Projeto 13/62 com o título “Política e expansão da rede escolar”, por Celso de Rui Beisiegel;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 14/62 com o título “Direção de unidade escolar - projeto de pesquisa sobre formas de investidura, qualificação, problemas e aspirações dos diretores das unidades escolares oficiais (primárias e médias) do Município de São Paulo”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 15/62 com o título “Condições dos ginásios estaduais de São Paulo e custo médio do aluno (conjugado com o projeto nº 14/62 para efeito de coleta e tabulação de dados)”, por Carlos Corrêa Mascaro e José Querino Ribeiro;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 16/62 com o título “Análise da literatura sobre seleção de professores para o magistério primário”, por Samuel Pfromm Netto;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Projeto nº 17/62 com o título “A industrialização e os processos formais de preparação e treinamento de técnicos”, por Haydee Maria Roveratti;
Descrição do tema e orçamento para pesquisa.

Comentário sobre o programa experimental de ciências naturais do Estado do Rio Grande do Sul e de sua aplicação, por Gilda de Freitas Tomatis e Carolina Carvalho;
Correspondência, em inglês, enviada a Anísio Teixeira sobre filosofia Hindu e curso produzido por Lalitkumar Mukherjee e seu interesse em ministrar esses cursos em São Paulo.

“As progressivas mudanças da filosofia Hindu” - estudo da filosofia Hindu produzido pelo Dr. Lalitkumar Mukherjee, professor de educação na Lucknow University, na Índia, e perito em pesquisas educacionais da UNESCO trabalhando presentemente no Centro Regional de São Paulo. A pesquisa foi dividida em 3 capítulos: A filosofia nos primeiros tempos; Filosofia medieval; A filosofia Hindu na idade moderna. Traduzido por Roberto Moreira.

Trabalho "Relações entre o sistema educacional brasileiro, as Escolas de Formação de Professores Primários e os Serviços de Aperfeiçoamento do Magistério em exercício" apresentado pela professora Eloah Ribeiro Kunz ao Seminário Interamericano sobre Aperfeiçoamento do Magistério em Serviço, promovido pela UNESCO e realizado em outubro, em Montevideo.

Trabalho intitulado "Resultados e conclusões de uma pesquisa sobre livros de textos de leitura" desenvolvido por Eloah Ribeiro Kunz, do CRPE-RS.

Plano de pesquisa com o título "Apreciação da validade de um teste psicológico experimental" da professora Regina Espinheira, do CRPE-BA.

Apresentação do andamento pesquisa "Caracterização Socioeconômica do Estudante Universitário", por Célia Lúcia Monteiro de Castro.

Projeto para o funcionamento do Centro de Pesquisas e Pedagogia do Estado do Mato Grosso.

Lei nº 5.537 de 21 de novembro de 1968 que cria o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação e Pesquisa (INDEP) e dá outras providências;
Operação-escola: Projeto especial prioritário do programa estratégico;
Decreto nº 63.258 de 19 de setembro de 1968 que aprova o projeto especial prioritário - denominado Operação-Escola - com objetivo de tornar efetiva a obrigatoriedade escolar dos 7 aos 14 anos;
Anexo intitulado “Cumprimento da obrigatoriedade escolar nas capitais dos estados e cidades de maior desenvolvimento socioeconômico”;
“Operação-escola - Subsídios para uma reformulação do ensino primário brasileiro”, produzido pelo Grupo de Trabalho formado por Lúcia Marques Pinheiro, Nise Pires e Norma Cunha Osório;
Decreto nº 63.281 de 25 de setembro de 1968 que dispõe sobre o planejamento dos recursos humanos para o desenvolvimento.

Esboço de planejamento da Divisão do Ensino Supletivo para o ano de 1968, referente ao estado do Pará.

Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no estado do Rio Grande do Norte, dos meses de maio a novembro de 1967;
Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no estado do Pará, dos meses de maio a novembro de 1967;
Anexos sobre atividades técnicas e administrativas ligadas a supervisão e orientação do ensino.

Estudo sobre anteprojeto de regulamento da caixa escolar;
Roteiro do Curso de Treinamento de Inspetores de Ensino;
Decreto que fixa a estrutura administrativa da Secretaria de Estado de Educação e Cultura;
Organograma da SEDEC;
Resolução nº 66 de 24 de setembro de 1965 que estrutura o ensino primário supletivo do Estado do Pará, fixa normas e dá outras providências;
Ementa de lei que cria Divisões Regionais de Ensino, subordinadas à Secretaria de Educação e Cultura;
Ementa de lei que cria Divisões Regionais de Ensino, subordinadas à Secretaria de Educação e Cultura e cargos no Quadro Único do Funcionalismo Público Civil do Estado;
Portaria que dispõe sobre o funcionamento das Divisões Regionais e dá outras providências;
Considerações sobre o problema da estatística do ensino primário;
Roteiro para levantamento das condições da escola;
Relatório das atividades desenvolvidas no setor de estatística do ensino primário durante 1967;
Catálogo da legislação do ensino no estado do Pará;
Anteprojeto de regimento de grupos escolares;
Trabalho visando a correção da cartilha produzida pela Secretaria;
Análise e apreciação do Manual de Orientação;
Orientação para o desenvolvimento da alfabetização;
Análise e apreciação dos cadernos de orientação metodológica da 1ª à 3ª série;
Estudo das coletâneas, para verificação da distribuição mensal das matérias, enviada aos grupos escolares pela Secretaria;
Resumo da matéria dada no curso primário, até o mês de junho, das séries 1ª a 5ª;
Documento do Conselho Estadual de Educação da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Pará sobre envio de subsídios;
Documento da Secretaria de Estado de Educação e Cultura do Estado do Pará com o texto "Alguns aspectos do projeto de lei do PNE";
Sugestões de trabalho da equipe do Programa de Assistência Técnica em Educação na Secretaria de Estado da Educação e Cultura do Pará.

Pesquisa sobre a educação primária em todo o mundo, produzida pelo perito da UNESCO João Roberto Moreira com os tópicos:
Pernambuco: suas condições histórico-econômicas; Aspectos área do Recife; e Ordenação do ensino primário;
Instruções aos colaboradores da Editora Delta S/A para revisão do material elaborado por João Moreira;
Projeto do artigo sobre educação para tradução e adaptação brasileira da "Encyclopedie Méthodique";
Texto "O ensino primário no Brasil", contribuição para o volume sobre o ensino primário no mundo a ser publicado pela UNESCO.

Anteprojeto do Seminário sobre Educação e Mudança Social, com o objetivo de realizar um balanço crítico da situação educacional no Brasil e suas relações com as mudanças em processo na sociedade.

Relatório final de 1968 do Programa de Assistência Técnica em Educação de Alagoas;
Questionários sobre cursos do Programa de Assistência Técnica em Educação desenvolvidos no território de Alagoas dos meses de maio a novembro de 1967; Continuação do relatório de maio a novembro;
Relatório de ocorrências da equipe de Alagoas;
Tarefas da assessoria de programação e orçamento.

Relação de disciplinas das áreas de Ciências Humanas, Educação, Letras e os respectivos números de aulas semanais;
Modelo do “Roteiro de entrevista para diretores”, elaborado pelo Departamento de Educação da Secretaria de Educação;
Trabalho sobre a organização de um currículo que atendesse as necessidades de formação básica geral, com justificativa, relação de matérias consideradas complementares e optativas;
Relação de disciplinas das áreas de Artes, Ciências Contábeis e Administrativas, Ciências Físicas e Biológicas e os respectivos números de aulas semanais;
Programa de Assistência Técnica em Educação, questionário – relatório, referentes aos meses de junho a dezembro de 1969;
Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação – Equipe do estado de São Paulo: Maria Edna Mugayar, Maria de Lourdes de Cápua e Lisete Regina Patrone Gomes. Contém anexos.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação da equipe do estado de Sergipe, referente ao período de dezembro a fevereiro de 1968. Contém anexos;
Sugestões relativas às alterações à Lei Estadual n° 1396 de 14 de setembro de 1966 – Sergipe, elaboradas pela coordenação do PATE.

Folheto com Informações Gerais sobre o VIII Curso de Especialistas em Educação para a América Latina – INEP - UNESCO, organizadas pela Divisão de Aperfeiçoamento do Magistério do Centro Regional de Pesquisas Educacionais “Prof. Queiroz Filho”.

Portaria n° 714, de 27/09/1967, em que o Secretário de Educação e Cultura do Estado de Sergipe institui o Curso de Treinamento e de Preparação para Diretores de Grupos Escolares;
Indicações extraídas da súmula n° 1 do documento;
Resolução n° 9/63, que fixa as disciplinas obrigatórias para os cursos de ensino normal, no sistema estadual de ensino, e organiza sua distribuição, do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, publicada no Diário Oficial de 27 de junho de 1963;
Resolução n° 10/63, sobre escolas normais rurais, do Conselho Estadual de Educação do Rio Grande do Sul, publicada no Diário Oficial de 4 de julho de 1963;
Revisão do Currículo do Curso Normal do Piauí – revisão do currículo do ensino normal e adoção progressiva do regime departamental, extraída do Parecer n° 3/66 da Câmara de Ensino Primário do C.E.E. do Piauí, transformado em resolução;
Sugestão para o currículo da Escola Normal Lourenço Filho, para o ano de 1966 – Acre;
Algumas instruções extraídas do ofício-circular n° 973, de 25 de maio de 1965 que expede instruções sobre o ensino secundário;
Relatório de Estudos Sociais – Encontro de Professores de Escola Normal;
Roteiro de Programa de Metodologia de Estudos Sociais, Roteiro de Programa de Metodologia e Prática de Ensino, Roteiro de Programa de Fundamentos Psicológicos da Educação – colaboração da Equipe de Assistência Técnica em Educação, 1966 – INEP/CRPE-São Paulo;
Didática de Estudos Sociais – Plano de Curso, ano: 1967;
Currículo do Curso Pedagógico: Escola Normal “Murilo Braga” – Itabaiana; Instituto de Educação “Ruy Barbosa” – Aracajú; Ginásio “Carvalho Neto” – Simão Dias; Colégio Santa Teresinha – Boquim; Ginásio “N. S. das Graças” – Propriá;
I Treinamento do Professor do Ensino Normal do Nordeste – Planejamento de um Programa de Didática dos Estudos Sociais para a Escola Normal;
Encontro de Professores da Escola Normal, do estado de Sergipe, ocorrido entre 11 e 16 de setembro de 1967, com apuração do questionário aplicado aos professores de Escola Normal participantes do evento;
Documentos relacionados ao IV Jogos da Primavera, organizado pela Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe, realizado entre 24 de setembro e 15 de novembro de 1967;
Remuneração do Professorado (CBPE-UNESCO);
Escalonamento Proposto para o Professorado Primário;
As Articulações entre o Ensino Médio e o Ensino Superior;
O Ensino Superior;
Programa de Treinamento em Planejamento Educacional;
Preparação do Relatório sobre a Situação do Ensino Médio no Estado de Sergipe. Material subsidiário da “IV Conferência Nacional de Educação”. Colaboração das Equipes Técnicas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário e Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
Agenda do Encontro de Diretores de Grupos Escolares, realizado entre 28 e 29 de agosto de 1967;
Circular n° 1/67;
Circular n° 2/67, da Secretaria de Educação de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
As articulações entre o Ensino Médio e o Ensino Superior;
O ensino superior;
Programa de Treinamento em Planejamento Educacional;
Preparação do Relatório sobre a situação do ensino médio no estado de Sergipe – material subsidiário à “IV Conferência Nacional de Educação”, colaboração das Equipes Técnicas da Inspetoria Seccional do Ensino Secundário e Secretaria de Educação e Cultura do Estado de Sergipe;
Diretrizes e Metas da Educação do estado de Sergipe;
Anteprojeto do Estatuto da Fundação Universidade Federal de Sergipe – Publicação n°1. Série Divulgação Especial, agosto 1967. Aracaju - Sergipe.

Decreto que organiza a Secretaria de Educação e Cultura de Alagoas.

Relatório final do Programa de Assistência Técnica em Educação, estado de Alagoas.