Sugestões apresentadas ao plano do Curso de Formação Extraordinária de Professores para Escolas Primárias da Zona Rural.

Lista de documentos, microfilmados, relativos a criação da UNB; Ata da segunda reunião da Sociedade Brasileira para Progresso da Ciência - SBPC, para estudo da Fundação da Universidade de Brasília.

Trabalho do Departamento Nacional do SENAI, apresentando o resumo da organização do ensino profissional no Brasil, França, Estados Unidos, Inglaterra, Suíça e Bélgica.

Programas de ensino de estudos sociais e artes industriais para o Ginásio Polivalente.

Relatório da situação da educação pré-escolar na Holanda, informações fornecidas pelo Sr. H. J. TAP, Chefe da Seção de Educação Primária Ministério da Educação Pública de Belas Artes e Ciências.

Relatório mensal, referente a setembro de 1966, elaborado pela Embaixada do Brasil no Japão, dando uma ideia completa do movimento cultural de Tóquio e das principais cidades deste país, enviado ao INEP para apreciação.

Publicação sobre a estatística educacional da Nova Zelândia, contendo quadros estatísticos do sistema educacional neozelandês, apresentado em dois volumes para cada ano, 1966 e 1967, como suplemento do relatório anual do departamento de educação do país.

Situação da educação pré-escolar na Nova Zelândia. Elaborado pelo Departamento de Educação da Nova Zelândia.

Publicações do Conselho Britânico sobre educação secundária no Brasil no volume "The World of Learning". Colaboração com informações solicitadas ao Dr. Anísio Teixeira.

Texto "Escola com arquitetura arrojada para ensino global", por Stephen Jessel, especialista em educação;
Texto "Preparando para o futuro", por Deborah Greig, ex-diretor assistente do Education de Londres;
Texto "Educação superior com base na prática uma experiência britânica".

Trechos da Carta da Escola (Carta della Scuola) aprovada pelo Grande Conselho Fascista em sua reunião de 15 de fevereiro de 1939.

Estudo sobre diferenciação de denominações ds estabelecimentos públicos de ensino primário, nas unidades federadas do país. Estudo feito pela Seção de Documentação e Intercâmbio (SDI) a pedido do Dr. Teixeira de Freitas.

Programa da cadeira de psicologia educacional e programa de sociologia educacional do curso normal do Instituto de Educação de Guanabara.

Programas com fundamentação e diretrizes para o Ensino Normal no DF.

Texto "A formação do magistério". Estudo avaliando a situação da formação de professores no Brasil e sondando as possibilidades de instalação de centros de treinamentos para professores.

Texto expositivo "Há realmente uma crise em educação de adultos?" produzido por Josef Barbag. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Reunião de técnicos sobre o acesso à educação de mulheres jovens e adultas nas regiões rurais da Ásia. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Texto expositivo "A experiência de educação de adultos na URSS" produzido por Alexei I. Markushevich. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Texto expositivo "Problemas de relações entre jovens e adultos" produzido por Jean Joussellin. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Texto expositivo "Educação de adultos nos estados africanos de língua francesa". Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Texto expositivo: "Para onde vai a educação de adultos na índia?", produzido por Surendra Balupuri. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Projeto padrão de ampliação e melhoria da rede de educação para adultos. Departamento de Recursos Humanos da Superintendência do Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE).

Relatório de atividades do Instituto Nacional de Educação de Surdos, contendo o histórico do órgão, relação sucinta das atividades realizadas em 1962, plano de atividades para 1963 e relação de servidores. Enviado ao Ministro da Educação e Cultura.

A educação especial para a criança excepcionalmente bem dotada, pela professora Lucia Alencastro Valentim de Souza, da Sociedade Pestalozzi do Brasil.

Teste da figura humana, produzido por Florence L. Goodenough, para o curso de orientação para professores de crianças excepcionais.