Programa do "Curso de Técnicas de Informação II", realizado de 15 de julho a 18 de novembro de 1974, enviado pelo diretor do Instituto de Documentação da Fundação Getúlio Vargas, Benedicto Silva, ao INEP.

Correspondência endereçada ao INEP contendo boletim com o programa do IV Congresso Brasileiro de Deficiência Mental, produzido pela Associação Brasileira para o Estudo Científico da Deficiência Mental.

Planejamento da operação de curso de reciclagem para serviço de documentação do CBPE. Relação das tarefas a executar, necessidades básicas e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total, sob responsabilidade do IBBD;
Relação de pessoal do INEP selecionados para fazer o curso de reciclagem em técnicas de documentação e informação;
Programa do curso "Panorama da moderna biblioteconomia";
Informações sobre curso de sistemas e técnicas de microfilmagem;
Informações sobre curso de técnicas de informação;
Lista de treinamento de pessoal na área de documentação;
Lista de treinamento de recursos humanos em documentação e informação;
Lista de estagiários proporcionada pelo projeto/DIE;
Informações sobre curso de indexação coordenada (UNITERMO).

Considerações a respeito da organização dos serviços de estatísticas oficiais, elaboradas pelo chefe da subdivisão de documentação social e estatísticas municipais da Prefeitura de são Paulo, Bruno Rudolfer.

Histórico e funcionamento do Centro de Documentação Pedagógica do INEP. Texto apresenta informações sobre as atividades realizadas e sobre aquisição, doação e distribuição de livros. Contém também breve apresentação da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.

Questionário sobre instituições que realizam ou encomendam traduções científicas encaminhado pela Federação Internacional de Documentação e Comissão Latino-Americana. Elaborado com intuito de criar de um serviço para coordenar as traduções científicas na América Latina.

Nota fornecida à Agência Nacional, à Folha da Manhã e à Folha da Noite de São Paulo sobre iniciativas e realizações do Centro de Documentação Pedagógica do INEP;
Lista de livros para doação a bibliotecas escolares.

Questionário para levantamento sobre serviços de documentação e informação do INEP;
Informações do Núcleo de Documentação e Informação Pedagógica.

Documentação acerca do relatório “Avaliação da situação atual do sistema de documentação e informação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais”, elaborado pela consultora do grupo de trabalho – Irene de Menezes Doria.

Resposta do Brasil ao questionário sobre aperfeiçoamento dos professores primários em exercício, solicitado por telegrama enviado pelo Bureau International D'Éducation.

Programa do ensino de matemática da Escola Nacional de Engenharia e currículos dos cursos de engenharia.

Programas de administração escolar de faculdades de educação, cursos de pedagogia, cursos de licenciatura de faculdades de filosofia e cursos de formação de administradores escolares de institutos de educação.

Relatórios anuais de 1971 a 1973 do Instituto de Estudos Avançados em Educação (IESAE) da Fundação Getúlio Vargas, contendo os trabalhos realizados durantes os anos citados.

Sugestões para estabelecer currículos mínimos para a formação de planejadores educacionais, por Ralph von Gersdorff;
Programa do curso de especialização em princípios e métodos do planejamento educacional – Faculdade de Filosofia e Educação, Universidade do Estado da Guanabara.

Programa para 5ª e 6ª séries do curso primário de artes industriais da Secretaria de Educação e Cultura do Espirito Santo.

Programa experimental para a primeira à quinta série primária, elementar e complementar, organizado pelo Departamento de Educação e Cultura e Divisão de Educação do Governo do Território Federal do Amapá.

Programa experimental do curso primário de Manaus, elementar e complementar, produzido pelo Centro de Orientação e Pesquisas Educacionais. Contém também sugestões para o ensino.

Esquema dos programas em experiência no ensino primário dos anos de 1947 e 1948, elaborado pelo Departamento de Educação e Cultura do Governo do Território do Acre.

Programas para o ensino primário no Território Federal do Acre, o primeiro programa entrou em vigor em março de 1957 e o segundo em agosto de 1960.

Programa de português para a quinta série do curso complementar;
Programa de aritmética e geometria para o curso complementar de quinta série;
Programa de geometria e de história para o curso complementar de quinta série.

Relatório do estágio "Administração Escolar: estrutura e funcionamento do ensino superior" produzido pelo professor Vitor Francisco Schuch. Realizado nos Estados Unidos a convite da American Association of Colleges for Teacher Education, "Administrative Internship Program" ocorreu no período de 21 de janeiro a 30 de abril de 1972 sob patrocínio da American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE) e da United States Agency for International Development (USAID);
Relatório sobre a educação no Brasil produzido pelo professor Vitor Schuch, da Universidade Federal de Santa Maria;
Estatutos da Associação Interamericana de pós-graduação em Educação;
Cartão de visita do professor Vitor Francisco Schuch.

Projeto para elaboração, pelo Centro de Estudos em Administração Universitária, de um dicionário de termos usados nas universidades;
“Seleção para a Universidade e Pesquisa para a Educação”, texto do professor Adolpho Ribeiro Netto, da Fundação Carlos Chagas.

Currículos dos diversos cursos da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de São José do Rio Preto.

Relação de mestres e doutores que obtiveram esse título no Exterior entre 1964 e 1970, através da bolsa de estudo da Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES);
Relatório com informações gerais sobre o Curso de Mestrado em Comunicação, aprovado pela Câmara de Pesquisa e Pós Graduação da Universidade de Brasília e pelo Conselho da Fundação Universidade de Brasília em 1974;
Levantamento bibliográfico realizado pela Bibliotecária Regina Maria de Oliveira, do Instituto Brasileiro de Bibliografia e Documentação, sobre a pós graduação;
Bases para elaboração de regimento, para os cursos de pós graduação da Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro;
Relação dos cursos de pós graduação em educação existentes no país, lista encaminhada do INEP para o CBPE, logo após consta o levantamento sobre pós graduação elaborado pelo CBPE, em 1973;
Relatório sobre o recrutamento e classificação de mestrandos, para o primeiro curso de Mestrado em Educação, elaborado por Riva Bauzer, do Instituto de Estudos Avançados em Educação da Fundação Getúlio Vargas;
Análise estatística dos resultados obtidos nas provas aplicadas durante o período de adaptação;
Estudo dos formulários de credenciamento do Conselho Federal de Educação.

Relatório elaborado, por Lauro de Oliveira Lima, durante a Conferência no CRIMEP, em Recife. Sobre um novo método de atuação regional do Ministério da Educação, na utilização de inspetorias secionais junto as escolas secundárias do Brasil.