Quadros informativos sobre a organização do currículo primário, segundo sua graduação em série, nos estabelecimentos da capital do Ceará.

Graduação do ensino primário em séries - críticas aos quadros estatísticos.

J. Moreira de Sousa, técnico de educação, informa o encaminhamento de documentos base para a elaboração do relatório geral do Levantamento do Sistema Educacional Cearense;
Quadro informativo sobre o jardim de infância no estado do Ceará.

Relatório sobre o ensino supletivo no Ceará, realizado por Marial Edelvita Dessa de Carvalho;
Plano de Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Relatório Geral das Atividades do Primeiro Seminário de Educação de Adultos;
Trabalho: Cooperação de esforços públicos e particulares em torno da alfabetização de adultos, elaborado por Lauro de Oliveira Lima e apresentado no II Congresso Nacional de Educação de Adultos.

Apresentação das pesquisas realizadas em grupos escolares, realizadas por Alunas do Instituto Educação.

J. Moreira de Sousa, técnico de educação, encaminha as devidas editoras, ofício de agradecimento a doação de livros para o Serviço de Levantamento do Sistema Educacional Cearense;
Pesquisa das condições materiais dos grupos escolares;
Fichas da pesquisa do curso primário, para levantamento educacional Cearense, realizado em 1958.

Texto explicativo sobre a proposta de reestruturação da SES do Ceará.

Texto expositivo: Reestruturação administrativa da Secretaria de Educação e Saúde do estado do Ceará, elaborado por Moacir Teixeira de Aguiar, em 1956.

Recortes de jornal sobre a situação do ensino primário no Ceará;
Entrevistas com professores do curso primário de Fortaleza - Ceará.

Relatórios de Grupos Escolares de Fortaleza - Ceará, entre 1958 e 1959.

Pesquisa sobre organização da Inspeção do ensino primário no estado do Ceará, realizada por Maria Edelvita Bessa de Carvalho. Apresenta relação dos delegados regionais de ensino do estado e informações sobre os estabelecimentos escolares.

Texto expositivo: O sistema das "Escolas Associadas" a UNESCO para o desenvolvimento da compreensão internacional, por Shannon Maccune, diretor do departamento da Educação da UNESCO.

Trabalhos apresentados no VI Seminário de Assuntos Universitários, realizado entre 8 e 11 de maio de 1973: A formação do professor e a Lei Nº 5692/71, por Esther de Figueiredo Ferraz; e A formação de professores para o ensino superior, por Roberto Figueira Santos;
Programa do VI Seminário de Assuntos Universitários, tema: A Formação do Professor em Nível Universitário, promovido pelo Conselho Federal de Educação.

Relatório da Unidade de Inteligência Economista Limitada, de Londres, sobre o sistema educacional do Senegal na África Ocidental, com ênfase no ensino primário, secundário e graduação.

Relatório sobre a Universidade de Dakar, na África Ocidental Francesa, contendo o currículo de curso.

Cópia do documento elaborado pela Embaixada do Brasil em Bonn, na Alemanha, por solicitação da Diretoria de Ensino Superior do MEC, sobre os problemas do ensino alemão, estrutura e organização das novas universidades.

Projeto de preparação pedagógica de professores primários leigos em exercícios no Estado do Piauí;
Relatório trazendo o histórico da Campanha Nacional de Erradicação do Analfabetismo - CNEA;
Relato sobre o problema do analfabetismo no Brasil e sua possível solução;
Dados estatísticos, levantados pelo CNEA, sobre o corpo docente, população jovem brasileira e o déficit escolar.

Relatório da Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas do Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde, referente ao exercício do terceiro trimestre de 1937.

Relatório da Inspetoria Federal das Escolas Subvencionadas do Estado de Santa Catarina, apresentado ao Ministério da Educação e Saúde, referente ao exercício do quarto trimestre de 1936.

Projeto do regulamento do Ensino Primário do Território Federal do Amapá, enviado ao Diretor do INEP pelo Governador do Território do Amapá, Jamari Gentil Nunes.

Correspondências, trocadas entre o INEP e diversas instituições, como: Universidade Federal do Rio de Janeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Nacional da Colômbia, Organisation de Coopération et de Development Économiques, Ministério das Relações Exteriores e a Fundação Carlos Chagas, essas correspondências são relativas a troca de informações educacionais.

Relatório de atividades da equipe de atendimentos ao usuário da UNIPER no período de janeiro de 1975.

Relatório sobre as provas de rendimento escolar no curso primário no Brasil.

Relação dos grupos escolares estaduais de ensino primário existentes em Alagoas.

Sugestões apresentadas ao plano do Curso de Formação Extraordinária de Professores para Escolas Primárias da Zona Rural.