Informações sobre o curso intensivo "A criança disléxica e as atividades artísticas básicas à sua reeducação" ,da Escolinha de Artes do Brasil;
Cursos, estágios e exposições de arte infantil, programados para o 1º semestre de 1964;
Exemplar da Exposição Comemorativa do 60º aniversário da Associação Cristã de Moços, em julho de 1953;
Importância das atividades artísticas na reeducação dos disléxicos;
Texto do catálogo da exposição "Jovens Expõem", organizada pela Escolinha de Artes do Brasil, em 16 de março de 1960;
Atividades da Escolinha de Artes no Brasil programadas para 1968;
Artigo publicado na revista "Visão", sobre a Arte do Espontâneo, de 23 de junho de 1961;
Curso intensivo de artes na educação - 1964;
Primeira Bienal Internacional de Arte Infantil;
Legislações e estatuto da Escolinha de Artes do Brasil;
Exposição de desenhos e pinturas de crianças holandesas;
Cursos: A mímica na educação e no teatro e Teatro de fantoches;
Artigo "A Escolinha de Artes no Brasil", por Cyro dos Anjos;
Artigo "Escolinha de Artes no Brasil", por Noemy da Silveira Rudolfer;
Artigo "As Atividades Artísticas na Educação", por Augusto Rodrigues;
Temário e guia do I Seminário sobre Artes na Educação;
Relatório representando a Escolinha de Artes do Brasil no encontro de artistas e educadores, realizado em Montreal, em 1963;
Mensagem da professora Seonaid Robertson, para suas alunas do curso de atividades, promovido pela Escolinha de Artes no Brasil;
Tese "A funcção da arte na educação", apresentada pelo professor Augusto Rodrigues, ao IV Congresso Nacional de Professores Primários;
Curso "Dança na educação", ministrado pela Escolinha de Artes no Brasil.

Texto informativo sobre recursos para a educação;
Documento “Educação para o desenvolvimento”;
“Gatos públicos com a educação no Brasil em 1967”. Documento produzido pelo DEPE-CBPE;
Lei nº 2.838 de 23 de dezembro de 1966 que estima a receita e fixa a despesa do estado de Alagoas para o exercício financeiro de 1967;
Lei n° 2.423, de 24 de dezembro de 1966. Fixa a despesa e orça a Receita do Estado da Bahia para o exercício de 1967; autoriza a abertura de créditos suplementares e dá outras providências de caráter financeiro;
Decreto n° 18.329 de 30 de dezembro de 1966. Abre créditos suplementares e reduz dotações orçamentárias. Rio Grande do Sul;
Lei nº 5.307 de 19 de dezembro de 1966 que orça a receita e fixa a despesa do estado para o exercício econômico-financeiro de 1967;
Correspondências enviadas a Jayme Abreu sobre despesas orçamentárias;
Quadro de dados relacionados a fundo de reserva e orçamentos;
Decreto 57.613 de 7 de janeiro de 1966. Estabelece o Fundo de Reserva nas dotações orçamentárias para exercício de 1966;
Resolução nº 45 que aprova a proposta orçamentária da despesa relativa à educação e cultura, correspondente às dotações orçamentárias do Estado da Bahia para o ano de 1967;
Correspondência enviada por Jayme Abreu, Coordenador do DEPE a Carlos Pasquale, Diretor do INEP, sobre levantamento de dados a respeito de gastos orçados com educação pelos estados (1965);
Quadros com dados sobre despesas com educação;
Quadro de “Vencimentos do Magistério Primário do Estado de São Paulo” (Inclusive inativos) a partir de 1964.

Correspondências sobre a possibilidade de utilização dos serviços do Departamento de Estatística do CRPE para cálculos de correlações e significância de médias pela equipe da pesquisa sobre “Prontidão para a leitura”.

Fichas de inscrição para seleção de candidatos a bolsas de estudos que foram recusados.

Plano de curso de didática de Geografia e de História para o Curso Normal, 2º ano, organizado nos seguintes tópicos: Objetivos, conteúdo e procedimentos didáticos com avaliação da aprendizagem;
Programa de Matemática;
Orientação educativa Curso Normal;
Programa de Religião para as três primeiras séries do Curso Normal das alunas católicas;
Programa experimental de psicologia educacional da 1ª série normal;
Prática de ensino da 1ª série normal, currículo em séries;
Programa da cadeira de sociologia educacional do Curso Normal colegial;
Português e Literatura para o Curso Normal da 1ª série do Curso Normal, currículo em quatro séries;
Portaria P/SED 257/67 sobre cadeiras de Ciências Naturais;
Programa de Educação Musical do Curso Normal;
Programa História do Brasil, especialmente da Guanabara, 1ª série normal;
Programa Geografia do Brasil, especialmente da Guanabara, 1ª série normal;
Programa experimental de didática da linguagem 2ª série normal;
Programa de biologia educacional; programa para a V unidade pré-primário, elaborado pelas professoras Niobe Marques da Costa e Rose Marie Chiarelli Fonseca;
Programa de Curso Normal de didática das Ciências Naturais.

Projeto da Faculdade Interamericana de Educação realizado pelo MEC/CAPES/UFSM. O projeto tem como objetivo formar técnicos em educação e administradores escolares a nível de pós-graduação.

Publicação sobre estudos e levantamento em recursos humanos no Brasil, elaborado pelo Centro de Estudos e Treinamento em Recursos Humanos (CETRHU) da Fundação Getúlio Vargas.

Processo de criação do Centro Nacional de Pesquisa Educacional. Buenos Aires, 1968

Ata da reunião do Colegiado da COLTED que tratou dos seguintes assuntos: Expediente do Diretor Executivo da COLTED com proposta de prorrogação dos contratos com a firma fornecedora das estantes e com a encarregada da distribuição para a execução da segunda etapa do programa de bibliotecas COLTED; Comunicação sobre a viagem realizada à Europa, Estados Unidos e México pelo Presidente da COLTED; Elaboração de Guia Bibliográfico dos livros da COLTED realizado pelo SNEL; necessidade de se instaurar comissões estaduais para possibilitar a seleção regional dos livros.

Apostila organizada pela professora Maria Lucia de Freitas Kohn para o Curso de Instrutores da COLTED intitulada “Utilização do Livro Didático na Área Elementar”, voltado para as disciplinas de linguagem.

Bibliografia selecionada para o ensino normal;
Bibliografia selecionada pelo PAMP para a educação primária;
Questionário da COLTED/MEC a ser preenchido pelas secretarias da educação dos estados da federação sobre seleção dos livros que seriam adotados pelas escolas sociais.

Convênio entre o Ministério da Educação e Cultura e a Cruzada de Ação Básica Cristã - Cruzada ABC visando a colaboração na educação de adultos;
Convênio entre o Governo do Estado da Paraíba e a Cruzada ABC;
Convênio entre o Fundo Estadual de Educação e Cultura do Estado da Guanabara e a Cruzada de Ação Básica, visando ao desenvolvimento da educação de base do adolescente e do adulto, mediante a elaboração e execução de um programa educacional e comunitário;
Bases do novo convênio entre secretaria de educação da Guanabara e Cruzada ABC;
Convênio entre o Movimento Popular de Alfabetização do Estado do Rio de Janeiro e a Cruzada da ABC;
Convênio educacional entre o Governo do Estado de Pernambuco e a Cruzada ABC;
Convênio educacional entre o Governo do Estado de Alagoas e a Cruzada ABC.

Relato da Comissão Parlamentar de Inquérito, presidida pelo Deputado Ewaldo Pinto, relatado pelo Deputado Lauro Cruz e como depoente o Professor Carlos Corrêa Mascaro, em 29 de maio de 1968, a comissão foi destinada a investigar a estruturação atual do sistema de ensino superior no país, abrangendo universidades federais, estaduais, particulares e faculdades isoladas.

Correspondência encaminhada pela Direção Executiva da COLTED com recomendações acerca do planejamento global do Plano Piloto e das tarefas do Grupo de Trabalho de Avaliação do plano;
Extrato dos relatórios do Plano Piloto/Livros para o Aluno sobre planejamento de viagens;
Quadro demonstrativo dos questionários entregues, a devolver e preenchidos, organizados por estados.

Ata da 16ª reunião do Colegiado da COLTED, realizada em 06 de dezembro de 1968, no gabinete do Ministro da Educação e Cultura para tratar de assuntos relacionados à aquisição e distribuição de livros, treinamento de professores para atender ao Movimento Brasileiro de Alfabetização, estabelecimento de convênio com os estados, revisão dos princípios básicos para avaliação dos livros-textos;
Correspondência do Diretor Executivo da COLTED enviada ao Diretor do INEP Carlos Corrêa Mascaro para convidá-lo para a reunião do colegiado;
Pauta da reunião do dia 06 de dezembro de 1968, do Colegiado da COLTED.

Minuta da ata da reunião do Colegiado da COLTED, realizada em 14 de maio de 1968, para tratar sobre as recomendações da II Semana de Estudos da COLTED para o avanço do livro didático, plano de distribuição de livros, critérios para seleção de obras, logística para o pagamento das editoras e remuneração das equipes das CELTEDs;
Regimentos das Comissões Estaduais do Livro Técnico e do Livro Didático - CELTEDs.

Correspondência encaminhando ao Diretor Executivo da COLTED o relatório do grupo de trabalho coordenado por Elza Nascimento Alves, que tem como objetivo avaliar os livros mais indicados pelos professores dos municípios das capitais para uso de seus alunos no ano letivo de 1969;
Apresentação dos membros da comissão de avaliação;
Instruções para contagem de pontuação da avaliação;
Ficha com a lista de critérios para avaliação do livro-texto;
Apreciações finais sobre livros analisados na área de Estudos Sociais, Linguagem, Ciências, Matemática;
Observações especiais feitas pelos técnicos das secretarias a serem examinadas pela COLTED;
Lista de professoras representantes das secretarias de educação por estado no trabalho de avaliação dos livros;
Relatório e justificativa da avaliação dos livros por área do conhecimento.
Apresentação dos membros da comissão de avaliação;
Instruções para contagem de pontuação da avaliação;
Ficha com a lista de critérios para avaliação do livro-texto;
Apreciações finais sobre livros analisados na área de Estudos Sociais, Linguagem, Ciências, Matemática;
Observações especiais feitas pelos técnicos das secretarias a serem examinadas pela COLTED;
Lista de professoras representantes das secretarias de educação por estado no trabalho de avaliação dos livros;
Relatório e justificativa da avaliação dos livros por área do conhecimento.

Correspondência enviada a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, com informações sobre a II Semana de Estudos COLTED;
Atas de Reuniões da II Comissão “Avaliação e Utilização do Livro-Texto na Escola Primária”.

Lista com conteúdo do arquivo de número 32, do INEP/CBPE/Centro;
Correspondência enviada a Raymundo Moniz de Aragão, Ministro da Educação e Cultura, por Carlos Correa Mascaro, diretor do INEP, com o Decreto n° 58653, que instituiu o Conselho do Livro Técnico e Didático. Apresenta também as atribuições do Colegiado da COLTED;
Página do Diário Oficial de 20 de junho de 1966 com Atos do Poder Executivo;
Regimento das Comissões Estaduais do Livro Técnico e do Livro Didático (CELTEDs);
Recomendações finais da II Semana de Estudos – COLTED;
Correspondência enviada pela COLTED com informações sobre aplicação do programa da Comissão com os anexos: Plano de Contas da COLTED; Comparativo da receita orçada com a arrecadada; Balanço patrimonial; Balanço orçamentário; Balanço financeiro; Comparativo da despesa estimada com a realizada; Comparativo de livros; Demonstrativo por natureza de despesa;
Descrição de objetivos para cada etapa do Programa com os anexos: Legislação; Organograma; Bibliotecas já distribuídas; Plano de Aplicação 1967; Programação das atividades; Bibliotecas – Recursos empenhados; Balancete financeiro; Relação de pessoal em exercício; Plano trienal da educação – Plano prioritário; Relatório enviado à COCAP;
Correspondência enviada por Elza Nascimento Alves a Guido Ivan de Carvalho, diretor do INEP, em que encaminha documento referente aos conceitos filosóficos contidos em “O livro didático: sua utilização em classe”;
Texto com o título “Base socialista-radical de publicação da Comissão do Livro Técnico e Didático”;
Correspondência em resposta a Ary Leonardo Pereira, Diretor Executivo da COLTED, sobre “O Livro Didático: sua utilização em classe”;
Texto, em inglês e versão traduzida, com o título “Objectives of Primary Education” – Objetivos da Educação Primária, por Charles Turner;
Trecho extraído do livro “O valor econômico da educação”, de Theodore W. Schultz;
Correspondência enviada a Ivan Guido de Albuquerque, diretor do INEP, por Ary Leonardo Pereira, Diretor Executivo da COLTED, com convite para participar da reunião de Colegiado da COLTED, com a seguinte pauta: Relatório periódico das atividades da COLTED; Apreciação do Manual de Serviços da COLTED;
Material produzido pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério – CBPE para o ensino de Linguagem e Matemática;
Correspondência enviada por Ary Leonardo Pereira, Diretor Substituto da COLTED, a diretores de escolas primárias com questionário a ser preenchido a respeito da escolha de livros e da Biblioteca COLTED e questionário e testes de diagnóstico a serem preenchidos por professores do 1° ano a fim de auxiliar na elevação do rendimento do ensino primário;
Correspondência enviada pela diretoria da COLTED aos diretores de escolas questionários destinados aos professores de 1º ano com as listas de resultados dos testes diagnósticos do INEP. Os questionários verificam a avaliação dos professores da aplicação da Biblioteca COLTED em suas escolas, a caracterização das turmas;
Instruções, provas e modelos de resultados para serem aplicados pelos professores aos alunos do ensino primário, conforme política proposta pelo INEP;
Correspondência enviada por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, a respeito da participação de membros da COLTED no Encontro de Coordenadores e Diretores de Cursos do Programa MEC/INEP/ UNICEP/UNESCO;
Correspondência enviada por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, solicitando a participação de técnicas do INEP e do CRPE-MG em seminário sobre o ensino primário;
Correspondência enviada por Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, a Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, autorizando a participação de funcionárias no Seminário da COLTED;
Correspondência enviada a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, por Edson Franco, Presidente do Colegiado da COLTED, convidando para a Reunião do Colegiado;
Relatório da COLTED a respeito do processo de seleção de títulos para distribuição às escolas de nível primário;
Correspondência enviada a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, convidando para a Reunião do Colegiado;
Registro de resposta aos questionamentos do Professor Teobaldo Miranda dos Santos a respeito da exclusão de seus livros da lista de obras selecionadas pela Comissão INEP/DNE para distribuição a bibliotecas de escolas primárias pela COLTED;
Correspondência enviada por Elza Nascimento Alves, coordenadora da Comissão de Seleção, com lista de profissionais credenciados a participar da seleção de livros para a composição de mil bibliotecas-amostra para escolas normais;
Correspondência enviada por Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, à Professora Heloísa Feital dos Reis em que agradece a colaboração com a Comissão de Seleção;
Correspondência enviada a Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, por Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, com relação de professores convidados para participarem do Seminário COLTED, em São Paulo, em 1968;
Correspondência enviada por Carlos Corrêa Mascaro, Diretor do INEP, a Ruy Baldaque, Diretor Executivo da COLTED, em que autoriza a participação de professoras no Seminário COLTED.

O Serviço de Estatística da Educação e Cultura, da Secretaria Geral do MEC, apresenta a relação dos museus existentes no Brasil.

Solicitação de seção de funcionário entre o CBPE, CRPE's e o INEP, alteração de cargos, comunicado de horas extraordinárias, 1968.

Correspondência enviada pelo coordenador do CEOSE convidando o secretário de educação do Rio Grande do Sul para o Encontro Regional sobre Planejamento de Educação;
Correspondência enviada para o Dr. Roberto Fachin pelo professor Jacques Torfs enviando fichas sobre os municípios para que sejam preenchidas e 5 cópias de questionário Paraná;
Correspondência enviada para o Dr. Luiz Leseigneur de Faria pelo professor Dumerval Trigueiro Mendes sobre adiamento do 1º Ciclo de Estudos sobre o Planejamento Educacional;
Correspondência enviada para o Pe. José Carlos Nunes enviando anexo documento sobre matemáticas educacionais;
Estudo da matrícula da primeira série da escola primária: análise das estimativas do CEE para 1960 a 1964;
Correspondência enviada pelo professor Jacques Torfs informando a realização do I Ciclo de Estudos de Planejamento e Administração Educacionais;
Recomendações sobre a reforma administrativa da secretaria de educação do estado do Rio Grande do Sul, por Jacques Torfs;
Dados sobre atuação do governo federal no setor de ensino do estado do Rio Grande do Sul ;
Correspondência enviada pelo coordenador dos CEOSE ao: reitor da Universidade Católica de Porto Alegre, da Universidade Rural do Sul; ao reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; ao presidente do Conselho Estadual de Educação do Estado do Rio Grande do Sul; ao reitor da Universidade Católica de Pelotas, diretor do centro regional de pesquisas educacionais; ao reitor da Universidade de Santa Maria, comunicando a reformulação do plano dos Colóquios Regionais sobre a Organização de Sistemas de Ensino (CROSE), agora transformados em Colóquios Estaduais (CEOSE);
Correspondência enviada pelo professor Paulo de Almeida Campos ao professor Dumerval Trigueiro enviando relatório de viagem a Porto Alegre como membro da Comissão dos CROSE;
Correspondência enviada pelo professor Paulo de Almeida Campos ao professor Alvaro Magalhães agradecendo e solicitando informações quanto ao programa dos CROSE;
Correspondências enviadas pelo professor Alvaro Magalhães sobre assuntos ligados aos colóquios;
Correspondência enviada pela Zilah Mattos Totta ao professor Paulo de Almeida Campos prestando disponibilidade para colaboração;
Correspondências enviadas pelo Dr. Carlos Correa Mascaro ao Sr. José Mariano da Rocha Filho, reitor da Universidade de Santa Maria; ao Sr. Carlos Rodrigues Peixoto, reitor da Universidade Rural Do Sul; ao Sr. Antonio Zattera, reitor da Universidade Católica de Pelotas; ao Sr. José Carlos Fonseca Milano, reitor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul; ao Sr. secretário de Educação do Estado do Rio Grande do Sul; ao Sr. Alvaro Magalhães, diretor do CRPE; ao presidente do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul sobre realização dos CROSE.

Correspondência enviada pelo professor Jacques Torfs ao coordenador Dumerval Trigueiro enviando cópia do documento sobre "uma nova estimativa das despesas com o ensino no período de 1964/1970;
Correspondência enviada pelo professor Jacques Torfs ao professor Carlos Pasquale enviando tabelas e comentários sobre a evolução provável da matrícula e das despesas com o ensino entre 1964 e 1970. Em anexo as tabelas.

Elaboração de um documento crítico sobre a educação no Brasil.
Servidores lotados na DEPE.
Solicitação de reunião entre os coordenadores da divisões de pesquisas do CBPE.
Solicitação de estudo sobre as anuidades escolares nos estabelecimentos de ensino particular.
Relatório de viagem ao CRPE em Salvador.
Convite a inauguração do Instituto Benjamin Constant.
Analises de produtos publicados pelo INEP.
Solicitação de alteração de critérios de remuneração de cargos de chefia.
Solicitação de alteração no Regimento da Conferência Nacional de Educação.
Análise de Ante-Projeto de Lei sobre o Plano Nacional de Educação.

Relatório, encaminhado ao Diretor do INEP Dr. Carlos Corrêa Mascaro, sobre a situação atual da DDIP - Divisão Documentação e Informação Pedagógica do CBPE.
Anexo I: documento em inglês, enviado ao Dr. Péricles Madureira de Pinho Diretor do CBPE, do Professor M. J. McCarthy sobre a criação de um Registro Brasileiro de Pesquisas em Educação no Ensino Superior.
Anexo II: anteprojeto Minuta de Convênio entre a Secretaria de Educação e Cultura e Curso Superior de Biblioteconomia.
Anexo III: projetos para 1968 e pedidos de Elza Rodrigues Martins, Coordenadora da Divisão, com providências a serem tomadas para a solução dos problemas mais urgentes do Setor.