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CODI-UNIPER_m1092p01 - Programas de Ensino e Dados Estatísticos do Rio Grande do Norte, 1959

Programas de diversas matérias para o ensino primário;
“Vales úmidos” – Contribuição do Escritório Técnico de Agricultura Brasil – Estados Unidos – Projeto 51, ao II Encontro de Bispos do Nordeste - 1959;
Dados sobre divisão territorial para o quinquênio de 1959/1963 dos munícipios do Rio Grande do Norte;
Dados sobre principais riquezas naturais do RN, 1957;
Divisão fisiográfica do Rio Grande do Norte.

CODI-UNIPER_m1097p01 - Instituto Tecnológico de Aeronáutica, 1964

Informações e considerações gerais sobre o Instituto Tecnológico de Aeronáutica (ITA), como parte integrante do Centro Técnico de Aeronáutica (CTA). O documento é subdividido nos seguintes itens:

  • Organização do CTA;
  • Histórico do CTA;
  • Histórico do ITA;
  • Início do curso de Aeronaves;
  • Transferência para São José dos Campos;
  • Ano prévio;
  • Início do curso de Aerovias;
  • Início do curso de eletrônica;
  • Opções em Aeronáutica;
  • Início do curso de Mecânica. Programa com a Universidade de Michigan;
  • Engenheiros: dados estatísticos;
  • Aperfeiçoamento pessoal docente;
  • Programa com a Ecole Nationale Supérieure de l’Aéronautique, Paris;
  • Finalidades do ITA;
  • Autonomia. Congregação de professores;
  • Ausência de cátedras;
  • Currículo anual;
  • Carreira acadêmica. Tempo integral;
  • Cinquenta a sessenta horas de estudo semanais;
  • Frequência obrigatória;
  • Bolsas de estudo;
  • Disciplina consciente;
  • Ensino básico pronunciado;
  • Trabalho prático;
  • Trabalho de formatura;
  • Matérias optativas;
  • Cooperação Escola-Indústria;
  • Humanidades;
  • Unidades escolares de 16 semanas;
  • Desligamento;
  • Mais de 20 candidatos para cada vaga;
    Movimento escolar 1950 – 1964.

CODI-UNIPER_m1100p05 - Investigacion de las Nociones Matematicas que Poseen los Niños que Ingresan a Primer Grado, 1958

Documento, em espanhol, “Investigacion de las nociones matemáticas que poseen los niños que ingresan a Primer Grado. Guia para su aplicación” - Investigação de noções matemáticas de crianças ingressantes na primeira série. Guia para aplicação, elaborado por Julia Bazante. Ministerio de Educacion Publica – Servicio Cooperativo Interamericano de Educacion. Quito, Equador.

CODI-UNIPER_m1108p02 - Dados para o Relatório de Atividades da SDI e Ofício sobre Afastamento de Servidor, 1966 - 1967

Carlos Correa Mascaro, diretor do INEP, solicita ao diretor do CBPE do estado do Rio de Janeiro relatório com as atividades desempenhadas pelo centro, entre 16 de maio e 15 de junho 1967;
Relatório com as atividades desempenhadas pela Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, entre abril e junho de 1967;
Ofício circular Nº 9, de 21 de junho de 1966, sobre afastamento de servidor para servir em outro órgão.

CODI-UNIPER_m1109p01 - Campanha de Educação de Adultos, 1955

Carlos Pasquale, diretor geral do Departamento Nacional de Educação, encaminha ao ministro do MEC o Plano das Atividades da Campanha de Educação de Adultos, para o exercício de 1955;
Minuta do termo de acordo especial, celebrado pelo Ministério da Educação e Cultura, para execução do plano de ensino primário supletivo destinado a adolescentes e adultos, no ano de 1954. As lacunas do acordo não estão preenchidas;
Minuta do termo de acordo especial, celebrado entre o Ministério da Educação e Cultura e o Estado (não especificado), para a instalação e funcionamento de Centros de Indicação Profissional (artesanal e agrícola), destinados a adolescentes e adultos, no ano de 1954;
Minuta do boletim mensal, destinado a cada curso de ensino supletivo que funciona com auxílio federal;
Minuta de folha de pagamento aos professores;
Minuta de boletim destinado a cursos de iniciação profissional que funcionam auxílio federal;
Parecer do Plano de Atividades da Campanha de Educação de Adultos.

CODI-UNIPER_m1144p01 - Textos Expositivos apresentados no Bureau of Educational Research, 1968 - 1972

Textos, em inglês, sobre educação de crianças e adolescentes apresentados no Bureau of Education Research, realizado na Universidade de Nairóbi no Quênia.
Texto: Methods of investigationg cognitive development of children in rural Kenya: some kamba results, por Janet S. Fjellman;
Texto: The theories of Jean Piaget: Conservation and visual acuity in Kenyan Subjects, por Richard W. Gula;
Texto: On educational anthropology and the development of schooling in Kenya, por John D. Herzog;
Texto: Initiation and self-image among Kikuyu adolescents, por John D. Herzog;
Texto: Service for pre-school age children in Kenya, por John D. Herzog;
Texto: Influence of family background and maternal contact on infant physical and psychological development in an east african community, por P. Herbert Leiderman, James Kiaga e Beatrice Babu;
Texto: Formal education and rural development, por Dr. Albert Maleche;
Texto: Research in teacher education, por Dr. Albert Maleche;
Texto: Students' learning difficulties in a changing society, por Dr. Albert Maleche;
Texto: The effect of urbanization on the behaviour of children, por Beatrice B. Whiting.

CODI-UNIPER_m1146p01 - Organização e Funcionamento de Educação Preliminar e Correspondências para o CBPE Solicitando Informações, 1975

Organização e funcionamento de educação preliminar;
Correspondências entre a Fundação de Integração, Desenvolvimento e Educação do Nordeste (FIDENE) e o CBPE sobre solicitação e envio de material sobre educação pré-escolar;
Correspondência entre a Dirección de Enseñanza Preescolar e o CBPE solicitando e enviando informações sobre organização do ensino pré-escolar.

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