Plano de aplicação de verba, explanação dos orçamentos das duas campanhas CILEME E CALDEME. Orçamento reduzido em 1955 no Plano da economia.

Relatório do grupo de estudo nº III da Universidade do Kansas relativo ao trabalho sobre o financiamento do sistema educacional (Financing our Education System).

Relatório da Conferência do Governador sobre Educação, no qual aborda a demanda dos professores do Kansas. “Report of the Committee on Teacher Supply Problems in Kansas, for the next twenty years. For the Governor’s Conference on Educations”.

Texto Ciência e Humanismo escrito por Anísio Teixeira.

Diretor do Instituto Benjamin Constant envia ao Ministro da Educação e Cultura solicitação de equipe de técnicos especializados para orientação pedagógica dos inspetores de alunos e seus auxiliares;
Diretor da Divisão de Educação Extra-Escolar envia ao diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos cópia das instruções referentes ao estágio de recreação para crianças cegas e amblíopes;
Carta de Dinah Souza Campos de Holanda, técnica de educação do Munistério da Educação e Cultura, à disposição do Instituto Benjamin Constant;
Capa do exemplo da 1ª prova de nível mental para cegos no brasil.

Informações sobre o ensino primário no Brasil, como contribuição para o volume sobre "O Ensino Primário no Mundo" a ser publicado pela UNESCO.

Pasta de documentos secretos da Seção de Segurança Nacional, setor técnico do Anísio Teixeira, contendo documentos para estudo da reestruturação das seções de segurança dos ministérios civis;
Correspondência agradecendo a colaboração de Anísio Teixeira nas atividades da Seção de Segurança Nacional do MEC;
Cópia da folha Nº 10261, do Diário Oficial, de 31 de julho de 1947, compreendendo o regimento interno da Seção de Segurança Nacional do Ministério da Educação e Saúde;
Para estudo diversos documentos relativos à Segurança Nacional.

Decreto n° 37.334 de maio de 1955, que aprova o regimento do Instituto Joaquim Nabuco;
Exposição de motivos para a criação de projeto de lei destinada ao Presidente da República;
Projeto de lei que concede ao Instituto Joaquim Nabuco personalidade jurídica e autonomia financeira, administrativa e científica.

Cópia da publicação no Diário Oficial do Decreto nº 38.460, de 28 de dezembro de 1955, que institui o CBPE e centros regionais;
Considerações gerais sobre o projeto de criação do CBPE, por Francisco Montojos, Jayme Abreu e Octavio Martins;
Considerações gerais por técnicos da CILEME, Campanha de Inquéritos e Levantamentos do Ensino Médio e Elementar, para apresentar subsídios no ato institucional da criação do CBPE;
Memorandum sobre os objetivos e a organização do CBPE, por L. Castro Faria, José Bonifácio Rodrigues e L.A. Costa Pinto;
Documento apresentando razões e objetivos do CBPE incluindo regimento e definição de setores;
Documento: Sobre o regimento interno do CBPE - Sugestões e lembretes;
Organograma do INEP com o CBPE.

Projeto CAPES-383/CBPE-16/55 - Estágio dos professores da Universidade de São Paulo no Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais para estabelecer um Plano Conjunto das atividades do CBPE e dos seus Centros Regionais.

Projeto CAPES-380/CBPE-15/55 - Estudo geral da estratificação e mobilidade social no Brasil. Visando um estudo geral da estratificação e da mobilidade social no Brasil.
Adiantamento ao projeto CAPES CAPES-380/CBPE-15/55.

Trabalho do Departamento Nacional do SENAI, apresentando o resumo da organização do ensino profissional no Brasil, França, Estados Unidos, Inglaterra, Suíça e Bélgica.

Termos de Acordo entre INEP e MEC com os Estados, Municípios e Instituições de ensino para concessão de auxílios destinados a construções, reformas e ampliações de escolas do ensino primário, secundário e normal como referido pelo decreto 25.667 de 15 de outubro de 1948; Termos entre os estados do Piauí, Rio Grande do sul, Maranhão, Minas Gerais, Bahia, Pará, Espírito Santo, Paraíba, São Paulo, Santa Catarina, Goiás, Paraná, Sergipe, Mato Grosso, Território Federal do Rio Branco (atual estado do Acre) e o Distrito Federal (atual município do Rio de Janeiro); Termos Aditivos; Recibos.

Inspeção em prédios escolares rurais de Sergipe, construídos e reformados com verbas do INEP, para solicitação e concessão de recursos financeiros para a conservação dos prédios escolares; Correspondências; Relatórios; Orçamentos.

Descrição da necessidade de reajuste da rede de escolas industriais e técnicas mantidas pelo governo federal, devido ao fato de que a formação de trabalhadores para esses setores deve ser feita em escolas especializadas.

Projeto CAPES-396/CBPE-19/55 intitulado “Pesquisa sobre as relações entre negros e brancos no Brasil Meridional” proposto por Florestan Fernandes que trata de analisar relações sociais e raciais em cidades da Região Sul do Brasil. Projeto contém justificativa e orçamento.

Histórico e funcionamento do Centro de Documentação Pedagógica do INEP. Texto apresenta informações sobre as atividades realizadas e sobre aquisição, doação e distribuição de livros. Contém também breve apresentação da Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos.

Exposição de motivos Nº 09, do INEP, sobre o plano de distribuição dos recursos consignados para ampliação e melhoria da rede escolar primária e normal do país.

Relação dos museus existentes no Brasil, organizada pelo Serviço do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - SPHAN.

"Ebauche d'un programme pour la redaction d'un guide du professeur de français"; Reunião para discutir o Plano do Manual de Francês, apresentado pelo professor Raymond Van Der Haegen; Ata de reunião para discutir o Plano do Manual de Francês; Correspondências.

Portarias de designação de professores para ministrar cursos disponibilizados pelo INEP, entre 1948 a 1951;
Legislações sobre programas de bolsas de estudos disponibilizadas pelo INEP entre 1946 a 1954.

Minuta do acordo a ser celebrado entre a Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino (CALDEME) e o professor Karl Arens, para elaboração de um Manual de Botânica destinado aos professores do ensino secundário; correspondências; projeto do manual.

Texto trata da evolução através da história e as consequências na educação. Comparação entre países desenvolvidos, subdesenvolvidos, civilizados e a simplicidade na educação e seus objetivos.

Artigo publicado na Revista Brasileira de Educação n° 54, em 1954.

Apresentação de programas escolares do ensino normal do Paraná, elaborados pelo Serviço de Ensino Normal da Secretaria de Educação e Cultura do Paraná. Programas apresentados: português, física e química, anatomia e fisiologia humana, desenhos e artes aplicadas, música, higiene e educação sanitária, psicologia educacional, didática (matemática, geografia, história, ciências físicas e naturais, higiene, linguagem e literatura), biologia educacional, higiene e puericultura, história e filosofia da educação, sociologia educacional e psicologia infantil.

Diagramas analíticos do Plano Municipal de assistência a anormais, deficientes físicos e desamparados, elaborado por Pedro Poppe Gyrão.