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Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE Português do Brasil
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CBPE_m119p05 - Boletim Mensal de Junho, 1951

Boletim mensal, Nº 137, ano XII, produzido em junho de 1951, referente ao mês de maio do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, dos municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m119p06 - Boletim Mensal de Julho, 1951

Boletim mensal, Nº 138, ano XII, produzido em julho de 1951, referente ao mês de junho do mesmo ano pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

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CBPE_m119p03 - Boletim Mensal de Abril, 1951

Boletim mensal, Nº 135, ano XI, produzido em abril de 1951, referente ao mês de março do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

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CBPE_m119p02 - Boletim Mensal de Março, 1951

Boletim mensal, Nº 135, ano XI, produzido em março de 1951, referente ao mês de fevereiro do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m119p07 - Boletim Mensal de Agosto 1951

Boletim mensal, Nº 139, ano XII, produzido em agosto de 1951, referente ao mês de julho do mesmo ano, pelo Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - Ministério da Educação e Saúde - Rio de Janeiro. O boletim apresenta listas de atos da administração federal, dos estados, municípios e do Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro-RJ), notícias que tratam da vida educacional brasileira.

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CBPE_m049p14 - Informação sobre especialistas para CBPE - Documento UNESCO, 1954

Documento da UNESCO que apresenta postos de trabalho de antropólogo e sociólogo com especialização em pesquisas educacionais para as atividades do Centro de Altos Estudos Educacionais no Brasil (que seria nomeado Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE). O texto apresenta os motivos da procura dos especialistas, o contexto educacional brasileiro e breve descrição de atividades.

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CBPE_m049p06 - Relatório da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, 1955

Relatório de Atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, relativo ao primeiro trimestre de 1955. Contendo informações acerca dos projetos realizados e/ou apoiados pela campanha, bolsas de estudo, organizações parceiras e demais serviços realizados pela CNAPNS.

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CBPE_m049p12 - Observações sobre o programa do Centro Brasileiro de Estudos em matérias de Educação, 1956

Texto expositivo que trata de apresentar objetivos e trabalhos do CBPE a fim de efetuar pesquisas sobre condições sociais e educacionais que prevalecem no país como um todo e em cada uma de suas partes, com vistas a orientar o planejamento de políticas para a educação. O autor infere que a pesquisas do Centro não é a pesquisa científica ou sociológica pura, mas sim a aplicação da pesquisa sócio-pedagógica à política escolar. O texto aponta para um equilíbrio entre os domínios sociológico e pedagógico, o que impõe a necessidade do envolvimento de especialistas de disciplinas diferentes. Há menção ao “Document Klinberg” considerado no texto uma carta sociológica e educacional do Brasil, e afirma que o trabalho do CBPE demanda um inventário sociológico e pedagógico que não seria jamais terminado, e que “deve sem cessar ser atualizado”.

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