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CODI-UNIPER_m0019p01 - Sugestões para o Plano de Trabalho da Comissão de Radiodifusão Educativa, 1965

Sugestões e projetos para o plano de trabalho da Comissão de Radiofusão Educativa, distribuição das atividades da Comissão e institucionalização da Radiofusão Educacional no Brasil;
Glossário de TV, retirado das Normas do CONTEL;
Decisões do CONTEL, sobre televisão educativa;
Documentos sobre valor e âmbito da TV Educativa;
Informações sobre televisão educativa no Brasil;
Plano geral de unidades didáticas, destinado ao curso de Alfabetização de Adultos, por televisão, de acordo com o programa da Fundação João Baptista do Amaral;
Informações sobre radiofusão sonora educacional no Brasil;
Ante-Projeto de Lei sobre a criação da Fundação de Radiofusão Educacional.

CODI-UNIPER_m0020p01 - Instituições Culturais no Brasil, 1945 - 1948

Texto sobre a importância da existência de instituições culturais. Apresenta informações sobre as seguintes instituições: Biblioteca Nacional, Museu Nacional de Belas Artes, Museu Nacional, Museu Histórico Nacional, Casa de Rui Barbosa, Museu da Inconfidência, Museu Imperial e o Museu do Ouro. Contém dados demográficos de leitura pela população brasileira e a quantidade de bibliotecas e museus existentes no país (1946), contabilizados por estado.

CODI-UNIPER_m0012p03 - Levantamento Legislativo, Informativo e de Publicações, 1971 - 1972

Elza Rodrigues Martins, diretora do CBPE encaminha a diretoria da Comissão de Assuntos Internacionais, o Levantamento Legislativo e Informativo contendo atos oficiais sobre a educação entre 1971 e 1972. E um relatório com a listagem das publicações oficiais do INEP e do CBPE entre 1971 e 1972.

CODI-UNIPER_m0015p01 - A Contribuição das Diversas Unidades da Federação e Regiões Fisiográficas para a População do Paraná, 1958

Estudos Demográficos, n º 243 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística - Conselho Nacional de Estatística. Estudo sobre a população demográfica do Paraná, quanto sua naturalidade e permanência no estado. Estudo realizado com dados retirados do censo demográfico de 1950.

CODI-UNIPER_m0049p01 - Adaptação das Leis Orgânicas Federais no Ensino Normal, 1946 - 1947

Projeto referente à transformação da Escola Caetano de Campos em Instituto de Educação de acordo com o decreto-lei federal Nº 8.530, de 2 de janeiro de 1946. Contém o anteprojeto do decreto que dispõe sobre o enquadramento dos estabelecimentos de ensino normal do Estado na Lei Orgânica do Ensino Normal e também uma nota da Folha da Manhã do dia 14 de maio de 1947 sobre a consolidação das lei, decretos e regulamentos estaduais referente ao ensino.

CODI-UNIPER_m0051p01 - Planejamento da Divisão de Municipalização do Ensino Primário, 1970

Planejamento da Divisão de Municipalização do Ensino Primário (DIMEP), Órgão da Secretaria de Educação e Cultura da Prefeitura Municipal de Novo Hamburgo no Rio Grande do Sul cujo o objetivo da Divisão é a orientação técnico pedagógica a todos os professores municipais.

CODI-UNIPER_m0413p01 - Proposta da Criação da Comissão Nacional do Ensino Primário, 1938

Proposta da criação da Comissão Nacional do Ensino Primário;
Decreto nº 868 de 18 de novembro de 1938 que decreta a criação, no Ministério da Educação e Saúde, a Comissão Nacional de Ensino Primário e suas competências;
Decreto-lei nº 1.013 de 11 de janeiro de 1939 que dispõe sobre as relações do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos com a Comissão Nacional de Ensino Primário.

CODI-UNIPER_m0428p02 - 36ª Session de la Conference Internationale DeL'Education, 1977

Amadou-Mahtar M'Bow, diretor da UNESCO, encaminha ao ministro, documentação sobre a 36ª Reunião da Conferência Internacional de Educação, ocorrida em Genebra, em 1977;
Revisão das Regras Internas da Conferência Internacional de Educação;
Agenda provisória da Conferência Internacional de Educação.

CODI-UNIPER_m0427p01 - Textos elaborados por Ernesto Luis de Oliveira Junior

Texto expositivo: Vagas não preenchidas em nível superior, por Ernesto Luis de Oliveira Junior. Estudo sobre as vagas que sobram nas faculdades, sendo que o número de inscritos sobressai ao número de vagas abertas;
Texto expositivo: Ensino técnico e médio superior, por Ernesto Luis de Oliveira Junior. Estudo sobre o ensino profissionalizante/técnico no Brasil, e sobre a eficiência desses cursos pra produção eficaz;
Texto expositivo: Preparo de engenheiros no Brasil, por Ernesto Luis de Oliveira Junior.

CODI-UNIPER_m0431p01 - Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil, 1959 - 1960

Apresentação do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil, relatando os objetivos do Instituto, campos de ação, relação com outros órgãos, medidas preliminares para seu funcionamento e orçamento;
Regulamento do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil;
Convênio entre o MEC, a Universidade do Brasil e o Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil, para uso do orçamento dotado para ampliação do mesmo;
Normas para os cursos de complementação deste instituto;
Currículo de Vicente Unzer de Almeida;
Laiz de Castro Farias, representante d Museu Nacional, apresenta sugestões para um regulamento de concessão de bolsas pelo instituto;
Ata da 51ª Sessão Ordinária do Conselho Diretor do Instituto de Ciências Sociais da Universidade do Brasil, realizada em 9 de março de 1960.

CODI-UNIPER_m0444p01 - Reforma do MEC, 1964

Flavio Suplicy de Lacerda, ministro do MEC, encaminha à presidência da república anteprojeto de reestruturação do MEC, que visa a melhoria, o desenvolvimento e o aprimoramento do organismo administrativo educacional e cultural;
O conjunto documental conta com diversas minutas de decretos e portarias para a reformulação do MEC, assim como registros de reuniões e organogramas.

CODI-UNIPER_m0448p01 - Programas do Curso Pré-Primário de Manaus e Jardim de Infância do Amapá, 1954

Secretaria de Estado de Educação, Saúde e Assistência Social de Manaus, apresenta o programa do curso pré-primário. Como uma classe experimental de adaptação, exibe o conteúdo a ser passado neste nível escolar;
Governo do Território Federal do Amapá, apresenta o programa do jardim de infância, exibe o conteúdo a ser passado neste nível escolar.

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