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Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira Português do Brasil
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CEOSE-CROSE_m062p01 - Correspondências Informando Atividades de Jacques Torfs, Michel Debrun e Pierre Furter nos CEOSE/CROSE, 1966

Correspondência enviada ao coordenador do CROSE, pelo professor Jacques Torfs, sobre organização dos CROSE no Estado de Santa Catarina;
Correspondências enviadas ao coordenador do CROSE, pelo professor Jacques Torfs, encaminhando documentos recolhidos em sua viagem a Santa Catarina, Paraná e São Paulo, a serviço dos CROSE;
Currículo do professor Jacques Torfs;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, solicitando autorização do programa de viagem aos estados de São Paulo, Paraná e Santa Catarina;
Calendário geral das semanas dos CROSE;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, enviando especificações do seu cargo estabelecidas pela UNESCO, em nexo as especificações em francês;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, enviando projeto da utilização do seu tempo de serviço;
Correspondência enviada à professora Zélia Pavão, sobre sua viagem à Curitiba;
Reestruturação da Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, por Jacques Torfs;
Correspondência enviada ao Conselho Federal da Educação, pelo professor Michel Debrun, sobre projeto do CROSE, dirigido ao professor Mascaro;
Memorando enviado à UNESCO, pelo professor Jacques Torfs, sobre documento AP (provisório), sobre grandes objetivos educacionais;
Correspondência enviada ao chefe de missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, sobre o futuro da Faculdade de Educação de Belo Horizonte;
Correspondência enviada ao diretor da Divisão de Planejamento da Administração Educacional, enviando notas sobre os CROSE;
Memorando enviado para a UNESCO, pelo professor Jacques Torfs, enviando resumo de programa que abrange os temas da quarta semana, em anexo o "programa da quarta semana dos "CROSE" sobre planejamento", por Jacques Torfs;
Correspondência enviada a professora Zélia Pavão, pelo professor Jacques Torfs, sobre sua colaboração com a FUNDEPAR;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Jacques Torfs, enviando documento sobre receitas e despesas com o ensino;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Michel Debrun, enviando seu parecer sobre a Universidade de Brasília;
Correspondência enviada ao Sr. John Howe, pelo professor Jacques Torfs, sobre sua visita a Curitiba e o projeto FUNDEPAR;
Correspondência enviada ao Sr. M. Welling, pelo professor Michel Debrun, enviando uma cópia do relatório que escreveu para os especialistas responsáveis ​​por examinar os problemas colocados pela reforma da Universidade da Bahia;
Correspondência enviada ao Sr. Carlos Pasquale, pelo professor Jacques Torfs, enviando o documento: "Meios Recomendados para a Realização de um Plano Educacional";
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre aluguel de automóvel para locomoção dos peritos;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Pierre Furter, sobre participação ao Seminário Internacional de Desenvolvimento Político;
Correspondência enviada ao Sr. John Howe, pelo professor Jacques Torfs, descrevendo suas principais atividades;
Memorando enviado aos membros da missão de Planejamento de Educação da UNESCO, pelo professor Jacques Torfs, sobre assuntos tratados no encontro com o professor Abgar Renault, diretor do CRPE de Belo Horizonte;
Correspondência enviada ao professor Abgar Renault, pelo professor Jacques Torfs, enviando indicações sobre estruturação possível do INEP;
Correspondência enviada para o Sr. John Howe, pelo professor Jacques Torfs, enviando cópia de carta recebida do Dr. Carlos Pasquale, qual o designa para fazer parte do Grupo Especial de Estudos da Reforma Administrativa da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo;
Correspondência enviada ao diretor do Instituto Internacional de Planificação da Educação, pelo professor Jacques Torfs, sobre conceder bolsa de estudos a candidatos brasileiros;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Pierre Furter, sobre a Semana da Educação em Belo Horizonte;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre viagem a Curitiba;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, solicitando dados sobre o número de representantes na matrícula geral de cada série do sistema de ensino;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, aceitando o convite para participar do projeto;
Correspondência enviada a professora Zélia Pavão, sobre colaboração com grupo de trabalho;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Michel Debrun, sobre confirmação da participação dos peritos da UNESCO à Semana da Educação;
Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, sobre problemas dos CROSE;
Correspondência enviada pelo professor Michel Debrun, confirmando participação na Semana da Educação;
Nota enviada pelo professor Michel Debrun, informando comunicado da Universidade de Minas Gerais confirmando a participação dos peritos e de colegas brasileiros. Em anexo a programação da Semana da Educação na Universidade de Minas Gerais;
Entrevista com o professor Carlos Mascaro, novo diretor do INEP;
Correspondência enviada ao diretor do Escritório de Planificação de Educação, pelo professor Michel Debrun, comunicando relatório de uma entrevista com o professor Carlos Mascaro;
Correspondência enviada ao reitor da Universidade Federal de Minas Gerais, pelo professor Michel Debrun, informando que fora encarregado de preparar o trabalho da missão consultiva, sobre o planejamento de desenvolvimento da Universidade da Bahia;
Correspondência enviada ao chefe da Seção do Departamento de Estatística Científica de Ciências Sociais, pelo professor Jacques Torfs, informando indisponibilidade de datas;
Correspondência enviada ao representante residente das Nações Unidas, pelo professor Jacques Torfs, enviando cópia da descrição de sua missão no Brasil;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre sua visita ao Centro de Pesquisas Educacionais de Belo Horizonte e petição para este Centro;
Telegramas enviados;
Correspondência enviada ao diretor do INEP, pelo professor Jacques Torfs, sobre programas dos CROSE;
Correspondência enviada ao professor Pierre Furter, pelo professor Jacques Torfs, sobre estudo de sistema de satélite educacional para televisão educativa;
Correspondência enviada ao chefe da missão da UNESCO no Brasil, pelo professor Jacques Torfs, sobre o ensino técnico e profissional.

Colóquios Estaduais sobre a Organização dos Sistemas de Educação - CEOSE

DIRETORIA_m151p04 - Curso de Administração Escolar por Lourenço Filho,1942

Dados sobre o curso de Férias lecionado pelo diretor do INEP/MEC Lourenço Filho sobre "Psicologia da Aprendizagem" e do curso "Organização da educação Pré-primária" lecionado pela técnica do orgão Celina Nina, a convite do diretor de educação do Departamento de Educação do Rio de Janeiro, Rubens Falcão.

Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP/MEC

CAPES_m002p01 - Relatório de atividades do 3º e 4º trimestre, 1954

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento Nacional de Nível Superior do terceiro e quarto trimestre de 1954. Descrição de Projetos aprovados pela CAPES junto da concessão de bolsas a pesquisadores em território nacional.

Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES

CAV-ES_m005p01 - Avaliação do Curso de Recursos Audiovisuais de Pouco Custo, 1962

Certificados de frequência de professores; Avaliação do Curso de Recursos Audiovisuais de Pouco Custo ministrado pelo Centro Audiovisual de Vitória (CAV/ES) aos professores de Desenho Pedagógico, Artes Aplicadas e Recursos Audiovisuais das Escolas Normais do Estado do Espírito Santo; Programa para "Curso de Professores de Escolas Normais".

Centro de Audiovisual de Vitória – Espirito Santo - CAV/ES

CBPE_m222p02 - Estudo da Lei de Diretrizes e Bases e Ante-projeto de Lei da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras do Brasil

Estudo elaborado por Carlos de Souza Neves, como parte das monografias da Secretaria Geral do Conselho Federal de Educação (CFE), "O ensino médio e a lei de diretrizes e bases (principais pronunciamentos do CFE)".
Em anexo a análise de Fernando de Azevedo, sobe o anteprojeto de lei das Faculdades de Filosofia, Ciências e Letras do Brasil. Documento encaminhado a Anísio Teixeira, em 1953.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m203p01 - Memorandos de Solon Kimball, Enviados para Darcy Ribeiro e AnísioTeixeira sobre Pesquisas Educacionais, 1958 - 1959

Tradução de um memorando e seu original enviado à Darcy Ribeiro, sobre funções da programação e da pesquisa, enviado por Solon Kimball, em 26 de fevereiro de 1959;
Memorando em inglês, enviado à Darcy Ribeiro, sobre propostas de pesquisas sociais na questão da industrialização e urbanização do Brasil, texto enviado por Solon Kmballl, em 11 de maio de 1959;
Memorando em inglês, enviado à Darcy Ribeiro, sobre as preocupações das mudanças sociais nos Estados Unidos. Texto enviado por Solon Kimball, em 21 de outubro de 1958;
Tradução de um memorando e seu original enviado à Anísio Teixeira, sobre pesquisas educacionais referentes às questões sociais e desenvolvimento industrial. Texto enviado por Solon Kimball, em 21 de outubro de 1958;
Tradução de um memorando e seu original enviado à Darcy Ribeiro, sobre áreas de pesquisa relacionadas aos aspectos do problema educacional, em específico à cultura da criança, análise das instituições educacionais e sobre pesquisas experimentais. Texto enviado por Solon Kimball, em 26 de novembro de 1958;
Memorando em inglês, enviado à Darcy Ribeiro, sobre programas e funções de pesquisa que afetam organizações administrativas e de avaliação. Texto enviado por Solon Kimball, em 26 de fevereiro de 1959;
Texto de Solon Kimbal: Social Class and Comunity in the United States. Março de 1959.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m208p01 - Anteprojeto Programa de Educação Integrada para a Zona Rural

Correspondência que encaminha anteprojeto de implantação e execução de um Programa de Educação Integrada para a Zona Rural. Anteprojeto em anexo junto de textos e relatórios que referenciam o tema;
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o Meio Rural - Reflexão sobre cultura local e organização curricular em áreas rurais, elaborado por Harry Alessio Magalhães;
Educação Rural no Contexto de uma Região - Necessidades e perspectivas, elaborado por Maria Julieta Costa Calazans;
A Universidade e a Educação no Meio Rural;
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o Meio Rural - Proposta preliminar do Estado do Maranhão, Piauí, Ceará, Rio Grande do Norte, Paraíba, Pernambuco, Alagoas, Sergipe, Bahia;
Programa Nacional de Ações Socioeducativas e Culturais para o Meio Rural.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m318p01 - Inicialização de Cursos de Treinamento em Serviços, 1961

Relatório da reunião de debate do curso para treinamento em serviços de pesqusias em educação e prática da educação. Estruturação deste mesmo curso sinalizando so peritos designados para os trabalhos;
Jayme Abreu encaminha informe para a Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério, sobre a realização do Curso de Aperfeiçoamento em Serviços: Pesquisadores em Administração e Prática da Educação.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m312p03 - Correspondências Enviadas e Recebidas pelo CBPE sobre Pessoal, 1967

Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, para o chefe de gabinete do ministro da educação e para o diretor do ensino secundário, solicitando frequência de funcionária;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, apresentando servidoras representantes do INEP;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, à chefe da secretaria, comunicando substituição da chefe de secretaria e a substituição do chefe da contabilidade;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao governador, solicitando extensão da permanência da professora Marilene Silveira Lima Teixeira no CBPE;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao coordenador dos CEOSE, apresentando servidora e solicitando sua participação na série de ciclos de estudos sobre Planejamento e Administração Educacional;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao presidente do 4º Congresso Mundial de Relações Públicas, apresentando técnica em educação para representar o CBPE no congresso;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao diretor da Divisão de Pessoal, informando salário e enquadramento de servidoras;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao diretor da Divisão do Pessoal do MTPS, apresentando servidora;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao diretor do CRPE, apresentando representantes do INEP junto ao VII Congresso Brasileiro de Ensino Técnico Comercial;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao diretor do INEP, devolvendo preenchidos os boletins de merecimento dos funcionários do CBPE;
Correspondência encaminhando as declarações dos funcionários que estariam interessados na transferência para Brasília;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, ao assessor administrativo da Diretoria do Ensino Industrial, devolvendo preenchidos os boletins de merecimento dos funcionários do CBPE;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, solicitando cancelamento de pedido de médico para funcionária;
Correspondência enviada pela secretaria do CBPE, à contabilidade dos CROSE, comunicando hora extra de funcionário;
Portaria nº 487, de 8 de setembro de 1967, resolve designar servidores para servirem na Secretaria Geral do Ministério da Educação e Cultura, com a finalidade de atuarem junto ao grupo de trabalho para Coordenação da Mudança e Distribuição de Moradias;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, solicitando ao diretor do INEP, transferência de servidora;
Declaração de participação de funcionária nos cursos "Métodos e Técnicas de Pesquisas Social" e "Técnicas em Pesquisas Antropológicas";
Correspondência enviada pela secretaria do CBP,E à secretaria do INEP, solicitando encaminhamento do pedido de exoneração de servidora;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, solicitando providencias sobre funcionária;
Correspondência enviada pela chefe da secretaria ao diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, solicitando autorização de pagamento à funcionária;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, solicitando possibilidade de obter colégio em tempo integral para filha de servidora;
Correspondência enviada pelo diretor executivo Péricles Madureira de Pinho, solicitando permissão para funcionária fazer estágio;
Declaração de servidora lotada no INEP;
Processo solicitando funcionário, para exercer função de assessor da assessoria de Planejamento e Coordenação.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m302p01 - Parte 2 - Correspondências Enviadas e Recebidas pelo CBPE e Outras Divisões, 1964

Maço documental contendo diversas correspondências enviadas e recebidas pelo CBPEe outras divisões sobre: aquisição de material permanente e material de consumo, aquisição de livros; autorização e adiantamento de pagamento em nome de professoras e professores; autorização e solicitação de pagamento de horas extraordinárias; autorização de pagamento de diferença de salário; autorização e solicitação de compra de passagens para bolsistas; solicitação de pagamento para bolsistas; solicitação de professor(a) para colaborar em cursos; solicitação envio de termos de encerramento de projetos; comunicando férias, frequência de servidores, abono de faltas; envia orçamento para publicação de obras; solicita reembolso; envia remessa de respostas a questionário da OEA sobre ensino médio no Brasil; propõe regime de tempo integral para servidor lotado na DEPE; encaminha fichas funcionais de servidores atendendo ao pedido de informação sobre a situação funcional de servidores da DEPE; substituição de funcionário; solicita mobilização de horário de servidor; sobre decisão de delegar competência para exercício de censura ao MEC.

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m221p02 - Recortes de Jornais com Matérias sobre a Escola Normal de Caicó e Mossoró, 1958

Recortes de jornais com as seguintes matérias:
"Serão concluidos este ano os Instituto de Educação de Caicó e Mossoró. Mais de 40 salas de aula em Natal - Resultado da viagem do Dr. Tarcisio Maia ao Rio.";
"Estabelecimentos de ensino normal, agrupados segundo as entidades mantenedoras e os cursos ministrados e distribuídos por ordem decrescente da respectiva matrícula do curso normal no biênio 1956 - 1957";
"Diplomada a 1ª turma concluinte da Escola Normal de Caicó"
"Discurso da oradora das professorandas da Escola Normal de Caicó, srta. Maria de Lourdes Gois";
"Estabelecimentos de ensino normal, agrupados segundo as entidades mantenedoras, cursos que mantém a ordem cronológica de instalação".

Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE

CBPE_m278p07 - The United Nations Fellowship Program e Administrative Guide For Holders Of United Nations Fellowships, 1960-1961

Programa de Bolsas das Nações Unidas;
Guia administrativo para portadores de bolsa das nações unidas -
Gabinete de operações de assistência técnica - Departamento de assuntos econômicos e sociais - Nações Unidas - Nova York - 1961.

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