Trabalho, em espanhol, sobre as relações entre as universidades públicas e privadas na América Latina.

Trabalho sobre a elaboração de atividade lúdica para o excepcional deficiente físico. Produzido por Victoria Regia Machado Ferreira, coordenadora da Subseção de Deficientes Físicos do Departamento de Educação Primária, da Secretaria de Educação e Cultura. Trabalho realizado para apresentação na VII semana de estudos da OMEP.

Texto expositivo: Estimativa da capacidade do sistema primário do município da capital, para os anos de 1968 a 1970, com base na expansão já comprometida. Trata da análise da capacidade máxima do sistema escolar para o cumprimento da obrigatoriedade escolar da população de 7 a 14 anos.

Projeto de recomendações para o estabelecimento de "normas para o programa de educação integrada ao meio rural", pela Técnica de Educação do INEP, Zenaide Cardoso Schultz. Aprovado pelo grupo de trabalho interministerial.

Trabalho traduzido do inglês (idioma da publicação original), para o espanhol, pelo professor Ernesto Schiefelbein, denominado: O Campo da Educação Investigativa, desenvolvido por Ralph W. Tyler, do Centro de Estudos Avançados em Ciências do Comportamento de Stanford, Califórnia. Este trabalho foi impresso para a reunião técnica sobre investigação, experimentação e inovação educativa do Programa Regional de Desenvolvimento Educacional da Organização dos Estados Americanos (OEA), em 1969.

Questionários de levantamento dos serviços audiovisuais do INEP, respondido por Leticia Faria, a pedido do Dr. Guido, por intermédio do Professor Marcos Guimarães, encarregado de fazer o levantamento dos serviços audiovisuais do órgão, contendo no anexo as fichas individuais de pessoal, organograma, relação de publicações editadas pelo CBPE e questionários de levantamento dos serviços audiovisuais respondido pelos servidores.

Publicação na Revista do Ensino, ano XVI nº 122 da Secretaria de Educação do Rio Grande do Sul, sobre a reforma do ensino primário no Estado do Rio Grade do Sul; Plano de aplicação da escola fundamental no Estado, elaborado pela equipe de estudos do Centro de Pesquisas e Orientação Educacionais e de Execução Especializada da Divisão de Orientação do Serviço de Ensino e de Psicologia.

Fotografias tiradas durante as atividades desenvolvidas no Curso de Formação de Professores Supervisores das zonas rurais. Há relação de legendas das fotos.

Pauta da 31ª Reunião do Colegiado da COLTED com os itens: Apreciação sobre os resultados dos questionários enviados às escolas primárias dos municípios prioritários com quadro demonstrativo do atendimento; Entrega dos pedidos às editoras. Documento assinado por Ary Leonardo Pereira, Diretor Executivo.

Relatório da Comissão de Exame das Propostas para Tomada de Preços nº 21/69 para aquisição de livro para o aluno, assinado por Paulo Macedo Lopes Rego e destinado à apreciação do Diretor Executivo da COLTED. Contém análise do Diretor Executivo redigida de próprio punho no mesmo documento, demandando audiência do colegiado para avaliação final da proposta selecionada pela referida comissão.

Correspondência enviada pela substituta do Diretor do INEP no Colegiado da COLTED ao Presidente do Colegiado com ponderações sobre o novo acordo MEC/SNEL/USAID feito para fornecer recursos adicionais para o desenvolvimento do Programa de Livros Técnicos e Didáticos.

Decreto-Lei nº 896, de 12 de setembro de 1969, que dispões sobre a inclusão da educação moral e cívica como disciplina obrigatória nas escolas de todos os graus e modalidades, dos sistemas de ensino no país.

Cronologia da criação dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil - Um levantamento preliminar, por Francisco Figueiredo Luna de Albuquerque. Apresentado na 4ª Conferência Nacional de Educação, em São Paulo, em junho de 1969.

Reunião preliminar e ata da sessão de instalação do Conselho Deliberativo do MEC, realizadas em 8 de outubro de 1969.

Reforma do ensino primário e médio realizada pelo grupo de trabalho instituído pelo decreto nº 65,189 de 18 de setembro de 1969 pelo MEC. Contém relatórios parciais referentes ao desenvolvimento do projeto pelos membros do grupo.

Relatório das atividades do subgrupo do ensino médio no período de 20 à 23 de outubro. Contém a reforma do ensino primário e médio.

Análise da contabilidade das despesas com o ensino. Texto para a conferência de 16 de janeiro de 1969, por M. R. Poignant.

Dados da operação escola para atender a solicitação do documento "Cumprimento da Obrigatoriedade Escolar - Dimensionamento do Problema a Quantificação da Expansão".

Informativos 2, 3 e 4 da Fundação de Estudos do Mar (FEMAR).
Textos: Preparos de ovas de bacalhau; O super resfriamento do pescado; Notas sobre a industrialização do camarão; Transporte rodoviário do peixe congelado; Congelação rápida de pescado; Cuidados com o peixe fresco durante a distribuição; Projeto Saldanha da Gama: Uma contribuição para o desenvolvimento das comunidades pesqueiras do litoral fluminense; o uso da poluição em benefício do homem.
Programas: Curso de emergências em medicina submarina; Curso de tecnologia industrial do pescado; IV Curso de Administração de Empresas de Navegação; Curso sobre a capitania dos portos; Curso de administração de portos e terminais marítimos; Curso de economia de transportes.

Curso sobre a capitania dos portos;
Curso de administração de portos e terminais marítimos;
Curso de economia de transportes.

Estrutura curricular do ensino agrícola de grau médio, apresentado pelo Chefe da Divisão de Estudos Pedagógicos (DESPE), Romeu Antunes.

Correspondência do Intercambio Estudantil Brasil-Portugal destinada ao Diretor do CBPE, comunicando sobre a segunda Exposição Pedagógica Brasileira "Isto é Brasil" realizado em Lisboa;
Correspondências trocadas entre o Departamento Cultural do Ministério das Relações Exteriores, o INEP e o Ministério da Educação Nacional e Cultura da Bélgica, sobre a construção e funcionamento de estabelecimentos de ensino no Brasil;
Correspondência sobre o questionário do Bureau International d'Education, que trata da repetência e evasão no ensino primário e secundário;
Correspondências trocadas entre a Seção de Documentação e Intercâmbio e o Instituto Brasileiro de Educação Ciências e Cultura (IBECC) relacionadas ao questionário enviado pela UNESCO sobre o estudo da igualdade de acesso das mulheres à alfabetização;
Correspondências trocadas entre a Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Sociedade Civil Editora Bahia LTDA e C.A. Thorold, a respeito do pedido de um exemplar do periódico "Bahia Rural nº 5, 1957", onde consta um artigo de A. B. Reis que trata do assunto "mata-cacau";
Correspondências trocadas entre a DDIP e G. K. Hall and Co, onde a Coordenadora da Divisão envia uma lista dos centros regionais e faculdades de educação que estariam interessados em receber a publicação "Catálogo Dicionário da Biblioteca do Teachers College".

Relatório final do grupo de trabalho criado para propor a reforma do ensino médio e primário.

Projeto para o PNUD de pedido de assistência técnica em recursos humanos (Project to the UNDP for technical assistance in human resources).

Relatório das atividades do CRPE-BA, realizadas durante o ano de 1968.

Regulamento do Centro Regional de Pesquisas Educacionais João Pinheiro.