Portaria n° 18–A, de 22 de março de 1956, que trata da organização do Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia, com sede em Salvador. O documento é assinado por Anísio Spínola Teixeira, Diretor do INEP;
Documento 35-A, de 22 de março de 1956, em que Anísio Teixeira – Diretor do INEP – designa Carmen Spínola Teixeira para exercer as funções de diretora da Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do CRPE-BA;
Documento 35-B, de 22 de março de 1956, em que Anísio Teixeira – Diretor do INEP – designa Luiz Ribeiro de Sena para exercer as funções de diretor da Divisão de Documentação e Informação Pedagógica do CRPE-BA.

Anteprojeto do Seminário sobre Educação e Mudança Social, com o objetivo de realizar um balanço crítico da situação educacional no Brasil e suas relações com as mudanças em processo na sociedade.

National Education Association – Research Bulletim – Vol. XXXIV – N°4. The State and Sectarian Educations
(“O estado e a secretaria de educação" para o boletim de pesquisa da Associação Nacional de Educação.)

Texto “Educação Não é Privilégio”, por Anísio Teixeira, apresentando uma crítica à educação brasileira e ao tratamento do acesso ao ensino como um privilégio e não um direito.

Palestra ministrada por Anísio Teixeira no curso de programação do desenvolvimento econômico brasileiro - CEPAL - Rio de Janeiro.
Estudo base para implementação de um sistema de educação, avaliação da quantidade de crianças educadas no ensino primário, analisando diversos anos e diversas faixas etárias.

A Dança do Ramalhão, trabalho feito à Comissão Nacional de Folclore por Maria de Lourdes Borges Ribeiro, da Comissão Paulista de Folclore.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Ceará, Bahia, Rio Grande do Sul, Alagoas e Piauí; Recibos.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de Ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Paraíba, Rio Grande do Sul, Sergipe, São Paulo, Bahia, Goiás, Santa Catarina, Maranhão, Espírito Santo, Mato Grosso, Paraná, e Distrito Federal (região administrativa da antiga capital do Rio de Janeiro); Notas de empenho; Recibos; Relatórios; Termos Aditivos.

Termo de encerramento do projeto de Lydinéa Barata Bessadas, em virtude da conclusão das atividades por ele previstas.

Plano de trabalho da Campanha Nacional de Educação Rural, aprovado pelo Presidente da República, em 25 de abril de 1955;
Diretor geral do Departamento Nacional de Educação, envia ao Ministro do Estado da Educação e Cultura, o plano de atividades da Campanha de Educação Rural;
Parecer sobre o plano de atividades, por Lafayette Belfort Garcia;
Minuta do plano da Campanha Nacional de Educação Rural.

Projeto CAPES-390/CBPE-18/55 - Termo de adiantamento de orçamento destinado ao pagamento de três mensalidades e nove dias a serem recebidos pela bibliotecária Nilza Teixeira Soares.

Projeto CAPES-385/CBPE-17/55 - Estudo das práticas escolares nas escolas primárias de Santa Catarina. Projeto elaborado para observar e registrar o comportamento do professor e do aluno no ambiente escolar, tendo em vista os processos didáticos empregados, as relações entre alunos e as relações entre alunos e professores.

Projeto CAPES-377/CBPE-12/55 - Coordenação das atividades de pesquisas e estudos antropo-sociais e publicação do boletim do CBPE no ano de 1955. Contratar o Dr. Luiz Castro Faria, antropólogo.

Texto de Anísio Teixeira intitulado “Ciência e Humanismo”.

Dados sobre financiamento da educação nos Estados Unidos, por estado, no período de 1953 a 1956.

Relatório das atividades da Divisão de Orientação e Pesquisas Educacionais do estado da Paraíba da Secretaria de Educação e Saúde no ano de 1955.

Modelo de um sistema de planejamento-orçamento. Introduzindo orçamento-programa nas operações governamentais, por Harvey S. Perloff.

Palestras nos grupos escolares sobre o funcionamento da Classe Braille;
Código de matemática para o cego;
Resumo geral das atividades da adaptação profissional de cegos no SENAI, 1955;
Informações sobre Classe Braille;
Relatório de cegos no Brasil, divididos por estados, no período de 1920 a 1939;
A educação dos cegos nas escolas públicas primárias no estado da Guanabara. Publicação 2/67;

Relato sobre a formação do INEP e do CBPE, trazendo os principais fatos que marcaram a biografia destes, contendo no maço o esboço de organização do INEP.

Plano do Curso de Administração na Escola Primária para Diretores de Grupos Escolares, realizado pelo CRINEP, em Salvador – BA, no ano de 1955.

Plano de aplicação de recursos globais previstos no orçamento para manutenção e instalação do Centro Nacional de Aperfeiçoamento do Magistério e Pesquisas Educacionais e seus Centro s Regionais.

Relatório com as atividades desenvolvidas pela CAPES, no 1º, 2º e 4º trimestres de 1955.

Relatório das Atividades do Inep, contendo:
Andamento dos trabalhos sobre a História da Educação no Brasil;
Cursos promovidos pelo Inep; Atividades da CILEME;
Informações sobre o ensino secundário, superior, emendativo, teatro, agrícola;
Atividades do Instituto Nacional do Livro (INL);
Nota sobre a posse do ministro Abgar Renault;
Criação do Departamento Nacional do Serviço Social;
Inauguração da Casa do Professor;
Congressos, reuniões, certames, cursos;
Plano de Colaboração entre o Instituto Nacional de Surdos-Mudos e a Secretaria Geral de Educação e Cultura da Prefeitura do DF;
Normas para organização e funcionamento das caixa escolares nos cursos de ensino supletivo;
Reforma do ensino elementar em Minas Gerais;
Criação da Secretaria de Cultura, em Minas Gerais;
Notas sobre realizações educacionais nos estados do Brasil e criação da Casa do Brasil na Universidade de Paris.

Bertram Hutchiinson (UNESCO), encaminha a diretoria do CBPE, relatório com as atividades desempenhadas pelo próprio, no CRPE de São Paulo, entre agosto e outubro de 1955.