Informativo Feplan sobre 8 anos a serviço da teleducação. O informativo conta a história da Feplan nesse período.

Provas e gabaritos, de português, redação, integração social, matemática e ciências, aplicada aos alunos da terceira série do ensino fundamental da Escola Marechal Hermes, no Estado do Amazonas.

Plano de adaptação dos programas de ensino de 1º grau (atual Ensino Fundamental) para ser implementado no território do Amapá. Documento trata da história, folclore, arte popular, aspectos econômicos, saúde e alimentação do território.

Relação dos servidores do INEP, regidos pela CLT, considerados habilitados para a transformação como Agentes Administrativos, na prova n.º 33, realizada pela CODERSEL do DASP, conforme portaria n.º 505, publicada no Suplemento do Boletim do Pessoal n.º 43.

Relatório de atividades da equipe de atendimentos ao usuário da UNIPER no período de janeiro de 1975.

Troca de ofícios entre: Alexandre Mendes dos Reis, diretor da Divisão de Ensino do Departamento Regional do Estado da Guanabara, Nise Maria Lessa Beraldo Magalhães, responsável pela UNIPER, Otto Ernesto Dietric, diretor do Departamento Regional do Rio Grande do Sul. Ofícios sobre cursos para curtidores, técnicos em industrialização do couro e calçados, existentes no Rio Grande do Sul.

Trabalho, elaborado pelo MEC, INEP e CBPE, denominado Ensino por Atividades, um programa experimental para a primeira série, realizado juntamente com a implantação da reforma do ensino de primeiro grau.

Estudo: Ley del libro español y politica espanola de proteccion al libro (Lei do livro espanhol e política de proteção do livro espanhol), elaborado por Afonso Mangada Sanz.

Provas e gabaritos, de português, matemática e ciências, aplicada aos alunos da quarta série do Ensino Fundamental da Escola Guatemala, no Estado do Rio de Janeiro.

Relatórios mensais das diferentes unidades da CODIE, dos meses de julho a agosto de 1975, enviados pela coordenadora da CODIE para a diretora do CBPE;
Formulário de acompanhamento do POA-1975, encaminhado pela diretora substituta do CBPE, ao diretor geral do INEP.

Correspondências solicitando e atendendo as solicitações sobre informações para pesquisas na área de avaliação no campo de medidas e avaliação educacional.

Folheto preliminar do estudo sobre a cultura local do estado do Pará, a fim de adaptar os programas curriculares para uma educação cultural paraense, de acordo com a realidade regional.

Resumo histórico do tratamento da legislação referente ao INEP;
Normas para elaboração de resumo com descritores;
Edições do Diário Oficial;
Decreto N° 71407, de 20 de novembro de 1972. Dispõe sobre o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, Ministério da Educação e Cultura, e dá outras providências;
Portaria N° 250, de 23 de abril de 1975, que aprova o Regimento Interno do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.

Relatório das Atividades do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais - CBPE, no exercício de 1975.

Documento “Série – Renovação da escola de 1° grau. Ensino por atividades. Um programa experimental para a 3ª série”.
Supervisão: Lúcia Marques Pinheiro. Coordenação: Risoleta Ferreira Cardoso. Colaboração: um grupo de professores da cidade do Rio de Janeiro. Revisão e redação final dos programas: Almira Sampaio Brasil da Silva e Arlette Pinto de Oliveira e Silva.
Subdivisões do Programa:

• A reforma do ensino de 1° grau e o professor;
• Ação eficiente do professor no desenvolvimento dos trabalhos de classe;
• Metas a alcançar;
• Desenvolvimento de interesses, hábitos, atitudes e habilidades de estudo e de trabalho;
• Desenvolvimento do trabalho.

Regina Helena Tavares, diretora substituta do CBPE, encaminha a diretoria do INEP, relatórios das atividades realizadas pelas unidades da CODIE, em novembro de 1975.

Marconi Freire Montezuma, representante da UNICAMP, encaminha a diretoria do INEP, proposta de solicitação de apoio orçamentário para execução do projeto: Formação do conceito de Área das Figuras.

Cópia do Diário Oficial com o Decreto Nº78.185, de 02 de setembro de 1975, que dispõe sobre a transposição e transformação de cargos para Categorias Funcionais dos grupos: Pesquisa Cientifica e Tecnológica, Artesanato, Serviços Auxiliares, Outras Atividades de Nível Superior, Outras Atividades de Nível Médio e Serviços de Transporte Oficial e Portaria do quadro permanente do INEP, e dá outras providências.

Boletim das atividades complementares sobre a fusão de dois estados do Rio de Janeiro. Referente a orientação pedagógica do ensino supletivo, elaborado pelo Departamento de Educação da Secretaria de Educação e Cultura do Rio de Janeiro.

Ofício Nº 0469/75, do diretor geral do INEP, Ayrton de Carvalho Mattos, para o diretor geral do Departamento Administrativo do Pessoal Civil - DASP, Darcy Siqueira, encaminhando as propostas de lotação relativa ao INEP.

Texto expositivo de Edília Coelho Garcia, O ensino supletivo na Lei Nº 5692-71: A estratégia do ensino supletivo. Texto elaborado em reunião conjunta dos Conselhos de Educação, uma análise das mudanças do ensino supletivo após a Lei Nº 5692-71.

Apresentação do CDRH: O que é, sua criação, estrutura e propósito.
Relatório das atividades do ano de 1975, da Fundação Centro de Desenvolvimento de Recursos Humanos (CDRH).

Ficha de encaminhamento de originais para publicação do Departamento de Documentação e Divulgação do MEC. Títulos das publicações: INEP Informa, com finalidade de reunir e divulgar mensalmente informações e notícias sobre a Educação no Brasil. Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, com finalidade de produzir, reunir e divulgar contribuições originais e matéria documental sobre a Educação do Brasil e do exterior, para informação, estudos, pesquisas e debates de professores, estudantes, autoridades educacionais e estudiosos, em geral. Bibliografia Brasileira de Educação, com finalidade de reunir, analisar e divulgar a produção bibliográfica brasileira na área de Educação.

Registros escritos dos Trabalhos apresentados no Plano Global do Complexo Interescolar de Niterói em março de 1975 no Grupo de Trabalho “Uma Experiência Inter complementar": Levantamento Preliminar, trabalho apresentado pela professora Maria Helena da S. P. Faria e pronunciamento feito pela Irmã Maria Paula Speyer, Coordenadora do referido grupo de trabalho.

Correspondência referente ao estágio de bolsistas paraguaios no CBPE, em razão do acordo feito entre o Brasil e o Paraguai, com duração de vinte dias.