Atas da reuniões da Equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação do território de Roraima, realizadas em 1968;
Relatório geral da Equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação de Roraima;
Relatório das conclusões do trabalho efetuado em função das sugestões apontadas no início da temporada, visando a organização e incremento da Educação Física no território de Roraima;
Relatório do Curso de Emergência para Treinamento de Professores de Educação Física do ensino médio;
Regulamento do torneio Inter-administrativo de Futebol governador "Hélio Campos";
Portaria para adoção de critérios para proceder a designação de professores nos estabelecimentos de ensino de grau primário;
Lista da comissão organizadora do III Jogos Estudantis de Roraima;
Regulamento do desfile de abertura do III Jogos Estudantis de Roraima;
Proposição de alterações no regulamento geral dos jogos;
Regulamento geral dos jogos;
IV Curso de Aperfeiçoamento para Professores Titulados em 1° ou 2° Ciclo -Resumos e textos de debates para as aulas de estudos sociais;
Normas de educação física a serem cumpridas pelo colégio normal "Monteiro Lobato";
Frequência dos alunos de educação física infantil;
Roteiro de educação física;
Sugestão de atividades para serem desenvolvidas e de providências indispensáveis à organização e incremento da Educação Física em Roraima;
Projeto de decreto que institui e regulamenta o concurso para remanejamento de professores nos estabelecimentos de ensino de grau primário de Roraima;
Questionários sobre o Programa de Assistência Técnica em Educação.

III Reunião de Diretores dos Centros de Pesquisas Educacionais, realizada nos dias 01 e 02 de fevereiro de 1960 sobre produção de um estudo sobre a formação de professores, atividades dos centros, sugestão de criação de um órgão colegiado, promoção de estágios para pesquisadores, análises dos centros e organização interna dos centros;
Em anexo: Ata da reunião de 28 de novembro de 1959 "A investigação científica e os Centros Educacionais"; Ata da reunião de 19 de dezembro de 1959 "Extrato do livro de atas do Conselho de Administração do CRPE-SP".

Folheto com informações gerais sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina desenvolvido no CRPE-SP.

Projeto prioritário nº 31 do Plano Setorial de Educação e Cultura para delimitação dos distritos geo-educacionais. Proposição preliminar de indicação dos polos geo-educacionais.

Encaminhamento de ofícios, de representantes da UNESCO em Paris, para representantes da UNESCO no Brasil;
Jayme Abreu, encaminha ofício solicitando ajuda quanto aos problemas relacionados com o planejamento educacional, em 1963;
Colin D. Ewers, chefe da Divisão de Administração de Planejamento Educacional, encaminha a Paulo E. de Berredo Carneiro, representante da UNESCO no Brasil, ofício informando que submeterá determinadas pessoas para realização de trabalhos educacionais no Brasil;
Texto: Documentação e estatísticas necessárias para o planejamento educacional, elaborado pela UNESCO, em 1963.

Entrevista com Paulo Freire, realizada pela Revista Última Hora de Recife. Contém perguntas e respostas coletadas em entrevista sobre o programa de alfabetização do MEC;
Texto: Uma sugestão para a segunda etapa do sistema, Paulo Freire.

Diário Oficial de abril de 1933, Diretoria Geral da Instrução Pública, publicação da Portaria Nº 54, sobre o programa curricular das escolas primárias;
Diretoria Geral de Instrução Pública apresenta: programa curricular da primeira a quinta classe, das escolas singulares diurnas, escolas agrupadas noturnas, escolas singulares noturnas.

Projeto piloto para escolas primárias no meio rural, estudo levantado pela Direção de Planejamento e Educação da Subsecretaria de Educação. Elaborado de acordo com as conclusões estabelecidas pela 1ª Reunion de Inspectores y Subinspectores Escolares (realizada em julho de 1968, no Paraná).

Victor Garcia Hoz, especialista do Centro de Documentação e Informação do Ministério de Educação Nacional da Colômbia, encaminha ao Ministro da Educação do Brasil, publicação do Plano de Classificação de Documentação Pedagógica.

Histórico da ação da Fundação Movimento Brasileiro de Alfabetização - Mobral no Brasil e como a implementação do seu sistema reduziu índice de analfabetismo de 33% para 26%.

Contribuição reservada de um professor brasileiro sobre o ensino nas escolas estrangeiras instaladas no Brasil. Alguns dados como resposta ao questionário do plano nacional de educação, como referência do que deve exigir das escolas estrangeiras para funcionarem no Brasil.

Proposta enviada pela Universidade do Texas ao CBPE sugerindo assinatura da revista sobre pesquisas educacionais na América Latina.

Fichas geoeducacionais, proposição preliminar dos pelos geoeducacionais de diversas cidades do Brasil.

Texto: Uma nova abordagem para avaliação de aprendizagem, por Lucy Bianchi.

Projeto "Cursos por correspondência" criado pela Diretoria de Extensão Cultural e Artística. Curso sobre teatro escolar infantil com explicações e questionários das aulas.

Programa de técnicas comerciais, programação da 3ª e 4ª séries pra o ginásio polivalente.

Correspondência enviada pelo chefe da Uniper para Maruja Arboleda de Gutierres enviando pesquisas do INEP sobre educação solicitadas.

Currículo experimental de estudos sociais da 1ª, 2ª e 5ª série, do Departamento de Ensino Elementar da Fundação Educacional do Distrito Federal e da Superintendência Geral de Educação e Cultura.

Organização do ensino primário e normal do Estado do Pará.

Curso de Iniciação Industrial nº 3, do Departamento de Equipamento.

O ginásio polivalente surge a partir do Anteprojeto de Atualização e Expansão do Ensino de 1º e 2º graus. A documentação trata dos objetivos educacionais, metodologias, normas regimentais, instalações e treinamentos para implementação dos ginásios polivalentes.

Secretario de Educação e Cultura, Manoel Cordeiro Villaça, encaminha ao ministro da Educação e Cultura, ofício solicitando a reformulação da execução da Campanha de Alfabetização de Adolescentes e Adultos, e faz apontamentos negativos quanto a realização do programa.

Levantamento do sistema educacional cearense;
Regulamentos e programas relativos à Instrução Pública do Ceará do período de 1845 a 1959;
Cópias do Diário Oficial sobre regulamento do ensino normal rural do estado do Ceará;
Cópias do Diário Oficial sobre regulamento do ensino normal do estado do Ceará;
Regulamento do ensino primário do município de Fortaleza;
Programa para o concurso de mestres de iniciação profissional;
Regulamento dos cursos de iniciação profissional;
Programa do curso primário do município de Fortaleza;
Regulamento da escola normal Pedro II;
Regulamento da escola normal rural do estado;
Regulamento da escola normal do estado do Ceará.

O Instituto de Educação do Paraná, apresenta o programa educacional curricular para o Curso Normal de Educação, do primeiro ao terceiro ano.

Regulamento da escola normal do Ceará (1899);
Regulamento da instrução primária do Ceará (1897);
Programa de ensino da escola normal do Ceará (1889);
Regulamento da escola normal do Ceará (1889);
Regulamento da instrução primária do Ceará (1887);
Regulamento da escola normal da província do Ceará (1885);
Regulamento orgânico da instrução pública e particular da província (1881);
Regulamento de instrução pública (1874);
Regulamento do colégio de educandos da província( 1856);
Regulamento geral das escolas primárias (1856);
Regulamento da instrução pública da província do Ceará (1855);
Regulamento da instrução primária da província (1846).