Séries DDI - Documentação e Informação

DDI_m001p01 - Projeto de Documentação e Informação, 1972 DDI_m002p01 - Projeto Documentação e Informação Educacionais, 1972 - 1973 DDI_m003p01 - Projeto "Levantamentos Específicos" da Coordenadoria de Documentação e In... DDI_m004p01 - Documentação diversa da Seção de Pergunta-Resposta e informações sobre Estágio Supe... DDI_m005p01 - Informações sobre o INEP, DDI E CBPE, 1969 DDI_m006p01  - Relatório da Comissão para o Inventário da Biblioteca do CBPE, 1977
Original Objeto digital not accessible

Área de identificação

Código de referência

DDI

Título

Documentação e Informação

Data(s)

  • 1969 - 1980 (Produção)

Nível de descrição

Séries

Dimensão e suporte

0,14 metros lineares de documentos (01 caixa).

Área de contextualização

Nome do produtor

Biografia

O Projeto de Documentação e Informação - DDI foi desenvolvido entre 1972 e 1973, com objetivo de reestruturar, dinamizar e aperfeiçoar as atividades de coleta, análise, armazenagem, recuperação e divulgação da informação educacional na área do INEP, coligando com outras instituições, possibilitando que se articulasse com o Sistema Nacional de Informação e com a rede Internacional de Informação educacional.

A criação desse projeto tornou-se necessária após o desenvolvimento acelerado do conhecimento gerar uma "explosão documentária”. Os sistemas tradicionais de informação tornaram-se incapazes de acompanhar essa velocidade. Assim, surgiu a necessidade de uma "tecnologia da comunicação" que permitisse o manejo de grandes volumes de dados com rapidez e eficiência.

A informação passou a ser vista como um recurso estratégico essencial para garantir a qualidade na produção do conhecimento. O projeto foi criado para integrar a política de desenvolvimento do País, evitando que pesquisadores e estudiosos ficassem isolados ou dependentes do improviso por falta de acesso a dados atualizados.

Dentro do Ministério da Educação e Cultura (MEC), identificou-se a necessidade de dinamizar os serviços de informação técnica para: subsidiar o planejamento e a avaliação de projetos educacionais; oferecer condições de atualização para professores, administradores e pesquisadores; e integrar os subsistemas do MEC ao Sistema Nacional de Informação.

A criação do projeto concretizou-se utilizando a base já existente no Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos (INEP). Escolhido como local ideal para esse projeto pois possuía uma Divisão de Documentação e Informação com 16 anos de atividade, detinha um dos acervos especializados mais expressivos da América Latina e já possuía redes de intercâmbio com instituições nacionais e internacionais e um serviço de bibliografia atuante.

História do arquivo

O acervo documental do Arquivo Histórico do Inep inicialmente é organizado por séries documentais dispostas dentro da Seção de Fundo Histórico. Tal classificação é derivada de um quadro de arranjo proposto nos anos 1980 pela arquivista Astrea Moraes e Castro como parte do processo de reorganização dos Arquivos do Ministério da Educação - MEC em Brasília. A proposta da arquivista sofreu adaptações até chegar no modelo atual o qual obedece a uma sistemática que envolve ordenação por setor de origem, tipologia documental e assunto.

O acervo possui data-limite inicial do período de 1937, quando houve a criação oficial do instituto por meio da Lei nº 378 de 13 de janeiro de 1937, até 1997, ano em que o Inep tornou-se oficialmente autarquia federal por meio da Lei nº 9.448/97. Atualmente é coordenado pela Coordenação de Disseminação de Informação - CGDI. As séries compõem-se majoritariamente por documentos textuais, iconográficos e cartográficos.

Desde sua concepção o Inep tem sido o orientador nas ações relativas à Educação Brasileira, função que intrinsecamente se reflete no arquivo, que abriga um conteúdo documental complexo e é fonte importante para pesquisadores de todo o país. Disseminar os documentos do acervo histórico descritos no AtoM faz parte de um objetivo institucional de difusão de sua produção à sociedade. Esta iniciativa afirma o seu compromisso de ser para a comunidade em geral o observatório da educação brasileira em âmbito nacional e internacional.

Fonte imediata de aquisição ou transferência

Área de conteúdo e estrutura

Âmbito e conteúdo

Avaliação, seleção e eliminação

Ingressos adicionais

Sistema de arranjo

Área de condições de acesso e uso

Condições de acesso

Condiçoes de reprodução

Idioma do material

Sistema de escrita do material

Notas ao idioma e script

Características físicas e requisitos técnicos

Instrumentos de descrição

Área de materiais associados

Existência e localização de originais

Existência e localização de cópias

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Identificador(es) alternativos

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Pontos de acesso local

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Regras ou convenções utilizadas

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Nível de detalhamento

Datas de criação, revisão, eliminação

Idioma(s)

Sistema(s) de escrita(s)

Fontes

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