Correspondência, em espanhol, contendo informações do Primeiro Congresso Argentino de Medicina e Higiene Escolar, de 07 a 14 de setembro de 1968;
Correspondências da Universidade Central de Caracas, da Venezuela, solicitando material sobre a educação de crianças excepcionais no Brasil;
Relatório do Primeiro Projeto RONDON enviado pela secretaria geral do MEC ao INEP;
Questionário enviado pela Fundação Getúlio Vargas (FGV), referente à reintegração dos deficientes físicos;
Correspondência encaminhando a carta e folheto ilustrativo do Instituto de Arte Infantil de Avellaneda da Argentina, comunicando a realização da Primeira Bienal Internacional de Arte Infantil, em 1969;
Ficha de intercâmbio da Associação dos Educadores de Música do Estado da Guanabara;
Relação da aquisição de livros para a Associação dos Educadores de Música do Estado da Guanabara;
Ficha cadastral para Inquérito Especial sobre Instituições de Pesquisas do MEC, em 1968;
Respostas ao questionário da CAPES, referente ao pessoal técnico em atividades na Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais (DEPE).

Correspondência contendo quadro relativo aos Núcleos Coloniais fundados pelo Governo da União do ano de 1940.

Documento preliminar do ano de 1971 elaborado para analisar a situação atual do INEP e proposta de reformulação de sua estrutura e seus objetivos.

Correspondências recebidas e expedidas entre Jayme Abreu, coordenador do CBPE/DEPE, e Robert J. Havighurst, professor da área de educação da University of Chicago, sobre participação no projeto de pesquisa da Universidade de Chicago que destinava investigar, em vários países, as relações entre as escolas de nível médio e o desenvolvimento socioeconômico.

Correspondências recebidas e expedidas relacionadas ao DEPE /CBPE, anos de 1967 a 1968.

4º Relatório e relatório final da Missão Projeto Conjunto MEC/UNESCO/FISI, código UNIF/BRAZED 19, escritos por Pierre Vaast – perito da UNESCO e conselheiro técnico do projeto, que tratava de treinamento de professores de escolas primárias e normais e melhoria do ensino no Brasil.

Projeto da publicação “Carta ao Professor”, de autoria de Aydano Pedrosa Couto Ferraz, encaminhado ao professor Walter de Toledo Piza, para apreciação. Publicação abrangendo vários assuntos nacionais, com o objetivo de fornecer aos professores secundários e primários material adequado na área de informação brasileira;
Correspondências.

Relatório de 1970 do Grupo de Trabalho, constituído para estudar a reestruturação do INEP.
ANEXOS: Documento Interno para discussão sobre a reforma organizacional do INEP elaborado pelo IPEA; Anteprojeto de regulamento com as finalidades competentes ao INEP; Conceito de órgão autônomo na Administração Publica Brasileira.