Processo de criação do Centro Nacional de Pesquisa Educacional. Buenos Aires, 1968

Documento elaborado através de extratos de publicações, relatórios e estudos do Movimento de Educação de Base no Brasil.
Documento "Relatório preliminar de 1965"
Documento "MEB em cinco anos 1961 - 1966";
Documento "Plano de trabalho 1965".

Levantamento do nível e tipo de formação de professores de ensino médio, do estado de Minas Gerais, dos estabelecimentos do sistema estadual de ensino.

Organização do ensino primário e normal do estado de Minas Gerais.

Correspondência sobre plano de coleta de dados das instituições de ensino superior;
Exposição de motivos para elaboração do plano de coleta de dados das instituições de ensino superior;
Relatório anual das instituições de ensino superior;
Correspondência encaminhando o questionário preenchido "Pesquisas sobre Egressos dos Cursos de Mestrado em Educação do país".

Publicação sobre as feiras de informação profissional de 1976, produzido pelo Departamento Regional no Estado de São Paulo do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial (SENAC).

Publicação da UNESCO “Recommandations et Commentaires sur les Conditions de L'Éducation”, contendo recomendações e comentários sobre as condições da educação no Brasil, por Jacques Torfs.

Diretrizes e normas adotadas pelo INEP para orientar administradores, educadores e pesquisadores num plano que visa ao “Preparo de Recursos Humanos no Campo da Pesquisa Educacional”, compreendendo um “Programa de Assistência Técnica à Pesquisa Educacional” e “Apoio Financeiro de Projetos de Estudos ou de Pesquisas Educacionais”.

Trabalho sobre a evolução histórica da educação brasileira, do curso de pós-graduação em pedagogia, por Ângelo Domingos Salvador.

Plano Nacional de Educação elaborado para reunir e adicionar documentos dos fundos nacionais de ensino primário, médio e superior elaborados pelo professor Darcy Ribeiro. Volume produzido para informar sobre elaboração de projetos educacionais;
Estudo sobre salário-educação, produzido por Carlos Pasquale;
Regimento interno do Conselho Nacional de Pesquisas;
Boletim informativo da Campanha Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES), relatório do ano de 1963.

Trabalho “Ensino por Atividades – Um Programa Experimental para a 2ª Série”, que integra a série “Renovação da escola de 1º grau” e visa auxiliar os professores.

Programa do Curso Primário do Município de Fortaleza elaborado pela Secretaria Municipal de Educação, da Prefeitura Municipal de Fortaleza, e publicado no Diário Oficial do Município, nº 371 de 31 de outubro de 1953.

Projeto de Ensino Supletivo “Auxilia”, com dados e informações sobre o sistema de ensino supletivo, o qual busca trazer novas formas de abordagem de alunos, diferentes recursos de verificação e critérios mais dinâmicos de organização, administração e controle.

Correspondências enviadas pelo CBPE respondendo, solicitando e enviando informações diversas sobre educação no Brasil, funcionários cedidos, encaminhando publicações, pagamentos e outros.

Maço documental contendo o regimento geral, estatuto e plano de reestruturação da Universidade Federal do Rio de Janeiro: Regimento geral aprovado pelo parecer nº 299/70 do Conselho Federal de Educação; Estatuto aprovado pelos pareceres 913/69, 914/69 e 524/70 do Conselho Federal de Educação. Plano de Reestruturação aprovado pelo decreto nº 60455-A, de 13 de março de 1967.

Relatório de atividades realizadas pela Fundação Educacional Padre Landell de Moura (FEPLAM) no ano de 1972. O documento é organizado nos seguintes itens: Apresentação; Introdução; Quadro de classificação de Cursos e Programas; Fluxograma da Sistemática Operacional; Área de Ação Teleducativa; Síntese das Atividades; Emissão – Tráfego – Controle; Aprenda pela TV; Formação de Recursos Humanos para a Teleducação; Atividades de Intercâmbio e de Colaboração; Promoções; Estatística; Recursos; Considerações Finais.

Trabalho intitulado "Quatro estudos de currículo". Elaborado pela Comissão Central de Currículo do Departamento de Ensino Fundamental. O documento é composto por estudos realizados por especialistas: Currículos Educacionais – Uma metodologia de planejamento, de Dalilla C. Sperb; Teoria de Currículo e Metodologia para a sua Elaboração ou Reformulação, de Lady Lina Traldi; Uma tarefa Complexa: A reformulação de currículos e programas para a educação de 1° grau, de Lucia Marques Pinheiro; Currículos: relações com a vida. Concepções. Funções, de M. S. Jordão Emerenciano.

Relatório descrevendo a organização, estrutura e funcionamento do Curso de Mestrado em Educação mantido pelo departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Programa de Artes Industriais da 1ª a 4ª série do Ginásio Polivalente, organizado pelo Centro de Educação Técnica da Bahia, com objetivo de proporcionar prática dos conhecimentos, habilidades e hábitos adquiridos para atender ao ideal educacional de promoção integral da personalidade do educando.

Trabalho intitulado "As principais funções das universidades subdesenvolvidas e a dependência externa" - original em espanhol: Las prioridades funcionales de las universidades subdesarrolladas y la dependência externa. Autor: Jorge Graciarena, especialista em assuntos educacionais da UNESCO no Centro Latino Americano de Pesquisas em Ciências Sociais no Rio de Janeiro.

Trabalho, em inglês, intitulado: The Socio-Economic Origin of São Paulo – University Students, sobre a origem socioeconômica dos universitários de São Paulo, apresentado por Bertram Hutchinson.

Correspondência enviada pelo Centro de Documentação e Informação da Câmara dos Deputados à CODIE, contendo questionário com a finalidade de efetuar um levantamento preliminar da situação do material audiovisual existente em instituições culturais e órgãos da administração pública no Brasil, em 1974. O questionário está preenchido;
Correspondências de Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, responsável pela UNIPER, destinadas a vários pesquisadores onde solicita envio dos seguintes materiais e publicações: microfichas do relatório do "Movimento Educativo” de 1972/1973, publicações sobre o ensino do 1° e 2º graus no Brasil, material sobre as atividades do CBPE e recursos audiovisuais, relação de editoras que publicam livros de física, química, matemática, subsídios sobre o ensino técnico, científico e linguístico no Brasil.

Correspondência enviada por Theobaldo Miranda Santos ao Ministro da Educação e Cultura em que questiona os motivos que levaram o INEP, por meio da Comissão INEP/DNE, a excluir seus livros da distribuição para escolas primárias;
Parecer feito pela Comissão de Livros do CBPE sobre os questionamentos feitos pelo professor Theobaldo Miranda Santos.

Pauta da reunião do Colegiado da COLTED com os itens: Convênio com a Secretaria de Educação do estado de São Paulo; Livros para alunos do Curso Primário dos Municípios Prioritários; Cronograma dos demais programas da COLTED para 1969; Documento assinado por Ary Leonardo Pereira, Diretor Executivo.

Correspondência enviada por Ary Leonardo Pereira - Diretor Executivo da COLTED - ao Diretor do INEP sobre o Planejamento do Programa da COLTED para 1970, que seria discutido na 37ª reunião;
Informações sobre a utilização das bibliotecas/COLTED conforme os resultados das apurações das CELTEDs;
Proposta de revisão do programa de treinamento - Plano Piloto;
Breve descrição dos resultados do curso de treinamento oferecido pela COLTED aos Diretores de Escola Primária dos estados registrados nos respectivos relatórios.