Plano de formação de mão de obra industrial que pretende, através de um programa intensivo, contribuir para a melhor utilização de pessoal dentro do mercado de trabalho, com o desenvolvimento de cursos, seminários etc., cooperando com várias instituições e empresas, tanto no setor privado como público.

Plano Geral de Educação para Crianças Paralisadas Cerebrais, organizado por Marly Fróes Peixoto, coordenadora do Setor de Deficientes Físicos.

Decreto-lei nº 4.244, de 9 de abril de 1942, a Lei Orgânica do ensino secundário, onde dispõe sobre as bases, estrutura e diversas outras medidas necessárias à implantação e funcionamento do ensino secundário no país.

Estatutos e resoluções normativas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Trabalho elaborado pelo conselheiro Carlos Frederico do Rêgo Maciel, do Conselho Estadual de Educação de Pernambuco, sobre a hipótese para a ampliação da capacidade do parque escolar.

Estudos e projetos sobre a remuneração de professores em estabelecimentos particulares de ensino do país, correspondências trocadas entre o ministro da Educação, Gustavo Capanema e o diretor do INEP, Lourenço Filho, sobre esses estudos e projetos;
Projeto Nº 4426, de 1954, sobre a situação salarial do professor primário no Brasil, contendo correspondências, relatórios e recortes de jornais sobre o projeto;
Trabalho, compilado por Maria Therezinha de Souza Dantas, sobre o salário do professor a partir de 1972;
Relatório dos presidentes dos Sindicatos dos Estabelecimentos de Ensino Secundário e Primário do Rio de Janeiro e São Paulo, enviado ao Presidente da República, Getúlio Vargas, referente a exposição de matérias sobre a organização escolar do país;
Circular sobre o assunto do aumento do salário de magistério particular;
Estudos e pareceres sobre salário mínimo do professor particular e interpretação das leis em vigor.

Recortes de jornal sobre a situação do ensino primário no Ceará;
Entrevistas com professores do curso primário de Fortaleza - Ceará.

Estudo sobre diferenciação de denominações ds estabelecimentos públicos de ensino primário, nas unidades federadas do país. Estudo feito pela Seção de Documentação e Intercâmbio (SDI) a pedido do Dr. Teixeira de Freitas.

Diretoria de Ensino Naval apresenta a publicação: Instruções pra elaboração de currículos, de 1950. Manual sobre elaboração de programas educacionais.

Cronologia da criação dos estabelecimentos de ensino superior no Brasil - Um levantamento preliminar, por Francisco Figueiredo Luna de Albuquerque. Apresentado na 4ª Conferência Nacional de Educação, em São Paulo, em junho de 1969.

Relatório mensal, referente a setembro de 1966, elaborado pela Embaixada do Brasil no Japão, dando uma ideia completa do movimento cultural de Tóquio e das principais cidades deste país, enviado ao INEP para apreciação.

Relatório sobre as provas de rendimento escolar no curso primário no Brasil.

Correspondência da chefe da Seção de Documentação e Intercâmbio, Elza Rodrigues Martins, solicitando a remessa de vários exemplares do jornal "O Acre";
Correspondência com uma lista de endereços das Faculdades de Medicina do Brasil e a Sinopse da Estatística do Ensino Superior em 1961;
Correspondências envidas pelo diretor executivo adjunto do CBPE, Joaquim Moreira de Souza, a várias secretarias de educação do Brasil, solicitando a pedido da Comissão Mista da UNESCO (Bureau International d'Education), uma relação das instituições e personalidades para a aplicação das recomendações da XXIV Conferencia Internacional de Instrução Pública, que diz respeito à organização da escola primária e à organização da educação pré-escolar.

Solicitação de consulta das alunas do Instituto de Educação do Estado do Paraná ao INEP sobre a possibilidade de obterem promoção para a série imediata, com dependência de uma matéria;
Consulta telegráfica enviada pelo Diretor do Departamento de Educação de Mato Grosso e do Instituo de Educação do Estado de Pernambuco sobre a possibilidade de efetuar a matrícula, na segunda série da Escola Normal, um aluno que tenha concluído a primeira série do curso científico;
Consulta telegráfica enviada pelo Diretor da Escola Normal de Itiutaba de Minas Gerais, sobre a possibilidade de matrícula no Curso Normal após a reforma na Constituição.

Processo com a solicitação da Câmara de Vereadores do Rio Grande do Sul para que sejam tomadas providencias da concretização do art. 168, alineá III da Constituição Federal de 1946 que dispõe sobre o ensino primário gratuito para os trabalhadores;
Processo da Prefeitura Municipal de Viçosa de Minas Gerais com o pedido de sugestões para o desenvolvimento do Ensino Rural e de material escolar para o usos nas escolas rurais;
Processo sobre a liberação de diploma, consta no processo uma carta enviada ao Ministro da Educação do Serventuário da Justiça de Andradina no Estado de São Paulo com pedido para que seja entregue o diploma de formação para a Professora Celina Robert de Carvalho;
Processo de Albérico Vieira Lima remetido ao Ministério da Educação relatando sua dificuldade financeira de custear os estudo do filho de treze anos e solicita ao Ministério da Educação uma vaga na primeira série do curso primário em qualquer estabelecimento de ensino.

Publicação desenvolvida pelos técnicos, Edilberto Xavier de Albuquerque e Vera Lucia de Abreu Falcão, sobre população escolarizável com dados e informações demográficas para cada um dos estados da região Nordeste.

Texto expositivo de Edília Coelho Garcia, O ensino supletivo na Lei Nº 5692-71: A estratégia do ensino supletivo. Texto elaborado em reunião conjunta dos Conselhos de Educação, uma análise das mudanças do ensino supletivo após a Lei Nº 5692-71.

Apresentação do CDRH: O que é, sua criação, estrutura e propósito.
Relatório das atividades do ano de 1975, da Fundação Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos (CDRH).

Projeto: Estudo Nacional do Ensino Aprendizagem de Matemática, da Universidade Federal da Paraíba (ENEAM);
Regulamento Geral de Estágios Supervisionados da Universidade Federal do Ceará, em parceria com o Instituto Erivaldo Lodi (IEL) e com o MEC.

Relatórios das atividades desenvolvidas pela Secretaria Geral do MEC, em de abril e março de 1968, elaborado por Edson Franco para a diretoria do INEP;
Edson Franco, Secretário Geral do MEC, solicita ao Ministro da Educação e Cultura reunião de estudos para tratamento de diversas questões: Reforma Administrativa no MEC, normas orçamentárias, implantação da COLTED e Planos Estaduais de Educação.

Decreto nº 61.150 de 10 de agosto de 1967 que provê sobre a transferência do sistema educacional dos territórios para o Ministério da Educação e Cultura e dá outras providências a respeito das atribuições do órgão.

Relação de livros selecionados pela Comissão de Seleção para composição de mil bibliotecas-amostra para Escolas Normais. A Comissão foi formada pelo INEP a pedido do Diretor Executivo da COLTED.

Decreto n. 59.355 de 04 de outubro de 1966, o qual cria a Comissão do Livro Técnico e do Livro Didático – COLTED –, com a finalidade de incentivar, orientar, coordenar e executar as atividades do Ministério da Execução e Cultura relacionadas com a produção, edição, aprimoramento e distribuição de livros técnicos e livros didáticos – contém cópias;
Correspondência enviada a Raymundo Moniz de Aragão, Ministro da Educação e Cultura, por Carlos Correa Mascaro, Diretor do INEP, a respeito do Decreto n° 58653 – que criou o Conselho do Livro Técnico e Didático;
Minuta do Decreto de criação do Conselho Editorial do Livro Escolar e do Livro Técnico no Ministério de Educação e Cultura;
Recomendações finais da Semana de Estudos da COLTED, realizada no Rio de Janeiro, no período de 2 a 6 de maio de 1967;
Discurso de Édson Franco, Secretário Geral do MEC, representando o Ministro da Educação e Cultura, na inauguração do I Seminário da COLTED;
Documento sobre direitos autorais de livros didáticos escritos por professoras;
Relação com nomes, endereço e telefone do Ministro da Educação e Cultura e de diretores de diversos órgãos relacionados à COLTED;
Correspondência assinada por Lúcia Marques Pinheiro, coordenadora da DAM, com informações sobre publicações e distribuição de livros;
Programação da Semana de Estudos da COLTED;
Trabalho intitulado “Adequação do Livro à Escola Brasileira”, produzido pela Comissão do Livro de Nível Primário, sob coordenação de Celso Kelly e relatoria de Lúcia Marques Pinheiro;
Trabalho intitulado “Distribuição adequada do livro técnico e do livro didático no País”, produzido pela Comissão de Distribuição de Livros, sob coordenação de Umberto Peregrino e relatoria de Décio de Abreu;
Trabalho intitulado “O livro técnico e didático para o ensino de formação”, produzido pela Comissão do Livro de Nível Médio, sob coordenação de Lafayette Belfort Garcia e relatoria de Roberto Accioli;
Documento básico da 1ª Comissão – Títulos Novos, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 2ª Comissão – Nível Primário, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 3ª Comissão – Nível Médio, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 5ª Comissão – Bibliotecas, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967;
Documento básico da 6ª Comissão – Distribuição, da Semana de Estudos COLTED – realizada no Rio de Janeiro, entre 2 e 6 de maio de 1967.

Correspondência enviada por Leosthenes Christino, Diretor Executivo da COLTED, ao Diretor do INEP, com relatório sobre o livro “Manual do Professor Primário”, da editora Gemini Editora e Livraria Ltda, e encaminhamento da obra para seleção da comissão;
Correspondência enviada por Hamilton Sbarra, Diretor da Gimini Editora e Livraria Ltda, a Leosthenes Christino, Diretor da COLTED, encaminhando relatório sobre o livro “Manual do Professor Primário” e indicando a obra para apreciação da comissão.

Questionário da COLTED enviado a escolas das capitais com objetivo de obter sugestões de professores para a seleção de livros para serem distribuídos aos alunos;
Correspondência enviada pela Edinova Edições Ltda ao Diretor do CBPE, em que comunica o envio de dois exemplares do livro “Varinha de Condão”, da Professora May Mac-Dowell da Costa, como sugestão para inclusão no catálogo de distribuição da COLTED;
Modelo de correspondência enviada pela COLTED a diretores de escolas contendo explicações sobre o questionário e a pesquisa realizada.