Ofício enviado pela Técnica de Educação da Divisão de Estudos e Pesquisas Educacionais à Direção do INEP sobre resposta a uma solicitação de justificativa de pontos de vista ao Ministro da Educação e Cultura, Coronel Jarbas Passarinho, acerca de uma entrevista dada pela Técnica de Educação Nádia Franco da Cunha, 1973;
Ofício enviado pela técnica de educação do CBPE-INEP, Nadia Franco da Cunha, ao Sr. Diretor Geral do INEP encaminhando relação de temas de pesquisas sugeridos pela secretaria de educação do estado do rio de janeiro, 1973;
Ofício enviado pela Diretora Executiva do CBPE, Elza Rodrigues Martins ao Sr. Coordenador da DEPE relativo a pronunciamento sobre proposta de realização de atividades editoriais por parte da DEPE/CBPE, 1971;
Considerações sobre a "Annotated Bibliography" In: Mc Neill Malvina Rosat - Guidelines to problems os education in Brasil - New York, Columbia University, Teachers College Press (1970) feitas por Regina Helena Tavares;
Diversos ofícios enviados da Coordenação DEPE - CBPE à Direção Executiva do CBPE, 01- solicitando resposta de expediente de 20/01/1971, 02 - apresentação do plano de atividades da DEPE para 1971/1972, 03 - Justificativa e encaminhamento de minuta de projeto de atribuição de gratificação pelo exercício de Assessoria de Coordenação de DEPE, 1971, 04 - encaminhamento breve de comentário sobre o trabalho "O estudante de Nível Médio na Bahia - Situação e Perspectiva - de Klas A.A.W. Woortmann, 05 - apresentação de esclarecimentos solicitados em despacho do Sr. Diretor do INEP, 1970;
Projeto CBPE/71 e DEPE 53/71 - Assistência de coordenação da DEPE;
Ofício enviado da Diretoria Executiva do CBPE ao Diretor do INEP sobre edição do Anuário Brasileiro de Edução relativo aos anos de 1965 e 1966.

Apresentação do Planejamento da COLTED para 1970, elaborado pelo Serviço de Planejamento e Orientação, contendo informações para a realização das atividades e execução dos programas projetados para 1970.

Mensagem do Diretor Geral da UNESCO, M. René Maheu, sobre a proclamação do ano de 1970 como o ano internacional da educação.

Texto expositivo “The Brazilian Educational System” (O Sistema Educacional Brasileiro), por Francine e Richard Weisskoff e Judith M. Lohmann.

Encaminha o trabalho "O índio brasileiro: uma agenda para o sensacionalismo infeliz". Nota do ministro Costa Cavalcanti distribuída a jornalistas norte-americanos, sobre a comunidade indígena.

Trabalho "Os fundamentos psicopedagógicos da aprendizagem das matemáticas" é uma adaptação do capítulo nº II do trabalho "Didática das matemáticas elementares" de Angel Diegues Marques. Para ser apresentado no curso de especialização em currículo e avaliação da DAM.

Legislação da Reunião de Especialistas em Equiparação Internacional de Títulos, Diplomas e Certificados de Conclusão de Estudo Secundário e Ensino Superior da América Latina e Região do Caribe (Reunión de Expertos sobre Equiparación Internacional de Títulos, Diplomas y Certificados de Fín de Estudios Secundarios y de Enseñanza Superior – América Latina y región del Caribe);
Correspondências afirmando participação da Oficina de Educación Iberoamericana (Escritório de Educação Ibero-americana) na reunião em questão, além da participação da UNESCO.

Correspondências referentes ao envio e acesso a publicações sobre o ensino do Brasil, trocadas entre Martha Albuquerque, Chefe Eventual da Seção de Documentação e Intercâmbio, e Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, Chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, com as seguintes instituições e pesquisadores: Emery Koltay editor da Irregular Serials and Annuals, New York; Yehuda Feldman, de Rechovot – Israel; Franco Fossati, de Genova – Itália; Ana Maria Gonzalez Rodrigue, de Madrid – Espanha; Robert G. Myers, da Universidade de Chicago - EUA; Diretor do Internationales Schulbuchinstitut; Felipe Spotorno, Secretário Executivo da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização; Dr. J.D.N. Versluys, de Teheran no Irã. Consta no maço a correspondência do Instituto Internacional de Métodos de Alfabetização de Adultos, estabelecido pela Unesco e pelo Governo do Irã, com folders e questionário para preenchimento e envio;
Correspondência enviada por Magda Louzán, Presidente de la Sociedad de Dislexia del Uruguay, ao Diretor do INEP, sobre o I Congreso Hispanoamericano de Problemas del Aprendizaje de la Lectura y la Escritura.

Programas com fundamentação e diretrizes para o Ensino Normal no DF.

Relatório apresentado à Assembleia Legislativa do Estado de São Paulo e ao Conselho Estadual de Educação sobre o sistema educacional do Japão – estudo realizado a convite do Governo do Japão e decorrente de visita do Professor Erasmo de Freitas Nuzzi ao país.

Manual do PREMEM (Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio), 1º volume (Administração), contendo planos de cursos para o treinamento de professores de disciplinas acadêmicas em licenciatura de curta duração – regime intensivo.

Resumo dos artigos da revista "La Educación" do volume 15.

“Proposta de programa de trabalho para o setor de mão de obra do Centro Nacional de Recursos Humanos” pelo Instituto de Planejamento Econômico e Social (IPEA) e o Ministério do Planejamento e Coordenação Geral. O documento está dividido nas seguintes categorias:

• Justificação;
• Objetivos e estratégia do SEMO;
• Função de assessoramento e coordenação;
• Função de planejamento;
• Função de informação e pesquisa;
• Atividades a desenvolver;
• Assessoramento e coordenação;
• Planejamento;
• Informação e pesquisa;
• Alocação do tempo e pessoal disponíveis;
• Possíveis pontos de estrangulamento;
• Medidas internas;
• Pontos para ação externa.

Programa curricular para implantação da Escola Polivalente no Estado de Minas Gerais, pelo Programa de Expansão - Melhoria do Ensino Médio (MEC - PREMEM).
O documento está subdividido em:

• Comissões;
• Introdução (Justificativa da Implantação da Escola Polivalente, Objetivos da Escola Polivalente, Organização Curricular e Orientação Pedagógica para Execução de Programas);
• Programas (Comunicação, Ciência, Artes Práticas e Educação Física);
• Anexos (Estrutura Administrativa da Escola Polivalente, Normas Administrativas para Funcionamento da Escola Polivalente).

Ofício enviado pela coordenadora de classificação e retribuição de cargos e empregos ao CBPE, informando sobre a situação dos processos de enquadramento e readaptação de pessoal e enviando a lista de processos em andamento;
Correspondência enviada pelo Roberto Santos, do Conselho Deliberativo do Núcleo Integrado de Estudos de Recursos Humanos para a Saúde (NIERHS) comunicando frequência integral de servidor;
Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, informando servidor para substituição no cargo de substituto do chefe de secretaria;
Indicações gerais sobre as condições de emprego na Secretaria da Organização dos Estados Americanos (OEA), para serem divulgadas entre os profissionais vinculados ao INEP;
Avisos de férias;
Projeto de escala de vencimentos da união pan-americana a partir de 1ª de julho de 1969;
Informe de empréstimo a servidores que sai a partir de outubro;
Correspondência enviada pelo representante do diretor da divisão do pessoa, na Guanabara, aos dirigentes dos Órgãos sediados na Guanabara sobre empréstimo no IPASE;
Correspondência enviada pelo diretor geral do Departamento de Administração do Ministério da Educação e Cultura, para os dirigentes de repartições e unidades subordinados, escolas técnicas federais e fundações do MEC, solicitando reorganização do cadastro do pessoal;
Correspondência enviada pela diretora executiva da CALDEME, ao presidente do INEP, informando que assumiu esse cargo e solicita colaboração para desempenhar suas funções;
Normas básicas para empréstimos do convênio IPASE-CEF;
Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, encaminhando resolução sobre o falecimento do professor Carlos Pasquale e do professor Manoel Bergstrom Lourenço Filho;
Correspondência enviada pelo INEP informando frequência de servidor;
Informativo da Caixa Econômica Federal do Rio de Janeiro sobre novo plano de empréstimo sob consignação;
Solicita contratação de documentarista, redator, revisor e arquivista, tendo em vista a criação da Diretoria de Documentação e Divulgação;
Panfleto de divulgação do curso de Introdução à Tecnologia dos Descritores;
Panfleto de divulgação de cursos de Técnicas Didáticas Modernas.

Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, encaminhando convite referente ao II Simpósio sobre Pesquisas Domiciliares na América Latina;
Convite para o II Simpósio sobre Pesquisas Domiciliares na América Latina, enviado ao CBPE pelo presidente do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, Isaac Kertenetzky;
Textos enviados para a revisão para aparecerem na publicação The World of Learning 1970 – 1971, um guia educacional, científico e cultural de organizações ao redor do mundo;
Informativo em inglês sobre programa de intercâmbio intensivo de língua inglesa seguido de estadia com uma família americana;
Programação de Cooperação Técnica da OEA – quarto curso regular interamericano sobre formulação e avaliação de projetos (CETREDE);
Correspondência enviada pela chefe da secretaria do INEP, para a professora Elza Martins, enviando um exemplar de ficha de cadastro dos servidores para atualização;
Circular nº 2 de 7 de abril de 1970, recomendações para diminuir a ocorrência de decretos pessoais submetidos à assinatura presidencial com erros;
Correspondência enviada pelo diretor do INEP ao Ministro da Educação e Cultura sobre prestação de serviços de natureza eventual;
Correspondência enviada pela secretária geral do Conselho Federal de Educação, à diretora executiva do CBPE, agradecendo a concessão de 30 exemplares da obra: Ensino Superior – Legislação e Jurisprudência;
Encaminha relação de frequência de pessoal lotado no INEP com exercício no CBPE;
Correspondências diversas enviadas pelo professor Michael J McCarthy;
Projeto do curso Introdução ao Desenho e à Pintura, na Escolinha de Arte do Brasil;
Correspondência enviada pela chefe da biblioteca Lygia Serpa, informando que a Biblioteca Infanto Juvenil Carlos Alberto comemora seu primeiro aniversário, e em anexo um sugestivo programa de atividades elaborado pela Escolinha de Arte da BICA;
Correspondência enviada pela diretora executiva do CBPE, ao Diretor do INEP, solicitando transferência imediata de verba;
Orçamento nº 17/70 do Centro Editor de Psicologia Aplicada LTDA.

Norma Cunha Osório, coordenadora do projeto MEC/INEP/UNICEF/UNESCO encaminha para diretoria do CBPE o Relatório Final do Segundo Plano de Operações.

Correspondências trocadas entre o Departamento de Assuntos Educativos da Revista La Educación e a Seção de Documentação e Intercâmbio do CBPE, sobre o envio de material para ajudar na preparação da Revista La Educación. Contém as correspondências de Francisco E. Iglesias B. agradecendo o envio desse material e, logo em seguida, a correspondência de Martha Albuquerque, da Seção de Documentação e Intercâmbio, enviando as publicações solicitadas;
Correspondência do Diretor da Revista de Ciências de La Educación, Juan Carlos Tedesco, solicitando o envio de material sobre a situação do ensino universitário no Brasil;
Correspondência da Diretora do Departamento de Sociologia e Política da Pontifícia Universidade de Católica do Rio de Janeiro, Professora Helena Lewin, para o Diretor do CBPE, informando sobre a realização do Curso Intensivo de Demografia e convidando o CBPE para participar do evento por meio de candidatos - consta no maço a programação do curso, realizado no período de 1º março a 30 de junho de 1971; Correspondências trocadas entre Sr. Alberto Carlos Dutrénit, da Embaixada do Brasil em Montevideo, no Uruguai, e a Chefe Eventual da Seção de Documentação e Intercâmbio, Martha Albuquerque, solicitando envio de material e informações sobre o ensino brasileiro, logo em seguida consta a correspondência enviando as seguintes publicações: Constituição do Estados Unidos do Brasil (Da Família, da Educação e da Cultura 1946/1969), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos nº 109 e 115.

Manual do PREMEM (Programa de Expansão e Melhoria do Ensino Médio), 1º volume (Administração), contendo planos de cursos para o treinamento de professores de disciplinas acadêmicas em licenciatura de curta duração – regime intensivo.

Regulamento dos cursos de pós-graduação da Escola Superior de Agricultura "Luiz de Queiroz", da Universidade de São Paulo, em Piracicaba. Aprovado pela portaria nº 1075, de 18 de fevereiro de 1970;
Portaria GR - n° 885, de 25 de agosto de 1969, que dispõe sobre o regime de pós-graduação na Universidade de São Paulo. Portaria criada por Alfredo Buzaid, vice-reitor em exercício da Universidade de São Paulo;
Relação de normas criadas pela Coordenação Central de Pós-graduação, com o objetivo de melhor disciplinar a regulamentação da pós-graduação e de uniformizar critérios de importância básica para o desenvolvimento dos programas.

Programação das atividades e projetos realizados pela Diretoria de Ensino dos Territórios e Fronteiras, assim como a destinação do orçamento submetido a mesma.

Bibliografia sobre o ensino técnico, preparada como subsídio de estudo para o primeiro seminário da V Conferência Nacional de Educação. Elaborada pelo Serviço de bibliografia do CBPE.

Tradução da Circular Nº A-21, do Escritório de Administração e Orçamento, subordinado diretamente ao Gabinete do Presidente dos Estado Unidos. Documentação trata da determinação de custos gerados para realização de pesquisa e de treinamento na área educacional, sendo o custeio por meio de doações e contratos com outras instituições educacionais.

A redação do trabalho técnico, elaborado pelo Centro de Estudos de Pesscal, em 1970.

A Coordenação do DEPE apresenta à Direção Executiva do CBPE, breves considerações sobre documentos relativos à reestrutura do INEP como órgão autônomo;
Relatório do Grupo de Trabalho constituído para estudar a reestruturação do INEP, dentro das novas diretrizes da reforma administrativa do MEC;
Estudos preliminares sobre a reforma organizacional do INEP, elaborado pelo Comandante Lamartine Pereira da Costa;
Sugestões para a reforma do INEP, partindo do trabalho do Comandante Lamartine;
Anexo III, anteprojeto de regulamento;
Anexo IV, texto que fala sobre o conceito de órgão Autônomo na Administração Pública Brasileira;
Minuta do anteprojeto de lei que dispõe sobre o quadro único de pessoal do INEP, o anteprojeto de 1970;
Anexo V, minuta de ofício ao ministro da Educação e Cultura;
Anexo VI, minuta de portaria ministerial do ministro da Educação e Cultura.