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CODI-UNIPER_m0413p01 - Proposta da Criação da Comissão Nacional do Ensino Primário, 1938

Proposta da criação da Comissão Nacional do Ensino Primário;
Decreto nº 868 de 18 de novembro de 1938 que decreta a criação, no Ministério da Educação e Saúde, a Comissão Nacional de Ensino Primário e suas competências;
Decreto-lei nº 1.013 de 11 de janeiro de 1939 que dispõe sobre as relações do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos com a Comissão Nacional de Ensino Primário.

CODI-UNIPER_m0416p05 - Panfletos com Informações sobre a CAPES e Modelos de Formulário

Panfletos da CAPES com informações sobre bolsas de estudos e estrutura da instituição;
Modelo de formulário para solicitação de bolsas e auxílios para estudos no exterior;
Modelo de ficha de registro do candidato da CAPES;
Áreas e sub áreas do plano nacional de pós-graduação;
Outro modelo de formulário para solicitação de bolsas e auxílios para estudos no exterior.

CODI-UNIPER_m0417p01 - Secretaria Permanente de Coordenação, 1977

Correspondências entre a Secretaria Permanente de Coordenação e o Centro de Investigación y Experimentación Pedagógica enviando informações sobre intercâmbio, sugestões recebidas, planos e projetos de trabalho da secretaria;
Modelos de formulários a serem preenchidos;
Projeto e plano de trabalho para a Secretaria Permanente de Coordenação no período de 1977 e 1978;
Projeto: Regulamento provisório da Secretaria Permanente de Coordenação;
Pedido de filiação organizacional, da International Association for Educational Assessment;
Artigo, em inglês, sobre novas perspectivas em pesquisa educacional e desenvolvimentos na Europa;
Formulário de resposta preenchido pelo INEP atendendo solicitação feita durante a visita do secretário da Secretaria Permanente de Coordenação, Waldo Warren.

CODI-UNIPER_m0419p01 - Informativo da Conferência Mundial de Organizações de Profissionais da Educação e Listas Referentes à Educação, 1974

Informativo, em espanhol, da Conferência Mundial de Organizações de Profissionais da Educação "Pressões para mudança educacional";
Lista de secretários de educação de diversos estados;
Lista de bibliografias do ensino de línguas estrangeiras, no período de 1966 a 1974, compilado por Cecília M. Alves e Fidelina dos Santos;
Lista de instituições que oferecem bolsas de estudos;
Lista de membros do conselho estadual de educação e de cultura do estado do Rio de Janeiro;
Coordenadora da CODIE envia ao Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, lista de pesquisadores brasileiros;
Coordenadora da CODIE encaminha ao diretor do PRONTEL, lista de material;

CODI-UNIPER_m0423p01 - Plano Geral de Educação para Crianças com Deficiência Visual, 1945

Curso de didática dos alunos com deficiência visual. Aula inaugural. Ano de 1945;
Plano Geral de Educação para o Deficiente Visual, organizado pela equipe do Setor de Deficientes Visuais. Publicação 1/67;
Relatório de atividades do Instituto Benjamin Constant enviado ao Ministro da Educação e Cultura. Documento com data de 20 de novembro de 1962;
Relatório da situação das seguintes seções do Instituto Benjamin Constant: Educação e Ensino, Cursos, Publicações para Cegos, Disciplina e Assistência ao Aluno, Zeladoria. Documentos de 1962;
Resumo de atividade da Imprensa Braille no período de janeiro a novembro, de 1962;
Relatório de gastos.

CODI-UNIPER_m0423p02 - Educação para Cegos, 1955

Palestras nos grupos escolares sobre o funcionamento da Classe Braille;
Código de matemática para o cego;
Resumo geral das atividades da adaptação profissional de cegos no SENAI, 1955;
Informações sobre Classe Braille;
Relatório de cegos no Brasil, divididos por estados, no período de 1920 a 1939;
A educação dos cegos nas escolas públicas primárias no estado da Guanabara. Publicação 2/67;

CODI-UNIPER_m0423p04 - Educação em Braille, 1955

Diretor do Instituto Benjamin Constant envia ao Ministro da Educação e Cultura solicitação de equipe de técnicos especializados para orientação pedagógica dos inspetores de alunos e seus auxiliares;
Diretor da Divisão de Educação Extra-Escolar envia ao diretor do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos cópia das instruções referentes ao estágio de recreação para crianças cegas e amblíopes;
Carta de Dinah Souza Campos de Holanda, técnica de educação do Munistério da Educação e Cultura, à disposição do Instituto Benjamin Constant;
Capa do exemplo da 1ª prova de nível mental para cegos no brasil.

CODI-UNIPER_m0424p01 - Programas da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas do Rio de Janeiro, 1946

Programas de disciplinas disponibilizadas nos cursos da Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas do Rio de Janeiro. Apresenta os conteúdos a serem ministrados nas disciplinas: economia política, valor e formação de preços, estatística geral, instituições de direito público, contabilidade geral, complementos de matemática e ciência da administração.

CODI-UNIPER_m0427p01 - Textos elaborados por Ernesto Luis de Oliveira Junior

Texto expositivo: Vagas não preenchidas em nível superior, por Ernesto Luis de Oliveira Junior. Estudo sobre as vagas que sobram nas faculdades, sendo que o número de inscritos sobressai ao número de vagas abertas;
Texto expositivo: Ensino técnico e médio superior, por Ernesto Luis de Oliveira Junior. Estudo sobre o ensino profissionalizante/técnico no Brasil, e sobre a eficiência desses cursos pra produção eficaz;
Texto expositivo: Preparo de engenheiros no Brasil, por Ernesto Luis de Oliveira Junior.

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