Acordo entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Américo Jacobina Lacombe, para elaboração de um manual de História do Brasil, destinado aos professores.

Acordo celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Vandick Londres da Nóbrega, para elaboração de um manual de latim destinado aos professores de ensino secundário; Ante-projeto de um guia para o ensino de latim no curso secundário; correspondências; recibos; currículo de Olmar Guterres da Silveira.
CORRESPONDÊNCIAS; RECIBOS; "CURRICULUM-VITAE" DE OLMAR GUTERRES DA SILVEIRA.
INEP/CBPE

Minuta do acordo a ser celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Karl Arens, para elaboração de um Manual de Botânica destinado aos professores do ensino secundário; correspondências; projeto do manual.

Acordo celebrando entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Oswaldo Frota Pessoa para a elaboração de um Manual de Biologia Geral destinado aos professores de ensino secundário; correspondências; plano do manual; Trabalho para os Seminários Nacionais de Educação de Cuba intitulado "Reforma de Planos e Programas" do professor Oswaldo Frota Pessoa.

Plano do Manual de Biologia apresentado pelo professor Oswaldo Frota Pessoa.

Acordo celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e os professores José Lopes e Jayme Tiomno sobre a tradução do manual de física - High School Physics - e que obteve o título Física na Escola Secundária; correspondências da direção da CALDEME com a editora americana Ginn and Company; prefácio para a tradução em português; sumário da publicação em inglês.

Termo de acordo especial celebrado entre o MEC, INEP e os governos dos Estados e Municípios do Maranhão, Piauí, Sergipe, Paraíba, Goiás, Guanabara, Amazonas, Ceará, Bahia, Espírito Santo, Pernambuco e Minas Gerais para concessão de auxílio destinado a equipamento escolar, treinamento de professores; Acordo de convênio entre INEP e o Serviço de Estatística da Educação - SEEC para a apuração de estatística do ensino primário relativo ao ano de 1961.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior durante o terceiro trimestre de 1958. Descrição de Projetos aprovados pela CAPES no período junto à concessão de bolsas a pesquisadores em estudos sob território nacional. Apresentação de tabelas contendo dados do total de bolsas concedidas e total de ingressos no Ensino Superior através de exames vestibulares aplicados no país.

Resumo das atividades no quatriênio 1956-1959. Programa de trabalho para 1960. Descrição de atividades, projetos , eventos e estudos deste período.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior durante o primeiro trimestre de 1958.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior durante o quarto trimestre de 1957: descrição de projetos, eventos, concessão de bolsas e levantamento estatístico do ensino superior no Brasil no respectivo ano.

Maço arquivístico contém elementos do Documento de Trabalho Número Um, elaborado pela Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, em 1951. O maço contém os seguintes documentos: cópia do Decreto nº 29.741, de 11 de julho de 1951, manuscrito da Introdução do Documento de Trabalho n° 1 da CAPES, introdução definitiva, proposta de gestão do INEP para executar a Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, e cópias comentadas à mão do Documento de Trabalho citado.

Dados para o relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior em 1952 contendo: descrição de projetos, censo universitário, concessão de bolsas, relatório de atividades administrativas, e situação orçamentária da CAPES.

Relatório das atividades da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior no período de 1953. Projetos e atividades em andamento na CAPES.

Relatório de atividades da Campanha de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior durante o primeiro, segundo, terceiro e quarto trimestre de 1954. Relatório das atividades do PGU durante o período de 1º de outubro a 31 de dezembro de 1954.

Correspondência sobre o Plano de Aplicação Dotação Global para CAPES, enviada ao presidente da república em fevereiro de 1957.

Descrição da necessidade de reajuste da rede de escolas industriais e técnicas mantidas pelo governo federal, devido ao fato de que a formação de trabalhadores para esses setores deve ser feita em escolas especializadas.

Informações estatísticas sobre o ensino no Brasil.

Catálogo de bolsas de estudo de pós-graduação da Coordenação do Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior. Programas de bolsa de estudos no país e no exterior. Programas de auxílios individuais/CAPES.

Planejamento da operação do Curso de Reciclagem em Técnicas de Documentação e Informação na Fundação Getúlio Vargas e no IBED, estágios na Escola de Comunicação de São Paulo e na Câmara dos Deputados.

Cursos realizados nas Faculdades de Filosofia do Rio de Janeiro, São Paulo e Rio Grande do Sul sobre Pesquisas Educacionais Aplicadas.

Curso de atualização para professores de Matemática e Ciências do 1º grau. Recife. Aspectos didáticos do problema da integração vertical. Extraído do livro: "A Escola Secundária Moderna", do autor Lauro de Oliveira Lima; O desenvolvimento mental da criança e do adolescente. Extraído do livro: "Crianças e adolescentes"; Uma experiências concernente ao ensino primário de matemática. Autor: Z. Krygowska e H. Moroz; Leitura ativa (Técnica do Questionamento). Referências: trabalho realizado pela equipe de professoras: Maria do Socorro Jordão Emerenciano, Elena Girarde Corrêa, Odete Pessoal Maciel e Gilka Ferreira de Azevedo. Brasília; Sugestões para exercício de leitura compreensiva; Exercícios práticos; A importância da estrutura na aprendizagem. Extraído do livro: "O processo da educação".

Breve informação sobre o Ensino Industrial no Pará, em abril de 1968, elaborado pelo Setor de Estudos Econômicos e Sociais - SEES do Instituto do Desenvolvimento Econômico Social do Pará - IDESP. O Pará dispõe de cinco estabelecimentos que fornecem os cursos industriais: Instituto Lauro Sodré, Escola Industrial Federal do Pará, Escola Getúlio Vargas e Escola Salesiana do Trabalho.
Quadro I: pessoal formado segundo as especialidades 1955 a 1967;
Quadro II: matrículas nas escolas industriais segundo as especialidades e as séries 1968;
Quadro III: previsão da oferta máxima de pessoal formado pelas escolas industriais 1968/1971.
Relatório preliminar do Ensino Industrial mantido pela União de 25 de outubro de 1971, com objetivo de comandar os Liceus industriais (estabelecimentos de ensino de segundo grau) mantidos nas capitais dos Estados, visando dar aos alunos uma formação profissional especializada.

Relatórios e correspondências entre Roberto Moreira, diretor de Programas do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE), Anísio Teixeira, diretor geral do INEP e do CBPE, e Riva Bauzer, Técnica de Educação do INEP, em relação a atividades do "Setor de Testes e Mediadas Educacionais" da Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar (CILEME). É incluso uma bibliografia sobre Psicologia Educacional.