Projeto 1 que visa uma sondagem nos aspectos qualitativos do rendimento nas classes de alfabetização, de maneira a documentar os padrões efetivamente realizados na aprendizagem inicial da leitura, produzido pela professora Graciema Pacheco;
Projeto I - DEPS: A educação em um município de características agrícolas e com relativa industrialização no núcleo urbano, manifestando sintomas de estacionamento, produzido pelo professor Laudelino T. Medeiros.

Relatório das principais atividades desenvolvidas no CRPE/RS durante o período de março a agosto e no mês de outubro de 1969.

Pesquisa sobre educação de adolescentes realizada por uma equipe de professores do Colégio de Aplicação da Faculdade de Filosofia da UFRGS sob o patrocínio do CRPERGS.

Informações enviadas a Anísio Teixeira, diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP, sobre aperfeiçoamento de professores;
Relatório das atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS durante o ano de 1962;
Relatórios das atividades desenvolvidas pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS durante 1961;
Relatório das atividades desenvolvidas pela professora Hilda durante os meses de março e abril de 1962;
Plano de trabalho para o ano de 1962;
Informações sobre bolsas de estudos do Fundo Nacional do Ensino Médio;
Instruções para concessão de bolsas de estudos para curso normal à conta do Fundo Nacional do Ensino Médio;
Disposições sobre portaria que regulamenta a bolsa de compensação;
Concessão de bolsas de estudo para curso normal - justificativas dos objetivos;
Relatório do Dr. Henry Clay Lindgren;
Plano de trabalho para o ano de 1961;
Plano de trabalho no setor da educação do Centro Regional de Pesquisas Educacionais para o exercício de 1959;
Fotografia de construção com identificação do CRPE-RS.

Relatórios parciais das atividades dos anos de 1963 a 1965 do Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE/RS;
Programa do Ciclo Ginasial e Colegial do Colégio de Aplicação da Faculdade de Filosofia da URGS;
Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul – objetivos, organização, atividades;
Programa do curso sobre recursos audiovisuais para alunos da Faculdade de Filosofia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com questionários de avaliações.

Trabalho elaborado pela equipe de técnicos do MEC, Inep e CBPE, objetivando a renovação da escola de 1º grau no Estado do Paraná.

Portarias do coordenador do Serviço de Assistência Técnica Walter Toledo Piza, contendo designações de pessoal e classificações de acordo com a tabela de execução;
Portaria nº 233 de 25 de novembro de 1968 que dispõe sobre a extinção da EATEP e dos CEOSE;
Portaria nº 234 de 25 de novembro de 1968 que dispões sobre a extinção do Programa de Assistência Técnica em Educação - PATE;

Portaria nº 9 de 17 de janeiro de 1969 que complementa o disposto nas portarias nº 233 e 234 de 25 de novembro de 1968;
Portaria nº 10 de 24 de janeiro de 1969 que designa as professoras Lúcia Marques Pinheiro, Lyra Paixão e Norma Cunha Osório para constituírem um grupo de trabalho para elaborar a programação no campo do ensino primário normal;

Portaria nº 40 de 21 de março de 1969 que institui o Serviço de Assistência Técnica;

Portaria nº 43 de 26 de março de 1969 que designa Jayme Abreu, Dumerval Trigueiro Mendes, Lúcias Marques Pinheiro, Lyra Paixão, Elza Rodrigues Martins, Elza Nascimento Alves, Norma Cunha Osório, Neuza Rocha Goyano e Linda Ganej Andrade para comporem o conselho deliberativo do Serviço de Assistência Técnica;
Portaria nº 70 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969;
Portaria nº 1 de 14 de maio de 1969 que dispõe sobre a constituição de Equipes Técnicas Especializadas;
Portaria nº 70 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969;
Portaria nº 79 de 21 de maio de 1969 que altera a portaria nº 40 de 21 de março de 1969.

Modelos de testes enviados por Berenice Bastos: linguagem, matemática, estudos sociais e ciências. Encaminhados pela Divisão de Currículo e Supervisão da SEEC/EATEP;
Orientação para a professora sobre a ficha de avaliação do aluno;
Tabela de porcentagens.

Instruções especiais para os exames das 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª séries, de prova oral e escrita;
Modelos de provas escritas e orais para as 1ª, 2ª, 3ª, 4ª e 5ª séries;
Tabela para correção da redação;
Instruções relativas ao emprego da tabela de correção e a apuração das provas de redação;
Instruções especiais para o julgamento das provas escritas da 5ª série.

Correspondências relacionadas com o projeto sobre o ensino da matemática na escola primária.

Estudo sobre a situação e os diferentes ramos de ensino superior oferecido pelos estabelecimentos escolares de todo o Brasil.

Respostas aos ofícios enviados aos embaixadores do Brasil nos países da América Latina, contém o inquérito sobre o rendimento escolar na América Latina.

Levantamento da situação educacional nas escolas brasileiras, através do Censo Escolar e quadros estatísticos, como subsídios para uma reformulação da educação primária e normal.

Constituição da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (UNESCO), assinado em Londres em 16 de novembro de 1945;
Nota, em francês, resumo à atenção do Dr. Guido Ivan de Carvalho diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP sobre análise rápida do problema das estatísticas educacionais no Brasil;
Tabela com projetos da UNESCO nos período de 1969 a 1972;
Ofícios informando sobre a saúde da Srta. Isabelle Deblé, visita do representante da UNESCO Sr. Ralph Von Gersdorff, bolsas de estudos;
Sugestões para o financiamento de programas e projetos educacionais no Brasil, por Ralph Von Gersdorff;
Breve roteiro para a preparação de projetos educacionais a submeter ao Banco Mundial;
Memorandum sobre o trabalho cooperativo entre o Banco Mundial e a Associação Internacional de Desenvolvimento (International Development Assotiation - IDA), com emendas.
Projeto, em espanhol, de programa e pressuposto para 1969 e 1970 apresentado na Conferência Geral na primeira reunião em Paris, sobre financiamento da educação;
Relatório sobre a participação do INEP/MEC no primeiro Congresso Brasileiro de Bancos de Desenvolvimento, por Ralph von Gersdorff;
Ofício apresentando René Ochs, chefe da divisão de estudos pedagógicos da UNESCO, em visita a vários países da América Latina com objetivo de examinar problemas relativos à documentação pedagógica;
Ofício, em francês, solicitando ajuda para coletar informações para o texto "Estudos no Exterior";
Questionários de pesquisa do curso internacional;
Currículo e sumário, em inglês, sobre as qualificações do Sr. R. C. J. Von Gersdorff;
Programa de cooperação de perito da UNESCO;
Projeto da UNESCO "Missão para Faculdades de Educação";
Missão da UNESCO em Minas em São Paulo;
Descrições de tarefas, em francês, para o posto de assistência técnica;
Organograma da alfabetização funcional
Descrições de tarefas, em francês, para o posto de chefe da seção;
Pedido para projeto de treinamento do magistério em educação primária;
Descrições de tarefas para posto de consultor em treinamento do ensino primário;
Descrições de tarefas para posto de consultor em planejamento educacional;
Currículo José Maria Plana Sala;
Descrições de tarefas, em inglês, para o cargo de especialista em métodos e equipamentos para administração educacional;
Problemas do magistério primário;
A cooperação técnica estrangeira nos planos educacionais do Brasil;
Informações sobre as pesquisas e estudos de Jacques Torfs;
Diretrizes para o funcionamento da Comissão INEP-UNESCO e da sua coordenação;
Normas propostas pela operação dos sistemas educacionais no estado de São Paulo, exposição de motivos e projetos de regulamentação;
Projeto de regulamento sobre a organização do ensino no estado;
Aspectos pedagógicos da formação do professor, por Pierre Furter perito da UNESCO;

Relatórios do primeiro ao sétimo encontros da Comissão de Técnicos em Avaliação e Testes. Instituída em 1968 pela equipe de assistência técnica ao ensino primário. Em anexo: o plano para elaboração de testes de prontidão e de escolaridade e o histórico dos testes A-B-C que objetivam avaliar o nível de maturidade psicomotora da criança;
Teste-diagnóstico forma A: tem como principais objetivos analisar os fenômenos da evasão e da repetência na escola primaria brasileiras identificar-lhes as causas e propor a alguns Estados da Federação medidas capazes de reduzir a incidência desses fenômenos;
Teste-diagnóstico forma B: técnica de aplicação.

Plano de ação para 1967 da pesquisa “Programas de ensino e avaliação podem melhorar o rendimento escolar?”;
Relação de publicações do Instituto de Pesquisa e Planejamento Educacionais - INEP, com implicações de avaliação por provas de escolaridade na escola primária.
Os dois documentos são assinados por Isnar Cabral de Moura, diretora do IPPE.

Pesquisa sobre mobilidade espacial e estrutura social em pequenas comunidades do estado de Pernambuco, pelo sociólogo Levy Porfírio da Cruz, incluindo orçamentos do estudo e registro de cooperação do CRPE com o Instituto Joaquim Nabuco de Pesquisas Sociais para contrato do pesquisador;
Currículo de Levy Cruz.

Lei n° 5758, de 4 de dezembro de 1965, publicada no Diário Oficial do Estado de Pernambuco, que orça a receita e fixa a despesa do estado para o exercício financeiro de 1966.

Relatório das atividades desenvolvidas pelo CRPE-PE durante o 1° Semestre de 1966, discriminadamente por Divisão ou Setor: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais - DEPE, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Relatório do primeiro Treinamento de Professores de Ensino Normal do Nordeste, realizado pela SUDENE/DRH/TR e INEP/CRPE de Recife/DAM.

Lista com publicações do CRPE de Recife;
Sumário;
Pesquisa “Pesquisa Educacional - Pesquisa Social (Análise lógica de uma dicotomia, com incursões em algumas veredas)”, por Carlos Frederico Maciel;
Anexo “Introdução a um Programa”;
Bibliografia.

Ofício encaminhando dados do ensino técnico;
Texto “Subsídios para um Estudo sobre o Ensino Técnico”;
Tabela com dados de matrícula inicial nos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco, segundo as áreas educacionais, ramos de ensino e cursos;
Tabela com números de alunos reprovados no ensino médio segundo as entidades mantenedoras, ramos de ensino e cursos;
Tabela com dados de matrícula inicial nos estabelecimentos de ensino industrial em Pernambuco, segundo as áreas educacionais, entidades mantenedoras e cursos;
Tabela com evolução da matrícula na escola técnica federal de Pernambuco nos últimos 12 anos;
Tabela com estabelecimentos de ensino industrial da rede federal;
Questionário para coleta de dados de estabelecimentos de ensino médio;
Tabela com estabelecimentos em Pernambuco de ensino comercial, ensino industrial e ensino agrícola;
Listagem de municípios e mapas de Pernambuco para fins de programação de ensino;
Tabela com número de alunos dos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco segundo os ramos de ensino, os locais, as bolsas, a matrícula e a repetência;
Tabela com pessoal docente dos estabelecimentos de ensino técnico em Pernambuco segundo os ramos de ensino, os locais e a diplomação em filosofia;
Resolução nº 13, de 2 de dezembro de 1964, que fixa os currículos do cursos de 2º ciclo do ensino médio no Sistema Estadual de Educação;
Previsão de matrículas no triênio 1969/71;
Exercícios de Matemática;
Programa de Português do SENAI;
Listagem com matrículas e certificados nos cursos dos convênios SENAI/MEC e SENAI/NTPS;
Pesquisa sobre mão de obra industrial;
Informativo SENAC.

Cartilha do Programa Intensivo de Preparação de Mão-de-Obra Industrial - PIPMOI ;
Documento da Divisão de Treinamento da Administração Nacional do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - SENAC sobre sua história e estrutura.

Correspondências acerca da aprovação do projeto de pesquisa “O Ensino Médio no Recife”, por Itamar de Abreu Vasconcelos;
Pesquisa “O Ensino Médio no Recife”, relatório realizado no Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE.

Documento elaborado pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais do Rio Grande do Sul - CRPE, por solicitação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos - INEP, contendo dados coletados sobre o ensino técnico no estado do Rio Grande do Sul. Serviram de subsídios para o seminário preparatório à reunião plenária da V Conferência Nacional de Educação.