Programas de Curso de Formação de Professores Primários do Rio Grande do Sul para as matérias: Didática e Prática de Educação Primária; Desenho e Artes Aplicadas; Biologia Geral; Higiene e Educação Sanitária; Biologia Educacional; Literatura; Matemática; Fundamentos de Psicologia Geral; Psicologia Educacional; Filosofia da Educação; Iniciação à Ciência da Educação; Educação Física; Canto Orfeônico; Física e Química; Fisiologia e Anatomia Humanas; Português; Sociologia Educacional; Estatística Aplicada à Educação; Sociologia Geral; Puericultura.

Programas do Curso de Formação Professores do Instituto de Educação e nas Escolas Normais do Rio Grande do Sul;
Ofício enviado a Murilo Braga, Diretor do INEP, por Ivanisa Marques da Rocha, Responsável pela Superintendência do Ensino Normal, com cópia dos programas.

Programas de Escolas Normais Regionais Rurais do estado do Rio Grande do Sul para as disciplinas de didática e prática de educação primária, psicologia educacional, português, matemática, ciências físicas e naturais.

Programa de trabalhos manuais, atividades econômicas, iniciação a ciência da educação, matemática e educação física para as Escolas Normais (1º grau) da região do Estado do Rio Grande do Sul.

Programas de Escolas Normais Regionais do estado do Rio Grande do Sul das disciplinas de geografia, fundamentos sociais da educação, higiene e puericultura, educação artística, história do Brasil, música e canto, trabalhos manuais e atividades econômicas.

Programas para Escolas Normais Rurais do estado do Rio Grande do Sul – de 1ª a 4ª série.

Correspondências com pedidos e respostas de requisições de números do Diário Oficial de diversos estados.

Descrição da Estrutura e Funções Gerais Segundo a Lei de Pressuposto (Funciones Generales Segun Ley de Presupuesto) de Assunção, no Paraguai. Documento do Ministerio de Educación y Culto.

Legislação da Reunião de Especialistas em Equiparação Internacional de Títulos, Diplomas e Certificados de Conclusão de Estudo Secundário e Ensino Superior da América Latina e Região do Caribe (Reunión de Expertos sobre Equiparación Internacional de Títulos, Diplomas y Certificados de Fín de Estudios Secundarios y de Enseñanza Superior – América Latina y región del Caribe);
Correspondências afirmando participação da Oficina de Educación Iberoamericana (Escritório de Educação Ibero-americana) na reunião em questão, além da participação da UNESCO.

Plano estadual de educação do Rio Grande do Sul, produzido pelo Conselho Estadual de Educação.

“Organização de Campanhas Contra o Analfabetismo” – Documento com princípios admitidos pelo II Grupo de Trabalho com base na documentação examinada;
“Analfabetismo, Causas e Efeitos, População Analfabeta” – Estudo básico feito por Celso Kelly, do Departamento Nacional de Educação.

Texto de Anísio Teixeira intitulado “A Administração Pública Brasileira e a Educação.

Relatório intitulado “Educação e Desenvolvimento”, do correlator Anísio Teixeira, apresentado nos Encontros Regionais de Educadores Brasileiros, em 1961.

“A Municipalização do Ensino Primário” – tese apresentada por Anísio Teixeira ao Congresso Nacional de Municipalidades, em abril de 1957.

Texto de Anísio Teixeira intitulado “Ciência e Humanismo”.

“A crise educacional brasileira”, conferência pronunciada por Anísio Teixeira no Ciclo de Conferências da Fundação Getúlio Vargas – Instituto Brasileiro de Administração, em julho de 1953.

Texto de Anísio Teixeira analisando as bases da teoria lógica de John Dewey.

Texto escrito por Anísio Teixeira na ocasião da morte do escritor Monteiro Lobato, discorrendo sobre sua vida e obra.

Texto “Como Ajustar os ‘Cursos de Matérias’ na Escola Normal com os ‘Cursos de Prática de Ensino’”, por Anísio Teixeira – extrato do Boletim de Educação Pública, Rio de Janeiro, Cia Ed. Nacional, jan.-jun., 1933. p. 5-13.

Texto “A Universidade Americana em sua Perspectiva Histórica”, elaborado em celebração ao centenário dos Land-Grant Colleges e State-Universities por iniciativa do Instituto Brasil-Estados Unidos.

Texto “Educação Não é Privilégio”, por Anísio Teixeira, apresentando uma crítica à educação brasileira e ao tratamento do acesso ao ensino como um privilégio e não um direito.

Texto “Mestres de Amanhã”, por Anísio Teixeira – Conselho Internacional de Educação para o Ensino. Trata dos mestres da escola primária e da escola secundária.

Documento intitulado “Planejamento a Longo Prazo das Necessidades do Ensino Superior no Brasil”, um estudo procedido pela CAPES acerca da demanda de pessoal qualificado de nível superior no Brasil, por Anísio Teixeira.

Reprodução do Estudo sobre hábitos de leitura realizado pela Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Alagoas – o documento não está completo -.

Documento, em francês e inglês, com respostas ao questionário sobre o Boletim EUDISED R&D enviadas com os cumprimentos do Centro de Documentação para a Educação na Europa via Conselho da Cooperação Cultural, Direção do Ensino e dos Assuntos Culturais e Científicos do Conselho da Europa - Estrasburgo, França.