Estudo sobre educação no México, por Paschoal Lemme e Maria de Lourdes Sá Pereira, com referência especial ao ensino médio.

Relatório apresentado à Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e ao Conselho Estadual de Educação sobre o sistema educacional do Japão – estudo realizado a convite do Governo do Japão e decorrente de visita do Professor Erasmo de Freitas Nuzzi ao país.

Correspondências enviadas pelo CBPE respondendo, solicitando e enviando informações diversas sobre educação no Brasil, funcionários cedidos, encaminhando publicações, pagamentos e outros.

Manual do PREMEM (Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio), 1º volume (Administração), contendo planos de cursos para o treinamento de professores de disciplinas acadêmicas em licenciatura de curta duração – regime intensivo.

Lei Orgânica do Ensino Comercial e Instruções, com documentos produzidos no período de dezembro de 1943 a março de 1948. Os documentos são: decreto-lei nº 6141, de 28 de dezembro de 1943, decreto-lei nº 6142, de 28 de dezembro de 1943, decreto nº 14373, de 28 de dezembro de 1943, decreto-lei nº 7938, de 6 de setembro de 1945, decreto-lei nº 8191, de 20 de novembro de 1945, decreto-lei nº 9498, de 22 de julho de 1946, portaria ministerial nº 204, de 5 de abril de 1945, portaria ministerial nº 559, de 16 de novembro de 1945, portaria ministerial nº 21, de 14 de janeiro de 1946, circular D.E.C. nº 2, de 21 de março de 1948, modelo de diploma e de guia de transferência.

Publicação intitulada: Regimento e normas da Escola de Engenharia Mauá (EEM), do Instituto Mauá de Tecnologia, aprovado pela Congregação da EEM, em 27 de novembro de 1968 e pelo Parecer nº 259/69 do Conselho Federal de Educação de 11 de abril de 1969.

Programa teórico-prático de Técnicas Comerciais - Programação da 2ª série para o Ginásio Polivalente.

Relatório que contém sugestões de um programa de matemática para os últimos quatro anos de ensino fundamental. Apresentado por Martha Maria de Souza Dantas, Norma Coelho de Araújo e Omar Catunda.

Documento com o levantamento dos currículos existentes em estabelecimentos de ensino médio na rede oficial do Distrito Federal, dividido por série de curso em cada turno. Trabalho realizado pela Divisão de Pesquisa e Orientação, por Liliane Jacqueline Rebello Horta, Marlene Cabrera da Silva e Dácio Moreira Neto. Prefeito do Distrito Federal: eng. Wadjo da Costa Gomide, Secretário de Educação e Cultura: Prof. Ivan Luz e Coordenador de Educação Média: Prof. Eduardo Jobim.

Programa de ensino do 1º ao 3º ano "A" do grupo escolar General Angelo Mendes de Morais;
Programa de ensino do Exame de Admissão do grupo escolar General Angelo Mendes de Morais.

Série didática para bases para o currículo das escolas de nível elementar com várias matérias.

Trabalho da professora Dulce Jucá Novaes, sobre as novas técnicas no ensino da matemática elementar e a importância da atuação do professor para o bom desenvolvimento psicológico, sociológico e biológico do educando.

Resultados apurados no questionário sobre a biblioteca COLTED e o plano-piloto de escolha de livros para os alunos no Estados e Territórios do Brasil. Contém dados estatísticos referentes às provas finais do rendimento escolar dos alunos de 1º Ano nos Estados e Territórios da Federação.

Trabalho "Os fundamentos psicopedagógicos da aprendizagem das matemáticas" é uma adaptação do capítulo nº II do trabalho "Didática das matemáticas elementares" de Angel Diegues Marques. Para ser apresentado no curso de especialização em currículo e avaliação da DAM.

Observações da professora Helena Pacheco D'Avila, DAM/Inep, sobre as atividades diárias da alfabetização pelo método natural italiano aplicado na Escola Guatemala na Guanabara, no período de 1/06/1965 a 07/07/1965.

Dados sobre o curso de Férias lecionado pelo diretor do INEP/MEC Lourenço Filho sobre "Psicologia da Aprendizagem" e do curso "Organização da educação Pré-primária" lecionado pela técnica do orgão Celina Nina, a convite do diretor de educação do Departamento de Educação do Rio de Janeiro, Rubens Falcão.

Estudo do Ensino Primário brasileiro, apresentação da situação e melhorias a serem aplicadas.

Ofícios enviados aos secretários de educação de capitais nordestinas que solicitam indicações de professores para participação em curso de formação de Professores-Supervisores promovido pelo INEP/MEC a fim de capacitar professores para se tornarem supervisores da educação primária e auxiliar professores leigos nos estados

Foto de participantes dos debates da II Conferência Nacional de Educação, ocorrida de 26 de abril DE 1966 a 30 de abril de 1966 na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (FURGS) e recorte de jornais que circularam à época sobre o evento.

Relatório de atividades do Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife - CRPE/RE, referente ao primeiro semestre de 1967, organizado nas seguintes divisões e setores: Diretoria Geral, Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais, Divisão de Estudos e Pesquisas Sociais - DEPS, Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério - DAM, Escola Experimental, Secretaria Executiva, Contabilidade, Serviço de Publicações, Biblioteca.

Avaliação da situação atual do sistema de documentação e informação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais;
Informações sobre a Coordenadoria de Documentação e Informações do INEP;
Informações e atribuições do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos no período de 1969
Informações e atribuições do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais no período de 1969;
Organograma do projeto de documentação e informação.

Normatização nos planos de educação dos fundos nacionais de ensino primário, médio e superior. Destinação de orçamentos, metas qualitativas e quantitativas para 1970.

Análise dos padrões escolares brasileiros, estudo da inclusão da cultura na educação, crítica relacionada a como a educação estava no período, proposta de melhorias com base nas mudanças sociais e cultura.