Planejamento da operação de relacionamento com órgãos afins, para evitar duplicação de esforços e maior dispêndio de recurso e estabelecer o início de uma rede de informação na área da educação. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da fora de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do CBPE.

Planejamento da operação de intercâmbio, pergunta e resposta, para elaboração de plano visando a reestruturação da Seção de Documentação e Intercâmbio, e implementação de serviço "pergunta-resposta", para o intercâmbio de informações educacionais. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Projeto sob responsabilidade do CBPE.

Planejamento da operação de publicações, visando implementar o sistema brasileiro, com informação de nível científico sobre as atividades relacionadas com a administração, a pesquisa e a prática pedagógica. Relação das tarefas a executar, necessidade básica e custo unitário da força de trabalho, insumos do projeto e previsão da despesa total. Sob responsabilidade do CBPE.

Projeto de Documentação e Informação Educacionais, de abril de 1973. Visando cuidar das informações educacionais do INEP e de órgãos coligados, para articulação com o Sistema Nacional de Informação e a Rede Internacional de Informação Educacional.

Maria Graziela Peregrino, diretora do CRPE de Recife encaminha a diretoria do INEP, relatório de viagem realizada pela mesma para Europa, em caráter de licença especial e férias. Relatório apresenta observações realizadas na visitação de centros de educação e cultura de diversos países da Europa.

Relação dos livros que foram distribuídos aos especialistas encarregados da elaboração do Programa Experimental do Primeiro Grau.

Trabalhos apresentados no VI Seminário de Assuntos Universitários, realizado entre 8 e 11 de maio de 1973: A formação do professor e a Lei Nº 5692/71, por Esther de Figueiredo Ferraz; e A formação de professores para o ensino superior, por Roberto Figueira Santos;
Programa do VI Seminário de Assuntos Universitários, tema: A Formação do Professor em Nível Universitário, promovido pelo Conselho Federal de Educação.

Decreto nº 71.713, de 16 de janeiro de 1973, que extingue o Centro de Pesquisas Educacionais de Salvador e dá outras providências. Expedido pelo Presidente da República Emílio Garrastazu Médici e assinado pelo Ministro de Estado da Educação e Cultura Jarbas Passarinho. Consta no maço o despacho sobre o projeto de decreto que extingue o CRPE-BA.

Relatório da pesquisa “Grau de satisfação dos formandos pelas faculdades de educação com o curso”, promovida pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais da Bahia e coordenada por Regina Espinheira Beltrão da Costa;
Modelo do questionário enviado aos alunos para auxiliar na pesquisa.

Manual de serviço para as atividades de indexação coordenada dos documentos analisados pela Unidade Pergunta-Resposta.

Diretrizes e normas adotadas pelo INEP para orientar administradores, educadores e pesquisadores num plano que visa ao “Preparo de Recursos Humanos no Campo da Pesquisa Educacional”, compreendendo um “Programa de Assistência Técnica à Pesquisa Educacional” e “Apoio Financeiro de Projetos de Estudos ou de Pesquisas Educacionais”.

Projeto de Ensino Supletivo “Auxilia”, com dados e informações sobre o sistema de ensino supletivo, o qual busca trazer novas formas de abordagem de alunos, diferentes recursos de verificação e critérios mais dinâmicos de organização, administração e controle.

Projeto da difusão do currículo na escola de primeiro grau através do rádio para todo o estado da Bahia, elaborado por Ernani Pociano da Silva Cipriano Carlos Luckesi e Vanete Maria Rios de Moura Teixeira Ignes Rosina Vieira e também pela DTP, DEPG e SEC/BA.

Ofício Nº 72/75 da Coordenadora da CODIE para o Secretário Geral do MEC, atendendo a solicitação de informações sobre cursos e pesquisas na área de avaliação e controle, em resposta ao ofício Nº 3851/73.

Projeto de elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Roteiros para os trabalho da oitava série, elaborado pelo MEC-INEP.

Relatório sintético das atividades do primeiro semestre de 1973, do Programa Internacional de Formação em Projetos de Desenvolvimento de Áreas Amazônicas (FIPAM), que é um programa de treinamento interdisciplinar a nível de pós-graduação dentro do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA), da Universidade Federal do Pará;
Resolução Nº179, de 10 de outubro de 1973, que aprova a realização do Curso de Especialização FIPAM.

Projeto de Implantação do Ensino de 1º Grau, da Escolinha de Arte da Bahia.

Ementas de cursos promovidos pelo Centro Regional de Pesquisas Educacionais de Recife para professores de matemática e ciências.

Fichas de habilitação de servidores do INEP referentes à avaliação em treinamento visando transposição para outra categoria funcional dos grupos: serviços de transporte oficial e portaria, serviços auxiliares, outras atividades de nível superior, outras atividades de nível médio.

Maço documental contendo informes assinados pela secretaria do CPBE, Heloísa Ornellas de Souza, sobre a matrícula de funcionários do INEP - CBPE nos seguintes cursos de aperfeiçoamento: Análise de custos aplicada à educação, didática aplicada ao ensino superior e antropologia cultural;
Informes sobre não acúmulo e cargos, assinados pelos funcionário do INEP mencionados;
Informe sobre a inscrição em curso de treinamento para agente administrativo. Em anexo a relação de funcionários estatutários e em regime CLT matriculados no respectivo curso.

Correspondência da Secretaria de Educação e Assistência Social de São Luiz do Maranhão para o Diretor do INEP, Ayrton de Carvalho Mattos, solicitando ao INEP a expansão do programa de capacitação e aperfeiçoamento de recursos humanos para a educação.

Curso de atualização para professores de Matemática e Ciências do 1º grau. Recife.
Aspectos didáticos do problema da integração vertical. Extraído do livro: A escola secundária moderna do autor Lauro de Oliveira Lima;
O desenvolvimento mental da criança e do adolescente. Extraído do livro: Crianças e adolescentes; Uma experiências concernente ao ensino primário de matemática. Autor: Z. Krygowska e H. Moroz; Leitura ativa (Técnica do Questionamento). Referências: trabalho realizado pela equipe de professoras: Maria do Socorro Jordão Emerenciano, Elena Girarde Corrêa, Odete Pessoal Maciel e Gilka Ferreira de Azevedo. Brasília; Sugestões para exercício de leitura compreensiva; Exercícios práticos; A importância da estrutura na aprendizagem. Extraído do livro: O processo da educação.

Ofício n.º 633/73 indicando pesquisadores para articulação com órgãos estaduais com o objetivo de elaborar o Programa de Estudos e Pesquisas Educacionais para o Biênio 1974/75.

Relato da observação do método misto de alfabetização, aplicado em uma aula durante estágio de Lucy Izar Pereira dos Santos, na Escola Guatemala. O método objetiva dispensar os chamados “livros do aluno” por não corresponderem, muitas vezes, as diferenças e necessidades individuais.

Relação de documentos para fomento de pesquisa sobre o ensino normal primário e secundário (entre 1890 e 1963), em São Paulo, este volume com foco no período republicano. Elaborado por Maria Aparecida Rocha Bauab, professora de história da educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letra de São José do Rio Preto - SP.