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CODI-SOEP_m115p01 - Provas de Seleção para Recenseador e Auxiliar Censitário, 1950

Correspondências trocadas entre o Diretor do INEP, Murilo Braga, ao IBGE, referente as instruções para a cooperação do INEP na elaboração e execução da prova de seleção de pessoal para o cargo de recenseador e auxiliar censitário, consta a resolução censitária nº 8, de 18 de abril de 1950, de como as provas devem ser elaboradas;
Orientações para prova de seleção de recenseadores, tipos A, B e C desenvolvida pelo Serviço Nacional de Recenseamento com as instruções ao cargo de agente de estatística, instruções para correção da prova e classificação dos candidatos, chave para correção da prova A, B e C;
Modelo da capa da prova de seleção do concurso para recenseador e auxiliar censitário, promovido pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), em 1950;
Folhas de pagamento a título de retribuição por serviços prestados nas provas de seleção;
Quadro estatístico do resultado das provas;
Relação do pessoal e o respectivo pagamento por serviços prestados no concurso.

CODI-UNIPER_m0156p02 - Decretos de Regulamentação do Curso de Jornalismo como Ensino Superior, 1943 - 1950

Decreto-Lei Nº 5.480, de 13 de maio de 1943, institui o curso de jornalismo no sistema de ensino superior do país, e outras providências;
Decreto-Lei Nº 22.245, de 6 de maio de dezembro de 1946, sobre a organização do Curso de Jornalismo;
Decreto Nº 28.923, de 1 de dezembro de 1950, reestrutura o Curso de Jornalismo da Faculdade Nacional de Filosofia da Universidade do Brasil.

CODI-UNIPER_m0132p01 - O Sistema Educacional de Pernambuco, 1946 - 1949

Dados do IBGE sobre superfície, população e densidade demográfica do estado de Pernambuco, no período de 1946 e 1947;
Dados do IBGE sobre superfície, população e densidade demográfica do estado de São Paulo, no período de 1946 e 1947 (para referência);
Estudo sobre administração da educação em todo o sistema educacional de Pernambuco, contendo informações dos órgãos administrativos de educação (objetivos, funcionamentos, atividades desempenhadas), relação dos institutos escolares, programas curriculares dos níveis de educação, análise demográfica do estado, sistemas de capacitação e profissionalização de professores, além de apresentação de todo o funcionamento escolar do estado.

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