Plano do IV Curso de Especialização de professores do ensino primário, da Secretaria de Estudo dos Negócios da Educação.

Planejamento da educação preliminar elaborado pela Equipe de Educação Preliminar do Projeto de Supervisão Pedagógica da Assessoria de Orientação Pedagógica – Coordenadoria de Ensino de 1º Grau e Secretaria de Educação.

“A Reforma da Universidade Brasileira: Por Uma Universidade Aberta e Versátil” é uma contribuição do Setor de Educação e Mão-de-Obra do IPEA, para o grupo de trabalho criado pelo decreto Nº 62.937 de 3 de julho de 1968;
Aspectos práticos da reforma universitária brasileira, pelo Reitor da PUC do Rio Grande do Sul – José Otão;
Contribuição ao estudo da reforma universitária, por Luiz Pilla;
Reforma dos estatutos e reforma universitária, por Lauro de Oliveira Lima.

Documentos elaborados pelo Serviço de Desenvolvimento de Referência. Este documento constitui uma escolha representativa entre os pedidos de informação processados ​​pela SRD-SID.
As perguntas, reproduzidas na língua inglesa e francesa, para distribuição aos correspondentes são classificadas por setor de acordo com a classificação utilizada.
Seleção de pedidos de informação, aulas por setor, feitas entre 1973 a 1976.

Folheto explicativo sobre o Curso de Especialização da CREFAL em alfabetização funcional e desenvolvimento destinado a técnicos de alto nível encarregados do planejamento de programas nacionais de alfabetização;
Modelo de formulários para pedido de bolsa para o Serviço de Intercâmbio Internacional.

Considerações sobre o ensino industrial a propósito do plano da universidade do trabalho.
Decreto que institui a Comissão Executiva da Universidade Nacional do Trabalho;
Decreto que institui a Comissão Executiva da Fundação Universidade Nacional do Trabalho;
Formação de operários para a indústria, para os transportes e a produção e distribuição de energia;
Revisão do mecanismo de administração do SENAI;
Decreto Nº 50.588 de 13 de maio de 1961 que institui a Comissão Executiva da Universidade Nacional do Trabalho.

Teste de avaliação da aprendizagem na 2ª série;
Instruções para codificação das provas da 2ª série;
Modelos de teste.

Correspondência enviando publicações;
Correspondência acusando recebimento de livros doados ao Posto Cultura do MOBRAL;
Correspondência enviando publicações;
Correspondência solicitando obras para o Posto Cultural do Mobral;
Correspondência encaminhando bibliografia sobre educação pré-escolar e currículos e programas;
Correspondência solicitando publicações.

Correspondências enviadas e recebidas, solicitando ou enviando publicações, informações, materiais para pesquisa e outros.

Correspondências enviadas e recebidas, solicitando ou enviando publicações, informações, materiais para pesquisa e outros.

Promulgação dos vetos rejeitados e a sua incorporação à Lei de Diretrizes e Bases;
Partes vetadas pelo Presidente da República e mantidas pelo Congresso Nacional, do projeto que se transformou na Lei Nº 4.024 de 20 de dezembro de 1961 que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Cópias do Diário Oficial;
Modificação ao projeto de lei Nº 2.222, que fixa as diretrizes e bases da educação nacional;
Comentários de alguns dispositivos do substitutivo da lei de diretrizes e bases da educação nacional;
Interpretação do artigo 15 da Lei de Diretrizes e Bases;
Novos currículos para o ensino médio;
Parecer Nº 542 de 1961, redação final das emendas do senado ao projeto de lei da Câmara Nº 13 que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional;
Texto: "A nova lei de diretrizes e bases: um anacronismo Educacional?";
Parecer da Comissão de Educação e Cultura às emendas de Plenário ao Projeto Nº 2.222-B;
Manifesto ao povo e ao governo.

Correspondências enviadas e recebidas, solicitando ou enviando publicações, informações, materiais para pesquisa e outros.

Correspondência enviada pela diretora do CBPE encaminhando publicações e encaminhando atividades do CBPE;
Correspondência enviada pela chefe da UNIPER encaminhando informações sobre educação permanente para bibliotecários.

Questionário, em espanhol, sobre o ensino de línguas modernas nas escolas e universidades dos países ibero-americanos produzido pela Secretaria Ibero-americana de Educação;
Processo solicitando pagamento em favor da Escola de Enfermagem Rachel Haddock Lôbo;
Correspondências solicitando e enviando remessa de publicações sobre a organização sanitária escolar no Brasil;
Conferência Nacional de Educação.

Relatório sobre a experiência da municipalização do ensino em Jequié, na Bahia, de 1960 a 1962, assinado pela Diretora de Educação, Saúde e Assistência Social, Rosa Pereira Levita;
Relatório contendo a análise sobre a situação escolar;
Testes de aproveitamento e instruções gerais para aplicação dos testes pedagógicos do 1º a 5º ano.

Plano Trienal de Educação que inclui entre as suas metas a extensão da escolaridade primária, pela implantação das 5ª e 6ª séries, assim como sugestões de programa de aperfeiçoamento de professores para as mesmas séries; Projeto AM-1 contendo o programa de aperfeiçoamento do magistério, dentro do Plano Trienal de Educação do MEC. Para finalizar, consta também no maço documental o trabalho da professora Lúcia Marques Pinheiro sobre a formação e aperfeiçoamento do magistério para a escolarização de emergência, atendendo a solicitação do Instituto de Formação Social, de Pernambuco, com o apoio do INEP e o Centro Regional do Estado, para elaborarem um plano de aperfeiçoamento do professores do Estado.

Inquérito entre o magistério do Estado da Guanabara, contendo resultados apurados, considerações e sugestões, esse trabalho foi elaborado pela Professora Lúcia Marques Pinheiro, em colaboração com a direção do Cursos de Aperfeiçoamento do ITE e entre os Professores do Estado da Guanabara.

Trabalho realizado por Dr. Dwane R. Collins, professor da Associação de Educação e Chefe da Associação da Divisão de Alunos do Instituto Tecnológico de Aeronáutica e pelo Professor Theodor M. Simon, assistente da Divisão de Alunos do Instituto Tecnológico da Aeronáutica, sobre "Uma Técnica Realista para o Treinamento de Professores" objetivando melhor as técnicas de ensino, para um melhor desempenho do professor em sala de aula.

Resumo do livro intitulado "O trabalho criador na escola primária", elaborado por Beryl Ash e Bárbara Rapapoirt, condensado por Cosuelo Pinheiro, da Associação de Pais e Amigos de Excepcionais, que trata da organização do trabalho escolar baseado no interesse da criança, observado suas características individuais.

Correspondência do Chefe de Setor de Publicações do INEP, Walter Maia de Almeida, referente a possível venda das publicações do INEP e correspondência sobre a colocação do Senhor Arthur de Oliveira Paiva à disposição do CBPE; Relatórios parciais da UNIP - Equipe de Distribuição e Divulgação do INEP, relativos às publicações do CBPE para doações, permutas e vendas diversas.

Dados referentes à Rita de Cássia Rodrigues Miranda, colhidos pela equipe de atendimento da UNIPER, para construir um perfil de usuário a fim de implantar os sistemas SDI - Disseminação Seletiva da Informação, no CBPE.

Cópia do Estatuto da Fundação de Estudos do Mar - FEMAR.
Consta no maço uma lista da pasta nº 7C - FEMAR com os seguintes títulos:
Estatutos da Fundação de Estudos do Mar;
Congelação rápida de pescado caderno de pesca nº 1;
Cuidados com o peixe fresco durante a distribuição caderno de pesca nº 2;
Transporte rodoviário do peixe congelado cadernos de pesca nº 3;
Notas sobre a industrialização do camarão caderno de pesca nº 4;
O super resfriamento do pescado caderno de pesca nº 5;
Preparo de ovas de bacalhau;
FEMAR informativo nº 4;
FEMAR informativo nº 3;
FEMAR informativo nº 2;
Projeto Saldanha da Gama uma contribuição para o desenvolvimento das comunidades pesqueiras;
FEMAR 1969;
O uso da poluição em benefício do homem;
Curso de emergências em medicina submarina;
Curso de tecnologia industrial do pescado;
Curso sobre a capitania do portos como dirigi-la e como utilizá-la;
Curso de administração de portos e terminais marítimos;
IV curso administração de empresas de navegação;
Curso de economia de transportes.

Caderno de programas para o 1º ano básico do 2º grau, elaborado por uma equipe de coordenadores técnicos e professores, com a finalidade de auxiliar o educador em sua tarefa e cumprir as exigências da Lei 5.692, de 11 de agosto de 1971, onde fixa diretrizes e bases para o ensino de 1° e 2º graus, e dá outras providências.

Legislações que regulamenta a Universidade do Brasil, dispondo sobre sua autonomia administrativa, financeira, didática e disciplinar, consta no maço o Estatuto da Universidade, 18 de junho de 1946, por Ernesto de Souza Campos.

Regimento do Instituto de Biofísica da Universidade do Brasil, aprovada pelo Conselho Universitário na Sessão de 17 de agosto de 1946.