Projeto CBPE/96-DEPS-26/60 - Termo de aditamento ao Projeto CBPE-62-DEPS-12/57, que prevê o programa de pesquisas em cidades-laboratórios.

Projeto CBPE-56/DEPE-6/57 - Estudos relativos à promoção de alunos e às medidas de aprendizagem em uso no Brasil. Projeto de estudos e pesquisas elaborado a pedido de Anísio Teixeira e Péricles Madureira de Pinho visando a organização dos serviços de pesquisas e estudos de psicologia. Documento com exposição de motivos e objetivos do projeto.

Projeto CBPE-49-DPS-3/57 - Pesquisas no Nordeste Brasileiro. Projeto elaborado tendo em vista a permanência do escritor Joaquim Nabuco, do Recife, para realizar estudos.

Projeto CBPE-43-DPE-1/57 - Estágio no serviço de bibliografia do INEP e no CBPE. Estágio do professor Luiz Henrique Dias Tavares no CBPE, para concluir tarefas do projeto CAPES-443/CBPE-22/56, "Pesquisa sobre a situação educacional no Estado da Bahia";
Correspondência informando mudança de numeração de projetos.

Projeto CBPE-51-005-1/57 - Colaboração técnica da professora Irene de Menezes Dória ao CDP. Relação de trabalhos a serem executados pela referida técnica e remuneração.
Projeto CBPE-50-DPE-4/57 - Estágio da professora Isnar Cabral de Moura no CBPE e sua remuneração. Termo de encerramento deste projeto.

Sugestões de temas para estudos e pesquisas apresentadas pelo CBPE;
Sugestões do CBPE para um programa de estudos e pesquisas.

Correspondência encaminhando carta sobre facilidades escolares para crianças de 11 e 14 anos que só falam inglês;
Correspondência enviando relatório elaborado para o Bureau Internacional de Educação em resposta ao questionário remetido sobre educação pré-escolar;
Questionário, em francês, de inquérito sobre a organização da educação pré-escolar;
Resposta ao Bureau Internacional de Educação do questionário do inquérito sobre a organização da educação pré-escolar.

Sugestões do Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais ao CBPE;
Temas para pesquisa sócio educacional;
Subsídios para orientação dos trabalhos das comissões;
Relatório de Nádia Franco da Cunha para estudo da programação de pesquisas em 1972 e 1973;
Relatório de atividades do INEP.

Estatuto do Clube de atividades rurais;
Exposição dos serviços pertinentes à Escola Rural Alberto Torres.

Estatísticas educacionais da Nova Zelândia.

Boletins da Universidade Federal do Rio de Janeiro (antiga Universidade do Brasil). Serviço de publicações da UFRJ, 12 edições.

Programas de ensino das escolas primárias do Ceará, produzido pela Secretaria de Educação e Saúde, a título de experiência, para as seguintes matérias: português, matemática, história, geografia e ciências físicas e naturais e higiene. Documento produzido pela Imprensa Oficial de Fortaleza, Ceará, 1950.

Histórico do Movimento Brasileiro de Alfabetização (MOBRAL) e os programas desenvolvidos pelo projeto no território brasileiro;
Anexos:
Lei n° 5.379, de 15 de dezembro de 1967, que prevê sobre alfabetização funcional e a educação continuada de adolescentes e adultos;
Decreto-lei n°665, de 2 de julho de 1969, que altera o Art. 8° da Lei n° 5.379, de 15 de dezembro de 1967;
Decreto n° 62.484, de 29 de março de 1968, que aprova o Estatuto da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização;
Decreto-Lei n° 594, de 27 de maio de 1969, que institui a Loteria Esportiva Federal e dá outras providências;
Decreto-lei n° 1124, de 8 de setembro d e1970, que permite deduções do Imposto de Renda das Pessoas Jurídicas para fins de alfabetização, nos exercícios de 1971 a 1973, inclusive.

Projetos "A avaliação da instrução programada. Quanto custa isso?" e "Isso ensina?" produzidos pelo Centro de Instrução Programada para a Indústria da Universidade de Sheffield.

Programa de Técnicas Comerciais – Programação 3ª e 4ª séries para o Ginásio Polivalente;
Programa de Artes Industriais para o Ginásio Polivalente, para 1ª a 4ª séries Ginasiais;
Esboço do Programa de Educação do Lar para o Ginásio Polivalente,
Programa de Geografia para a Escola Polivalente Integrada no Ensino Fundamental – 2° etapa;
Programa de História para o Ginásio Polivalente, com informações da 1ª a 4ª série;
Programa de Português para o Ginásio Polivalente, da 1ª a 4ª série.

Recortes com publicações e matérias de diversos jornais sobre a Revista Brasileira do INEP.

Ilustrações de frações ordinárias e frações decimais.

Tópico "Métodos e procedimentos" explicando como deve ser feita a produção de um texto. O material tem as subdivisões: Resultados; Conclusões, recomendações e implicações; Anotações de conclusão; Bibliografia e apêndice.
“A leitura e o relato da pesquisa”, de William Wiersma (1967), sobre a importância de relatórios precisos e claros para a apresentação de resultados e descobertas após as pesquisas. O texto tem os itens: Leitura significativa e análise crítica; Proposta de pesquisa; Problema de pesquisa e conhecimento anterior; Metodologia da pesquisa e procedimentos; A importância de uma proposta de pesquisa; Outros itens da proposta de pesquisa; Redação do relatório de pesquisa; Formulação do problema e crítica da literatura.

Capítulo 20: A análise de dados, tirado do livro Métodos em Pesquisa Social, de William J. Goode e Paul K. Hatt. O capítulo busca esclarecer modos pelos quais dados coletados podem ser ordenados para que deem respostas desejadas.

Boletins da Universidade Federal do Rio de Janeiro, do n° 20 ao n° 24.

Informativos 2, 3 e 4 da Fundação de Estudos do Mar (FEMAR).
Textos: Preparos de ovas de bacalhau; O super resfriamento do pescado; Notas sobre a industrialização do camarão; Transporte rodoviário do peixe congelado; Congelação rápida de pescado; Cuidados com o peixe fresco durante a distribuição; Projeto Saldanha da Gama: Uma contribuição para o desenvolvimento das comunidades pesqueiras do litoral fluminense; o uso da poluição em benefício do homem.
Programas: Curso de emergências em medicina submarina; Curso de tecnologia industrial do pescado; IV Curso de Administração de Empresas de Navegação; Curso sobre a capitania dos portos; Curso de administração de portos e terminais marítimos; Curso de economia de transportes.

Curso sobre a capitania dos portos;
Curso de administração de portos e terminais marítimos;
Curso de economia de transportes.

Capítulo Bibliografia, desenvolvido pela Coordenação de Documentação e Informação Educacionais. Contém informações sobre o Serviço de Bibliografia, como histórico e atividades, estrutura, quadro de pessoal e funções, recursos materiais e financeiros.

Diagnóstico preliminar da cultura, documento elaborado pelo Escritório de Pesquisa Econômico Aplicada - EPEA, Ministério do Planejamento e Coordenação Geral.

Estudo “O Departamento na Estrutura Acadêmica das Instituições Isoladas de Ensino Superior”, elaborado pelo Pe. Antônio Geraldo Amaral Rosa, S.J.

Trabalho sobre a reforma universitária, organização e funcionamento do ensino superior, com intuito de apresentar como subsídio às Instituições de Ensino Superior. Apresentado pelo Núcleo de Assistência Técnica em Administração Acadêmica.