
Relatório de atividades da Divisão de Documentação e Informação referente ao ano de 1958;
Correspondência enviada a Anísio Teixeira, Diretor do INEP, por Luiz Ribeiro de Sena, Co-Diretor do CRPE, com encaminhamento do sumário das atividades desenvolvidas pelo CRPE no período de 1955 a 1960;
Documento sobre Escolas experimentais e de demonstração do Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia;
Resumo do relatório das atividades do Centro Regional da Bahia no período de 1956 a 1960;
Correspondência enviada a Anísio Teixeira com informações referentes a escolas de Salvador.

Texto intitulado “Aspects et Techniques de la Peinture d’Enfant - O mundo ‘plástico’ da criança” (Aspectos e Técnicas da Pintura da Criança), divulgado pela Escola Parque Centro Educacional Carneiro Ribeiro;
Texto sobre Educação Musical - Princípios e plano de trabalho para iniciação musical das crianças extraído da obra de Edgar Willems;
Artigo intitulado “Como iniciar e desenvolver um programa de arte infantil?”, produzido pela Professora Lúcia de Alencastro Valentim;
“Programa de Trabalhos Manuais”, texto traduzido do livro “Children and their art for the Elementary School”, de Charles D. Gaitskell. Tradução de Edith Motta;
Texto “Atividades artísticas: técnicas principais”.

Correspondência enviada a Jayme Abreu por Arary Sampaio Muricy sobre relatório de trabalho;
Trabalho sem título apresentando retrospecto do ensino escolar na Bahia desde o período colonial;
Correspondência enviada ao Coordenador da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE por Eny Caldeira com sugestões de alterações no “Parecer ao Projeto de reorganização do ensino normal da Bahia”, de Paulo Campos;
Parecer ao Projeto de Reorganização do Ensino Normal da Bahia, de autoria de Paulo de Almeida Campos, Assistente da DEPE;
Correspondência enviada a Anísio Teixeira por Luís Henrique Dias Tavares, da Divisão de Documentação e Informação do CRPE-BA, com resultado do levantamento da organização didática do ensino médio, normal e industrial no estado da Bahia preparado pelo Serviço de Documentação e Informação Pedagógicas do CRPE-BA – contém cópias;
Documento intitulado: Observações ao trabalho “Situação Educacional Baiana”, do Professor Arary Sampaio Muricy, assinado por Luís Henrique Dias Tavares;
Documento intitulado “Professorado do Ensino Médio na Cidade do Salvador”, produzido pela Divisão de Documentação e Informação;
Correspondência enviada a Jayme Abreu por Arary Sampaio Muricy com relatório da situação educacional baiana – Projeto do Ministério da Educação e Cultura, por meio do INEP, para levantamento completo da situação da educação de base na Bahia;
Documento intitulado “Bases para um convênio entre a prefeitura de Salvador, o estado da Bahia e o Ministério da Educação e Cultura” em nome de Professor Diógenes M. de Almeida;
Correspondência enviada a Jayme Abreu por Luiz Ribeiro de Sena, Codiretor do CRPE, em que encaminha a publicação “O Ensino Primário Estadual na Cidade do Salvador” – relatório o levantamento feito pela Divisão de Documentação em 115 escolas estaduais da cidade;
Documento sem título que trata da educação na Bahia com base em “zonas ecológicas”.