Normas para licitações e construções, pelo Fundo Estadual de Construções Escolares. Resolução nº 28/74 de 16 de maio de 1974 que resolve sobre licitação e contratação de obras e serviços de engenharia relativos a prédios escolares;
Edital da tomada de preços para construção do prédio pelo Fundo Estadual de Construções Escolares (FECE);
Resumo geral do Vale do Ribeira, relação das escolas isoladas construídas na zona rural e relação das reformas efetuadas nos municípios.

Relação das pesquisas realizadas pela Divisão de Educação e Cultura da Superintendência do Desenvolvimento da Região Sul (SUDESUL);
Correspondência remetendo sugestões e observações ao documento "Catalogação descritiva: requisitos mínimos";
Correspondência remetendo sugestões e observações ao documento "Considerações sobre as regras relativas a órgãos corporativos";
Correspondências encaminhando cópias de fichas, volumes, formulários.

“Subsídios para estudo de estruturas de conhecimento e de aprendizagem”, da Professora Tomoko Iyda Paganelli.

Ementário de pronunciamentos do C.F.E. e atos oficiais relativos ao ensino de 1º e 2º graus, bem como à formação de professores e especialistas – publicados em documentação de nº 134 a 139, entre janeiro e junho de 1972.

Termo de convênio firmado entre o Instituto Nacional de Estudos Pedagógicos do Ministério da Educação e Cultura e a Secretaria da Educação de Santa Catarina, objetivando a prestação de assistência técnica para realização de pesquisas educacionais;
Correspondências sobre designação de secretário da educação de diversos estados;
Convênio de cooperação e intercâmbio entre o Centro de Documentação e Informática do Ministério do Trabalho e Previdência Social e a Secretaria de Estado do Trabalho e Ação Social de Minas Gerais.

Publicação "Investigacion Educativa - areas, politicas, estrategias y proyectos del icolpe", produzida pelo Centro Nacional de Documentacion e Informacion Pedagogica (CENDIP) e o Instituto Colombiano de Pedagogia.

Relatório de atividades realizadas pela Fundação Educacional Padre Landell de Moura (FEPLAM) no ano de 1972. O documento é organizado nos seguintes itens: Apresentação; Introdução; Quadro de classificação de Cursos e Programas; Fluxograma da Sistemática Operacional; Área de Ação Teleducativa; Síntese das Atividades; Emissão – Tráfego – Controle; Aprenda pela TV; Formação de Recursos Humanos para a Teleducação; Atividades de Intercâmbio e de Colaboração; Promoções; Estatística; Recursos; Considerações Finais.

Trabalho intitulado "Quatro estudos de currículo". Elaborado pela Comissão Central de Currículo do Departamento de Ensino Fundamental. O documento é composto por estudos realizados por especialistas: Currículos Educacionais – Uma metodologia de planejamento, de Dalilla C. Sperb; Teoria de Currículo e Metodologia para a sua Elaboração ou Reformulação, de Lady Lina Traldi; Uma tarefa Complexa: A reformulação de currículos e programas para a educação de 1° grau, de Lucia Marques Pinheiro; Currículos: relações com a vida. Concepções. Funções, de M. S. Jordão Emerenciano.

Projeto do sistema de documentação e informação do INEP. Contendo em anexo: Cronograma do projeto de documentação e informação, com as respectivas funções; Árvore de especificações e organograma do projeto de documentação.

Registro das notas, de linguagem, matemática, ciências e integração social dos alunos da Segunda Série do Primeiro Grau.

Estudo preparatório de um projeto de normas exigidas para projetos de pesquisas do INEP, devendo ser elaborados em conformidade com as prioridades a serem estabelecidas pela Comissão de Programas do INEP, contendo no anteprojeto, modelos para informações pessoais, quadro orçamentário do projeto, tópicos e tipos de pesquisas a serem desenvolvidos, diretrizes relativas à sistemática de trabalho, relatório da Comissão de Ensino Superior, relatório de atividades da Comissão Dois do Segundo Grau, relação final dos participantes e agenda da reunião conjunta, com o INEP, órgão do MEC e os Centros de Pesquisas Educacionais e audiovisuais, para elaboração do Programa de Pesquisas, biênio 1972/1973. Horário de reuniões das comissões com cada representante de órgão do MEC e dos centros do INEP.

Projeto produzido para reestruturar e aperfeiçoar as atividades de coleta, análise, armazenamento, recuperação e divulgação da informação na área da educação.

Ofício de encaminhamento de coleções: "Cadernos Região e Educação" e "Publicações avulsas".

Relatório apresentado por Fidelina dos Santos pela participação em seminário sobre sistemas de informação para administração universitária.

Projeto contendo justificativa, métodologia, propostas de conteúdo e didática para a integração do ensino de primeiro grau (ensino elementar, ensino fundamental) no Brasil. O projeto contém propostas de conteúdos a serem abordados com a diversidade de disciplinas para o desenvolvimento de capacidades de aprendizagem do estudante.

Correspondências respondendo a circular de Francisca Alba Teixeira, Diretora do Centro Regional de Pesquisas Educacionais (CRPE) João Pinheiro, pedindo sugestões para estudos e pesquisas a serem incluídos no programa do INEP para o biênio 1972/1973 – as sugestões vêm de instituições educacionais de Minas Gerais;
Relatórios do CRPE de Belo Horizonte listando as sugestões e uma seleção das que seriam mais viáveis de se acatar, com justificativas, apresentando a colaboração ao Plano Anísio Teixeira;
Registro de entrevistas com profissionais de diversas áreas para captação de mais sugestões.

Levantamento "O estudo do solo nas séries iniciais do 1º grau" abordado no Seminário de Tropicologia. Produzido pela pesquisadora Maria Nayde dos Santos Lima, com supervisão de Maria Graziela Peregrino e gráficos de Maria Rejane de Almeida Souza.

Documento sobre a criação do Centro Educacional Carneiro Ribeiro, com histórico, localização, aspectos físicos e funcionamento, integração na comunidade e direção geral;
Relatórios com informações sobre matrícula inicial no Centro Educacional Carneiro Ribeiro, nos anos de 1971 e 1972;
Anexo com informações sobre mudanças feitas no C.E.C.R. no ano de 1972.

Texto expositivo, elaborado por Nelson Chaves, sobre a desnutrição e o desenvolvimento neuropsíquico, para a conferência. Trabalho apresentado no Ciclo Especial de Conferências - Biological and Social Aspects of Human Development, em Recife.

Correspondência enviada sobre o estudo: "Projeto Retorno", promovido pelo Instituto de Treinamento e Pesquisa das Nações Unidas (UNITAR), em 16 países. O projeto tinha como objetivo, a avaliação dos custos e benefícios globais do treinamento de alto nível no exterior, através de questionários aplicados aos próprios profissionais;
Anotações à mão, com lista com ocupantes da chefia, profissionais especializados de nível universitário ou pós-universitário, profissionais especializados sem nível universitário, funcionários administrativos e trabalhadores não qualificados;
Fases de estabelecimento do fichário conceitual da Terminologia Educacional Brasileira;
Anotações relativas ao Seminário Internacional, sobre pesquisa internacional, que aconteceu entre 16 e 26 de julho, de 1980.

Projeto documentação e informação educacionais para reestruturar e aperfeiçoar as atividades de coleta, análise, armazenamento, recuperação e divulgação da informação na área da educação, utilizando-se quando passível, processos automáticos, com visitas ao estabelecimento do sub-sistema de documentação e informação.

Informações para orientação dos estudantes no começo do segundo semestre;
Decreto nº 52.906 de 27 de março de 1972 que dispõe sobre o regimento geral da USP;
Calendário escolar para segundo semestre do Instituto de Biociências no ano de 1972;
Plano de disciplinas optativas que serão oferecidas no segundo semestre de 1972 para alunos do curso de ciências biológicas;
Quadro com horário das aulas do segundo semestre do curso de ciências biológicas;
Normas para adaptação dos alunos do curso de biociências;
Normas para matrícula no primeiro semestre do ano 1973;
Programa para o ano letivo de 1973;
Disciplina de matérias do segundo semestre.

Tabelas e relações referentes a análises demográficas e dos polos educacionais dos estados brasileiros.

Transformação do ensino das Ciências físicas, biológicas e geo-ciências, melhorando o ensino para o aprendizado voltado para o progresso da humanidade e do país, com o objetivo de conceder uma visão da problemática do desenvolvimento brasileiro. Novo programa de disciplinas para os níveis de 1ª a 8ª série, contendo conteúdo a ser ministrado, distribuição do tempo previsto para ensino da disciplina, sugestão de atividades discentes e orientação bibliográfica.

Documentação sugestiva sobre a reestruturação da Divisão de Documentação e Informação;
Minuta preliminar da montagem do Projeto de Subsistema de Informação Educacional, uma resposta para a chamada explosão documentária, um projeto que visa o controle informacional no INEP e órgão subordinados e/ou parceiros;
Assistente de coordenação da DEPE, encaminha a diretoria do CBPE as seguintes informações: Análise dos Níveis para Pessoal de Pesquisa, Análise dos Níveis para Pessoal de Informação e o Projeto IV - Levantamento da Situação Educacional e sua Integração no Meio Econômico e Social;
Elza Rodrigues Martins, diretora do CBPE, encaminha ao CRPE de Recife, informe sobre o recebimento do relatório sobre o Curso de Técnicas de Planejamento Educacional;
Projeto de Reestruturação da Divisão de Documentação e Informação do CBPE;
Jairo Teixeira Araújo apresenta uma relação de materiais de consumo para previsão orçamentária;
Estudo de orçamento para pesquisa de perfil de usuário;
Instruções para preenchimento de ficha sobre as despesas dos Centros de Pesquisas.