Troca de correspondências entre o INEP e Manuel Cristiano de Sousa, diretor geral de Ensino Primário do Ministério da Educação Nacional de Portugal, informações relacionadas ao ensino primário em Portugal, contendo os dados estatísticos, matrícula e promoção no ensino primário, público e particular, dados sobre a população e dados sobre a aprovação dos alunos.

Informações solicitadas, pelo INEP, sobre a organização escolar sueca.

Elaboração de programas experimentais para o ensino de primeiro grau. Apresentação dos conhecimentos a serem adquiridos ao final da sexta a oitava série, elaborado pelo MEC-INEP.

Guias curriculares de matemática para o ensino do primeiro grau, da quinta a oitava série. Produzidos pela Divisão de Assistência Pedagógica, da Secretaria de Educação de São Paulo.

Informativos, em inglês, sobre diploma em artes e design da escola Cardiff College of Art;
Panfleto da palestra "Creative Educator", por Tom Hudson, diretor de Estudos da Escola Superior de Arte de Cardiff;
Texto educativo sobre "A arte nas escolas secundárias";
Texto educativo sobre o metal como matéria-prima;
Objetivos gerais e política;
Notas gerais sobre educação artística criativa, com referência particular às escolas secundárias;
Texto expositivo sobre pedra como matéria-prima;
Texto educativo sobre serigrafia e seda;
Texto educativo sobre cerâmica como matéria-prima;
Texto educativo sobre gravura no metal;
Texto educativo sobre litografia;
Cursos programados por Tom Hudson na Escolinha de Arte do Brasil.

Cópia do Jornal da Bahia, de março de 1972, com manchete sobre ensino integrado;
Exemplar da revista Escola nº 10, de dezembro de 1972.
Recortes de reportagens sobre a Escolinha de Arte da Bahia, exposições, educação infantil e artes nas salas de aula;
Conto "O boi e a Margarida" e "Pedro e o lobo", amostra de arte infantil apresentada pela Escolinha de Arte da Bahia;
Recortes de matérias sobre ensino na Escolinha de Arte;
Programação do Show Afro-brasileiro "Viva Bahia" e recorte de matéria sobre o mesmo;
Programa do espetáculo comemorativo de inauguração do Coral da Secretaria de Educação e Cultura da Bahia;
Recorte de matéria sobre I Seminário Pedagógico de Música Orfeônica;
Recorte de matérias sobre curso musical de férias.

Quadros de atividades, cronogramas, listas e estudos bibliográficos referentes à realização de programas experimentais para o ensino de primeiro grau.

Cadastro cultural das Empresas Editoras e Impressoras de Livros e Folhetos do ano de 1967, divulgado pelo Serviço de Estatística da Educação e Cultura.

"Progresso educacional no período de 1958 a 1959", texto expositivo sobre a educação pública da Libéria.

Bases da política de desenvolvimento do nordeste brasileiro e diagrama do plano quinquenal da SUDENE, em francês.

Sugestão para o currículo da disciplina de técnicas agrícolas, do Ginásio Polivalentes.

Relação dos estabelecimentos de ensino primário e jardins de infância, do Rio de Janeiro, separados por Região Administrativa e por Distrito Educacional.

Texto expositivo sobre o programa de estudos sociais, destinado aos quatro primeiros anos do Ensino Fundamental.

Trabalho sobre "A criança deficiente da audição na escola primária", produzido pela Maria Helena Marinho de Noronha, Coordenadora do Setor de Deficientes da Audição;
Trabalho sobre "A audição interferindo na aprendizagem", produzido pela Maria Helena Marinho de Noronha, Coordenadora do Setor de Deficientes da Audição;
A matemática nas classes de deficientes da audição.

Relatório dos primeiros dez anos de lutas em favor do ensino gratuito, elaborado pela Campanha Nacional de Educandários Gratuitos (CNEG).

Movimento educacional durante o ano letivo, texto em francês. Informativo do Bureau Internacional de Educação da UNESCO, sobre situação educacional brasileira, entre 1965 e 1966.

Parecer de Celso Furtado, para a mesa redonda da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, sobre a criação do Departamento de Economia na Universidade de Brasília.

Plano operativo do INEP, referente aos ano de 1972 e 1973;
Decreto Nº 71407, de 20 de novembro de 1972, que dispões sobre a transformação do Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos em Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais;
Relatório contendo relação de legislações referente ao INEP, bases para a estruturação do INEP, estrutura básica do INEP e algumas ideias a serem ponderadas;
Anteprojeto do regimento do INEP;
Minuta do decreto de reorganização do INEP, 1969;
Ata da reunião, referente ao dia 9 de setembro de 1966, da comissão encarregada da elaboração do anteprojeto de regimento do INEP e dos CRPE's.

A Coordenação do DEPE apresenta à Direção Executiva do CBPE, breves considerações sobre documentos relativos à reestrutura do INEP como órgão autônomo;
Relatório do Grupo de Trabalho constituído para estudar a reestruturação do INEP, dentro das novas diretrizes da reforma administrativa do MEC;
Estudos preliminares sobre a reforma organizacional do INEP, elaborado pelo Comandante Lamartine Pereira da Costa;
Sugestões para a reforma do INEP, partindo do trabalho do Comandante Lamartine;
Anexo III, anteprojeto de regulamento;
Anexo IV, texto que fala sobre o conceito de órgão Autônomo na Administração Pública Brasileira;
Minuta do anteprojeto de lei que dispõe sobre o quadro único de pessoal do INEP, o anteprojeto de 1970;
Anexo V, minuta de ofício ao ministro da Educação e Cultura;
Anexo VI, minuta de portaria ministerial do ministro da Educação e Cultura.

Correspondências sobre o Plano de Criação da Campanha do Livro Didático e Manuais de Ensino, destinadas ao Presidente da República, Getúlio Vargas, e ao ministro da Educação e Saúde, Ernesto Simões Filho.

Trabalho sobre o história e a estrutura organizacional do INEP.

Trabalho traduzido do inglês (idioma da publicação original), para o espanhol, pelo professor Ernesto Schiefelbein, denominado: O Campo da Educação Investigativa, desenvolvido por Ralph W. Tyler, do Centro de Estudos Avançados em Ciências do Comportamento de Stanford, Califórnia. Este trabalho foi impresso para a reunião técnica sobre investigação, experimentação e inovação educativa do Programa Regional de Desenvolvimento Educacional da Organização dos Estados Americanos (OEA), em 1969.

Estatutos do Instituto Santa Lucia, no período de 1957;
Relatório de atividades do Instituto Santa Lúcia de 1960.

Pesquisa sobre incidência dos distúrbios associados à paralisia cerebral e sua interferência na aprendizagem do paralisado cerebral. Produzida pela Coordenadora do Setor de Deficientes Físicos, Marly Peixoto.

Relatório de atividades do Instituto Nacional de Educação de Surdos, contendo o histórico do órgão, relação sucinta das atividades realizadas em 1962, plano de atividades para 1963 e relação de servidores. Enviado ao Ministro da Educação e Cultura.